染雾搭卧铺火车作文300字 篇一
搭乘卧铺火车是一种独特的旅行体验。我依稀记得那是我第一次搭乘卧铺火车，我感到既兴奋又有些紧张。
当我走进卧铺车厢时，我看到了一排排整齐的铺位。我被安排在上铺，这是我第一次睡上铺，我有些不太适应。卧铺车厢里有很多人，每个人都带着一种期待的神情。我开始和我的同伴聊天，我们互相介绍了一下。他是一位老师，他告诉我他是第一次乘坐卧铺火车，他也很兴奋。
夜幕降临，车厢里渐渐安静下来。我躺在铺位上，感受着火车发出的轰鸣声，我不禁陷入了思考。我想起了小时候，每当我听到火车的声音，我总是憧憬着有一天能够坐上火车去远方旅行。而现在，这个梦想终于实现了。
睡觉时，我看着车窗外的夜景，感觉火车在飞速前进。虽然我没有看到具体的景色，但那种感觉让我心生向往。我意识到，旅行不仅仅是到达目的地，更是在路途中的感受和体验。
第二天早上，我被窗外的阳光和一阵阵清新的空气唤醒。我走出车厢，看到了美丽的风景。我感到既兴奋又有些遗憾，因为旅行即将结束。但我知道，这段旅程将会成为我宝贵的回忆。
搭卧铺火车是一种特别的旅行方式，它让人在旅途中感受到了不一样的风景和体验。我相信，这次旅行将会成为我人生中难忘的一部分。
搭卧铺火车作文300字 篇二
卧铺火车是一种很特别的交通工具，它不仅可以带我们到达远方的目的地，还能给我们带来一些特殊的体验。
上次我搭乘卧铺火车去旅行，整个过程非常有趣。首先，当我走进卧铺车厢时，我看到了一排排整齐的铺位。我被安排在下铺，这是我第一次睡下铺，我感到非常兴奋。我和我的同伴坐在一起，我们聊了很多有趣的话题，时间过得很快。
夜幕降临，车厢里渐渐安静下来。我躺在床上，听着火车发出的轰鸣声，我不禁感到有些紧张。但是很快，我就陷入了甜美的梦乡。我梦见自己在一个美丽的地方，周围都是绿树和鲜花。我感到非常幸福和满足。
第二天早晨，我被窗外的阳光和鸟儿的歌声唤醒。我走出车厢，看到了美丽的风景。我感到非常开心和满足，因为我终于到达了目的地。我感谢卧铺火车带给我这次美好的旅行经历。
卧铺火车既舒适又方便，它能带我们到达远方的目的地，还能让我们在旅途中感受到不一样的风景和体验。我相信，我将会再次选择搭乘卧铺火车去旅行。
搭卧铺火车作文300字 篇三
星期一，我和爷爷、奶奶还有我表哥、表妹和妹妹一起去乘火车，到宁波姨婆家做客。妈妈把我们送到火车站门口，我非常兴奋地对我妈妈说；‘再见’。因为这是我第一次坐火车，心里别提有多么开心。
我们进了门，爷爷给了我一张火车票说；‘等一下检票阿姨要检查的’。我们排好队走进去，到了检测器的旁边。检票阿姨说；‘把带的东西放在检测器上。’于是，我马上把东西放在检测器上面，检测器真有趣，我放进这头，又从那头出来。哈哈，我又知道了检测器的用处。
我们排好队来到火车的站点等火车，不一会儿火车就来了。‘哇’火车真长，慢慢地停下来，刚好停到我们站着的地方，我们进了火车，我看了看了车票说；‘我是3号。’我问表哥；‘你是几号’。表哥说；‘我也是3号。’我们就一起座，坐在火车里感觉真舒服，我们有说有笑的，没过多久，我们就听到有一位阿姨说；‘各位旅客请注意，宁波快要到了，请做好准备’。
不一会儿，就到了宁波火车站，我的表叔已经在门口等我们了。就这样，我们上了表叔的车去了姨婆家。
搭卧铺火车作文300字 篇四
一、教学目标
知识与能力目标：会认会写本课生字，理解诗句中“擎、残”的意思。
过程与方法目标：通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
情感态度与价值观目标：感受诗歌美的意境和深刻的哲理，提高学生的语文素养。
二、教学重难点
教学重点：能正确、流利、有感情地朗读古诗，想象古诗所描绘的画面。
