染雾作文花蝴蝶 篇一
花蝴蝶，一种美丽而神奇的昆虫，常常在花丛中翩翩起舞。它们的身体小巧玲珑，鲜艳多彩的翅膀仿佛是大自然的画笔所绘制的。今天，我要和大家分享一次与花蝴蝶的奇妙相遇。
那是一个晴朗的早晨，我和妈妈一起去公园散步。公园里的花朵盛开得正艳丽，各种颜色的花朵散发着迷人的芳香。我不禁感到心情愉悦，仿佛进入了一个花的海洋。
突然，我眼前一亮，看到了一只美丽的花蝴蝶。它的身体是鲜艳的橙色，翅膀上还有黑色的斑点，显得格外鲜艳夺目。花蝴蝶在花丛中飞舞，轻盈地停在一朵红色的玫瑰花上。
我悄悄地走近花蝴蝶，生怕吓到它。我轻轻地伸出手指，试图触摸它的翅膀。花蝴蝶仿佛知道我的心意，它不怕我，安静地停在我的手指上。我感到一阵惊喜和开心，仿佛与花蝴蝶有了一种奇妙的默契。
花蝴蝶停在我的手指上，展开美丽的翅膀，仿佛在向我展示它的美丽。我仔细观察它的翅膀，发现它们上面还有一些微小的纹路，好像是大自然的细致雕刻。我不禁感叹大自然的神奇和美丽。
过了一会儿，花蝴蝶轻轻地飞起来，离开了我的手指。它在空中翩翩起舞，像是在告别我。我望着它渐行渐远的身影，心中充满了感慨和留恋。
这次与花蝴蝶的相遇，让我感受到了大自然的美丽和神奇。花蝴蝶是大自然赐予我们的礼物，它们的美丽使我们心生敬畏，也让我们更加珍惜和爱护大自然。我希望以后还能有机会与花蝴蝶再次相遇，感受它们的美丽和神奇。
作文花蝴蝶 篇二
花蝴蝶，一种美丽而神奇的昆虫，它们的翅膀上绘有各种各样的花纹，仿佛是大自然的画作。今天，我要给大家讲述一次我亲眼目睹花蝴蝶孵化的经历。
那天，我和爸爸去乡村的田野里散步。一阵微风吹过，一片片五彩斑斓的花瓣飘落在我们身旁。我正欣赏花朵的美丽，突然，我看到一个花蕾上有一只小小的卵。我凑近一看，发现那是花蝴蝶的卵。
我把它小心地摘下来，放在一个透明的玻璃瓶里。几天后，我发现花蝴蝶的卵上出现了一个小小的裂缝。不一会儿，一个小小的蝌蚪从中爬了出来。它的身体像透明的水滴，身上还有一些细小的纹路。我知道，这是花蝴蝶的幼虫。
花蝴蝶的幼虫很小，它们的身体呈弯曲状，像一个小小的虫子。我仔细观察它们，发现它们的头部有一对小小的触角，身体上还有一些细小的毛发。幼虫在玻璃瓶里爬来爬去，好奇地探索着周围的世界。
经过几天的观察，我发现幼虫的身体逐渐变大，变得更加饱满。不久后，它们停下了蠕动，开始吐丝。它们将丝绕在自己的身体周围，形成一个蚕茧。我知道，花蝴蝶的幼虫正在变成蛹。
花蝴蝶的蛹很小，呈椭圆形，身体呈青绿色。我小心地将蛹放回田野里，让它们在大自然中安全孵化。经过几天的等待，蛹破开了外壳，一只美丽的花蝴蝶悄然诞生了。
花蝴蝶的翅膀是透明的，上面绘有各种各样的花纹，显得格外美丽。花蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛在向大自然致敬。我感到无比激动和欣喜，因为我亲眼见证了花蝴蝶从卵到蛹再到成虫的整个过程。
这次经历让我深深地感受到了大自然的神奇和美丽。花蝴蝶是大自然赐予我们的礼物，它们的孵化过程充满了奇迹和谜团。我希望以后还能有机会亲眼目睹更多花蝴蝶的孵化过程，感受大自然的奇妙之处。
作文花蝴蝶 篇三
心理老师说：有些话，你无法说出。即使你向朋友申诉，即使你在日记里一行又一行深深浅浅的文字。
她让我们用笔画出自己，画自己的想法，画自己的愿望，画语言触不到的心灵角落。
