染雾记一次家庭猜字谜活动作文 篇一
家庭猜字谜活动是我家每年都会举行的传统活动之一。今年，我们一家人又迎来了这个期待已久的时刻。这次活动我们特地准备了一些新的字谜，希望能给大家带来更多的乐趣和挑战。
在这次活动中，我担任了出题人的角色。为了让字谜更有趣，我特意设计了一些与家庭成员有关的谜题。例如，“谁是家里最爱吃辣的人？”、“谁在家里最爱做家务？”等等。这些谜题一方面能够增加家庭成员之间的互动和对彼此的了解，另一方面也能够让大家更加投入到游戏中。
除了设计独特的谜题，我还准备了一些小奖品作为激励。这些奖品并不值钱，但是它们代表着家庭成员之间的关爱和支持。我们觉得，家庭活动并不在乎奖品的价值，而是在于家庭成员之间的交流和互动。
活动当天，我们一家人都提前准备好了。我把谜题写在纸上，然后把纸放在一个装有彩纸的盒子里。每个人轮流抽取一张纸，然后尽快猜出答案。如果猜对了，就可以得到一个小奖品。
整个活动过程非常有趣而又紧张。大家都在思考如何破解谜题，同时又在观察其他人的表情和反应。有时候，我们会互相提示或者合作解答，这让活动更加有趣。而当某个人终于猜出谜底时，大家都会为他欢呼和鼓励。
通过家庭猜字谜活动，我们不仅增进了家庭成员之间的感情，也锻炼了我们的思维能力和逻辑推理能力。这个活动不仅给我们带来了快乐和欢笑，还让我们更加珍惜家庭的温暖和团聚的时刻。
记一次家庭猜字谜活动作文 篇二
家庭猜字谜活动是我们家庭每年都会举行的传统活动。这次的活动特别有意义，因为我们邀请了一些亲朋好友一起参加，让这个活动变得更加热闹和有趣。
为了让活动更有挑战性，我特意设计了一些难度较高的字谜。例如，“一只长着翅膀，却不能飞翔的动物是什么？”、“有四条腿，却不能走路的东西是什么？”等等。这些谜题既考验了大家的智力，又增加了互动和竞争的乐趣。
在活动开始前，我们把字谜的答案写在纸上，然后把纸放在一个密封的盒子里。每个人都可以挑战自己，尽量多猜出一些答案。而为了增加游戏的趣味性，我们规定每个人只能回答一个问题，不能连续回答。
整个活动过程非常热闹和欢乐。大家都竞相猜测谜底，有时候猜中了就会欢呼雀跃，有时候猜错了就会大家一起讨论。这种互动和竞争的氛围让大家更加投入到游戏中，同时也增进了彼此之间的友谊和交流。
活动结束后，我们一起分享了自己的心得和体会。大家都觉得这次活动非常有趣和有意义，不仅锻炼了我们的思维能力和逻辑推理能力，还增加了我们彼此之间的了解和互动。我们决定将来每年都会举行类似的家庭猜字谜活动，让家庭更加温馨和快乐。
通过家庭猜字谜活动，我们不仅度过了一个愉快的时光，还加深了家庭成员之间的感情。这个活动不仅让我们思维敏捷，还让我们更加珍惜家庭的温暖和团聚的时刻。无论是谜底的答案，还是大家的欢声笑语，都让这次家庭猜字谜活动成为了我们美好的回忆。
记一次家庭猜字谜活动作文 篇三
第五单元综合练习，我们举办了一个填字游戏，同学们都很开心。“丁……”“丁……”，第四节课开始了。简老师走进教室，活动开始了。
在众多学生中，杨志军36日给我的题目最让我难忘。他的头衔是“独生子”。这个问题一出来，台下的同学有的挠头，有的嘀咕：“独生子女？独生子女？是什么字？”其他人用钢笔在草稿纸上写字。最后，杨志军得意洋洋地解开了谜团。“答案是‘吴’！独生子女，其实就是儿子的意思，“武”字是由“一”字加“一”字组成的我明白了。”许多人小声说道。
我的题目很难。他是从中国古代散文中提炼出来的。题目是：“以爵之名有米，以更代之。”这个问题出来的时候，教室刚开始是一片寂静。然后，大家小声说话。但是没有人猜到答案。我很骄傲，看到没人能回答，就解开了谜团。原来是“康”二字。大家都很不解。我解释：“义和团上重复米字不是康字？”大家恍然大悟。
还有很多有趣的谜题，比如“他们几乎都是军人”，“夕阳”，等等。有些问题一出来，大家就互相倾诉，苦着脸。当我们解开谜团的时候，大家恍然大悟。
多么有趣的纵横字谜啊！
记一次家庭猜字谜活动作文 篇四
今天晚上，我和妈妈十分高兴地回到家里，拿出了两台日历，一张沙画，一只小手电，一张贴纸和一辆小玩具车。这可不是买来的，而是在东方商厦那边的童装区等地猜字谜而得。
今日，妈妈带着我去东方商厦买冬鞋。买好了，只见有一个和我一般年纪的人和他爸爸不知围着柱子干什么。出于好奇，我去看看热闹。真是不看不知道，一看吓一跳！原来是童装区在举行猜对有奖的活动。我也起了兴致，于是看准“两点一直，一直两点”猜起来。“一直两点，呃……”我边说边想边写，把前半句写成了“忄”。妈妈和那位叔叔也在努力思考着。我又写了一竖两点，发现行不通。“对了！是‘慎’！”我猜出来了，连忙跑到兑奖处，我不用他们问便说道：“后面是一个直，两个点，是真；加上前面的竖心旁，就合成了‘慎’字。”就这样，一只小手电归我了。