教学难点：在阅读、理解内容的基础上，体会本诗深刻的哲理。
三、谜语导入
出示秋天美景图，学生谈感受。教师总结：秋天是一个迷人的、丰收的季节，进而导入今天的古诗《赠刘景文》。
四、初读
1.学生自由读古诗，明确自读要求。
2.检查生字词：
①用“字词闯关”“开火车”等游戏来检查字词。
②指导易错字“残”的读音、识记方法和写法。
3.指导读古诗：教师范读，学生标出古诗的停顿和重读，再来读好诗文。
五、析读
古诗中都描写了哪些画面呢？同桌分享自己的感受。
内容一：“荷尽已无擎雨盖”
1.画面：荷花池中的荷花已经开尽了，凋谢了，连那擎雨的荷叶也都枯萎了。
2.理解“擎”，用动作演一演“擎”。（高高举起，向上托）
3.高高举起的荷叶出现在什么时候？（夏日，荷花茂盛的时候）
4.看到这样残败的'画面，你的心情怎样？（低落、悲伤、伤感）
5.边想画面边读诗句，读出情感。
内容二：“菊残犹有傲霜枝”
1.画面：菊花开败了，而花枝却还骄傲的挺立在寒风中，与冰霜斗争。
2.你觉得菊花身上有什么样的精神？（骄傲，自信，勇敢，坚强、积极向上）
3.指导有感情读出菊花的自信、骄傲。
老师来当记者，采访苏大才子，他想送给朋友的话：
内容三：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
1.谁看懂了苏大才子的心思？（请你一定要记住，一年中最好的景致就是这橙子金黄，橘子青绿的秋末时节。）
2.读诗句，想想秋天除了“橙”和“橘”，还有哪些果实也成熟了?（金黄的柿子、红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨、酸甜可口的山楂······）
3.教师总结：诗人一改悲凉的情绪，看到的确是秋天沉甸甸的收获，诗人对秋天真是偏爱有加。
4.指导有感情练读，读出自己的体会和感受。
六、品读
搭卧铺火车作文300字 篇五
昨天我坐火车回韶关了。我坐的是高级软卧，上下铺。那可真舒服，不用坐火车，而是躺火车。在车上，妈妈给我讲《纳尼亚》。讲得差不多的时候，妈妈还教我怎么在手机上打麻将。打麻将可真好玩，我玩了一遍又想玩。最后我闭上眼睛休息的时候居然睡着了。
我睡觉的时候妈妈还在打麻将，她可真是一个麻将迷呀！别人都是足球迷，居然跑出来个麻将迷，好奇怪呀！
呼呼…… 我们睡了好长时间才起来。早上吃了一片面包，喝了一些奶。我吃了好多好多好多……西梅。
中午到了，该下火车了。嗨哟，嗨哟，好多东西呀，好累呀，好难下车呀！
到了韶关，舅舅来接我。太久没见面了，我都差点认不出来了。我们开了一分钟的车，来到舅舅家。休息一会，吃了两口面，看了电视，又继续上路了。开了一个小时的车，到了外婆家。好高兴呀，明天就可以去赶集啦。今天睡个好觉，又该睡觉了，拜拜！
搭卧铺火车作文300字 篇六
今天，我和爸爸妈妈去外婆家。我们来到了火车站，我对爸爸说：“我坐火车必须得买半票了，因为我的身高超过了120厘米了”爸爸说：“你钱多了呀，有我在就什么票都不用买。”爸爸不答应给我买票。我说：“如果等会检票员发现我没买票会不会一脚把我踢出去。”“不会的，爸爸以前坐火车都没买票。如果你被检票员发现，他会让我给你补票。”爸爸说。“这次坐火车又要像以前坐公交车一样，学着鸭子的样子驼着背弯着腰进去吗？可是我这样的话身高还是超过了120厘米呀。”爸爸说：“……”
我们上了火车后，列车员发
现我没买票让我等一下去补票。我们买了两张票，一张是最上面的卧铺，一张是最下面的卧铺。爸爸知道我被列车员发现没买票后让我立刻躲到最上面的卧铺。我答应了。过了一会儿检票员来了。我心里跳个不停。最后我没被检票员发现就不用补票了。我就逃过了此劫。
我知道我这样做是错的，但我也没办法呀。
