染雾怎样学好普通话作文 篇一
学好普通话是每个中国人的基本要求，它是我们的国家语言，也是我们与他人交流的桥梁。但是，要学好普通话并不容易，需要付出大量的努力和时间。那么，怎样才能学好普通话呢？我认为有以下几点是很重要的。
首先，要注重听力训练。学习普通话的第一步就是要听得懂，能够准确地听到每个音节和声调。我们可以通过听广播、看电视、听歌曲等方式进行听力训练。同时，还可以找一些普通话教学材料进行听力练习，加强对标准普通话的理解和掌握。
其次，要多进行口语练习。学习普通话的关键是要多说，多练习。可以找一些普通话口语练习的机会，比如与朋友交流时使用普通话，或者参加一些普通话演讲比赛等。通过不断地口语练习，可以提高自己的普通话水平，让口语更加流利自然。
第三，要扩大词汇量。学习普通话就像学习任何一门语言一样，词汇量是非常重要的。我们可以通过背单词、读书、看电影等方式来扩大自己的词汇量。同时，要注重词汇的正确发音和用法，这样才能更好地运用在日常生活中。
最后，要坚持不懈地学习。学习普通话需要时间和耐心，不能急于求成。我们要制定一个合理的学习计划，每天都进行一定的学习和练习。同时，要保持学习的兴趣和动力，不断地积累和提高自己的普通话水平。
总之，学好普通话需要我们付出很多的努力和时间。通过注重听力训练、口语练习、扩大词汇量和坚持不懈地学习，我们一定能够取得良好的学习效果，真正地掌握好普通话。
怎样学好普通话作文 篇二
学好普通话是每个中国人的责任和义务，也是提高自身素质的一种重要方式。那么，怎样才能学好普通话呢？在我看来，除了注重听说训练外，还需要注意以下几点。
首先，要注重语音纠正。普通话的语音是我们学好普通话的基础，也是与他人交流的桥梁。我们要学会准确地发音，并且注意声调的把握。可以通过录音和音频材料来进行语音训练，不断地纠正发音错误，提高自己的语音水平。
其次，要注重语法学习。普通话的语法是我们学好普通话的重要一环，只有掌握了正确的语法规则，我们才能够用准确的语言表达自己的意思。我们可以通过学习语法书籍、参加语法培训班等方式来学习普通话的语法知识，同时要进行大量的语法练习，加深对语法知识的理解和运用。
第三，要注重阅读理解。阅读是学习普通话的重要途径，通过阅读，我们可以了解到更多的词汇和表达方式。可以选择一些普通话教材或者文学作品进行阅读，同时还可以参加一些普通话阅读比赛等。通过不断地阅读，可以提高自己的阅读理解能力，丰富自己的词汇量和语言表达能力。
最后，要注重实践应用。学好普通话不仅仅是知识的学习，更是要将学到的知识应用到实际中去。我们可以通过参加普通话演讲比赛、进行普通话口语交流等方式来实践应用所学的普通话知识。只有在实践中不断地提升自己，我们才能够真正地学好普通话。
总之，学好普通话需要我们从多个方面进行努力。通过注重语音纠正、语法学习、阅读理解和实践应用，我们一定能够学好普通话，更好地与他人交流和沟通。让我们共同努力，学好普通话，为提升自身素质贡献一份力量。
怎样学好普通话作文 篇三
今天，老师让我们回家用普通话和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通话和外公打了个招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看着我，好像在说：“这小屁孩，又在耍什么宝，还跟我说普通话？”我笑眯眯地对外公说：“外公，我们用普通话说说话吧？”外公拉长着脸说：“去，我不会说。”“外公，说两句吗。”我拉着外公的手撒娇，死拽着不放，外公才宠爱地说：“好，好，说几句，说几句，你可不准笑哦。”“好！”我爽快地答应了。这时，外公用标准的“重庆普通话”问我：“你囊搁楞哦早就回来了喇？”我忍住笑对外公说：“外公，你应该这样说：“你怎么这么早就回来了？”外公涨红着脸说道：“你这小屁孩，晓得外公没得文化，还要我说普通话，不说老，不说老。”我知道。妈妈对我讲过，外公生的那个年代，别说读书，就是吃饱肚子、穿暖衣，都成问题。
所以，我一定要做好这个推普员，每天放学回家和外公、外婆用普通话多沟通，让他们每天都和普通话在一起，和我一起学文化。
怎样学好普通话作文 篇四
我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了。
我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉，要马小啊子！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。最后，外公终于想到了在玩的我我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！
怎样学好普通话作文 篇五
我的家乡杭州是一个国际化大都市，越来越多的人从五湖四海汇聚到这里来。大家有的用普通话交流，有的不会讲普通话只能说自己的家乡话，给交流带来了不便，还有很多杭州人说杭州话闹出了笑话呢！
暑假里有一次我陪奶奶去菜场买菜，遇见一个外地人在买鸡，老板用杭州话介绍说“格只鸡毛好勒！”（意思为：这只鸡很好哦！）那个外地人用普通话接口就说，“毛好有什么用？要鸡好呀！”我在旁边听着笑死了，连忙帮老板用普通话对外地人解释说：“叔叔，他说的是杭州话，‘毛好’就是很好的意思呀。”
我的爷爷是北方人，在杭州住了五十多年，说的一口乡音味很浓不标准的普通话，经常闹笑话。那天妈妈让我读一首陆游的《卧春》，爷爷也读了几句，结果把《卧春》读成了“我蠢”，笑得我差一点把饭喷出来。
看来，为了方便大家交流，真的应该提倡大家都来说普通话。我们小学生正处在学习语言的黄金阶段，更应该从我做起，学好普通话，这样才能“走遍天下都不怕”。
怎样学好普通话作文 篇六
一、指导思想：
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间：
20xx年9月15日——9月21日
三、活动主题及宣传口号：
本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他
四、活动目的：
通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
五、组织实施：
学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。
六、活动内容及安排：
（一）宣传动员，营造氛围
1、*下讲话：9月15日，利用*下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。
3、宣读《推普倡议书》：9月15日，由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（二）开展好“七个一”活动
1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的'同学可以拍摄记录）。
3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）
5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
（三）活动总结
活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。
推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。