可能是让我先中了奖，他们父子俩马上开始对“欲罢不能”展开了激烈攻击。那位叔叔可真是一个神脑，不一会儿，就把这个搞定了，答案是“四”字。
还剩下最后一个了，我们拼命想；白？不对。目？不对。曰？也不对。那是什么呀？最后，我们问了一个阿姨。哦，是这个呀！看到阿姨的手势，我想道。“门”！谁知他比我快了半拍，变成了第二名。正当我情绪失落时，他却说：“对面的棵棵树有台历奖。”听了这话，我们留下大人，自己飞奔到对面要台历去了。谁知，那里竟然全是难题，在干了一段不短时间以后，只好灰溜溜地跑走，去下一个场地了。
之后，我又去了两个场地，并各解决了一条，有一条是“一一给予关心”。我想了想“关”和“心”，于是，说出“闷”字，这不恰好是把心关住的意思吗？结果，我错了。之后，我又突然想到：一、一这两个字送到关的心里去，于是，“美”就出来了。“对了，这台小台历就送给你了。”那阿姨边说边给我。这时，另一边的两位阿姨道：“真不知道这‘美’字是怎么猜出来的，听说之前没有猜对呀！”我解说道：“把两个一字送到‘关’字的中心，就成了‘美’字。”他们恍然大悟，明白了理由。
这时，妈妈告诉我，她也猜出一个“兴”字，又拿来了一本台历。呵呵，这下，东方可亏大了，一下就被我们拿走了五种奖品。为了得到6这个数，我又去猜了一个。这下有点特别，有一位好心人告诉我gǒng。正好被那工作人员听见了，就说：“你知道怎么写就给你奖品。不过这是你们小学生不常用的字。”呵呵，有些小瞧我，我可不能让他们门缝里看人——把人看扁了。我想了想，说：“上面一个工，下面一个水，学名‘汞’，叫水银！”见我知道，阿姨也就给了我奖品。
没想到买鞋时还能遇上这样的活动，真是有趣，真不知道下次玩什么花样。
记一次家庭猜字谜活动作文 篇五
这个星期四，班主任王老师让我们每人准备十条字谜，准备在星期五上午最后一节课举办猜字谜比赛。于是我在星期四晚上从一百多条字谜里精心挑选出了十条最有意思，也是最难猜的字谜。
终于到了星期五上午最后一节课，在老师让我们全班同学猜了七条字谜后，小组之间的比赛就开始了。我的那一小组共有四人，在我们四人一番激烈的争辩后，排出了猜字谜的顺序：李丁山第一个说字谜，翟伊欣第二个，我第三个说，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一个字谜：“一月七日，打一字。”我听后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂！”他们见我这么快就说出了正确答案，争先恐后地问我怎么这么快，有什么诀窍。我特意卖了一个关子，说：“哈哈，天机是不能泄露的。”其实这则谜语我在头一天晚上就在电脑里看到了，并记了下来，没想到派上了用场。第二个是翟伊欣，她出的题目是：“一流水准。”我想了一会儿说：“是不是水！”她说不是。谷明明和李丁山又一起说：“是流吗？”她还说不是，我又说：“是淮吗？”这次她终于说：“你猜对了。”我高兴极了，情不自禁的说：“耶！”接下来的谜语中，我又猜对了两个谜语，我心想：我还真是聪明啊！
真是好期待下一次的猜字谜活动。
记一次家庭猜字谜活动作文 篇六
咦，明明上课了，为什么我们班还是这么吵闹呢？哈哈，告诉你吧，我们在猜字谜！
今天，老师突发奇想，给我们准备了一场猜字谜比赛。听到这个消息，全班炸开了锅：有的同学兴奋地从椅子上跳起来，脸因激动涨得通红，双脚在地上跺来跺去，着急地催着老师，让她快快开始；有的同学一听到这个消息，眉毛马上皱成了一团，紧张地抓着乱蓬蓬地头发，嘴里像念经一样嘀咕着：“怎么办，我对字谜一窍不通啊！”有的同学只是平静地坐着，眼睛直勾勾地盯着黑板，流露出一丝自信，嘴角不经意地上扬，一看就是早有准备。
比赛开始了，只见老师轻轻一点鼠标，白板上出现了“五十对耳朵”这个字谜。咦，这个是什么啊？全班突然安静，大家都开始沉思。我有些愣，看了看周围的同学，他们似乎也不会，眉头紧锁着，嘴唇紧紧地抿了起来，手托着下巴，安静地思考着。突然，在大家还没有反应过来的时候，一只手举了起来，是班里的学习委员小冯。大家都很疑惑，同时也很好奇。小冯看了一眼老师，老师点点头，示意他开始讲。他清了清嗓子，说：“你们想一想，五十对耳朵是多少只耳朵呢？这样就知道了。”很多同学一听到这句话，马上有了思路，都争先恐后地举起了手。老师点开了答案，是“陌”。哈哈，还真是百耳，猜对了的同学互相击掌，满脸都是笑容，别提有多高兴了；猜错了的同学也恍然大悟，虽然没有答对，但失败乃成功之母嘛！
猜字谜比赛还在激烈的进行中……