我画下大海，波浪翻滚。蓝色是广阔的颜色，平静而忧郁。我用蓝色涂满海浪。
我画下一只飞翔的蝴蝶，翅膀柔软透明得像纱。蝴蝶，美丽而又脆弱的生物。书上说，古希腊人用“蝴蝶”这个词来称呼人类灵魂，因为人类的灵魂像蝴蝶一样会飞翔，难以捉摸。
老师说，你的.画上，用了大片的蓝色，喜欢蓝色的人，敏感而纤细，你喜欢沉静多思。很多时候你的想法很复杂，也很矛盾。
你画了海洋，波浪很柔和，大海的波涛应该很急，说明你的性格很温柔，有的时候或许有点优柔寡断。
你还画了蝴蝶，蝴蝶不应该在大海上飞翔的，它的翅膀那么柔弱，大海又那样辽阔，也许你想高飞，但却怎么也飞不到你想要的高度。
你的画里没有人，只有大海和蝴蝶，那么孤单，你的内心一定很寂寞。
在她温柔、同情的目光里，我想要蜷缩起来，缩成小小的一团。
傍晚，我站在阳台上，默默地将画撕成碎片，然后松开手，放它们在风中飞。这些白色的蝴蝶，带着我一部分的灵魂，翩翩离开了我，飞到我所不能到达的世界。
而我，只能孤独地站在这个小小的阳台上，日复一日地仰望蓝色苍穹。
作文花蝴蝶 篇四
花园里鲜花盛开，蝴蝶们拍着翅膀飞过来了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原来啊，他们在勤劳地采蜜。
看，一只小蝴蝶将像须子一样的嘴伸进花儿的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飞起来去找别的花儿了。咦?他的翅习膀上粘上了什么东西!原来是花粉。
“谢谢你，小蝴蝶!”花儿喊道。原来，蝴蝶粘走花儿的花粉后，就可以帮助花儿们传播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是为了飞行，所以每次不用喝太多，只要能有力气飞一次就够了。 这是什么?没想到这么美丽优雅的蝴蝶，小时候却是丑陋的毛毛虫。 经过大概4次蜕皮，小蝴蝶就会化成蛹，最后破茧而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀为什么会那么美丽呢?原来，蝴蝶翅膀上有一层鳞片。鳞片上的鳞粉特别亮，颜色很鲜艳。鳞粉的颜色组合成漂亮的图案，就是我们看到的美丽的蝴蝶翅膀了。
知识链接：蝴蝶拥有一双美丽的翅膀，喜好花蜜，因此经常围绕在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的过程中帮助花儿传播花粉，花儿就能结出果食。蝴蝶的幼虫以蔬菜叶、树叶等植物为食，身体为绿色。蝴蝶的翅膀上有细小的鳞片，头部有触角和眼睛，胸腔生出两对翅膀和三对足，嘴呈须状，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生长过程经历卵一幼虫一蛹一蝴蝶成虫4个阶段。
不同种类的蝴蝶特征也不尽相同，蝴蝶白天出来活动的时间也不一样。
飞蛾可算是蝴蝶的近亲了，但是它却通常在晚上活动。蝴蝶休息时四翅合拢，竖立在背上，飞蛾休息时四翅平铺，不一样哦!
花蝴蝶作文05-26
作文花蝴蝶 篇五
1、曾在我房间中，放过许许多多的废纸，记载着我成长岁月里的没见多姿多彩的事情。可是如今学习匆忙，再也没有去理会这堆闲聊的废纸了。因此，许久都没有去打扫，布满了层层密集的灰尘。
2、在那一次，妹妹把这堆废纸排山倒海地整理出。在偶然的意外中，废纸间的缝隙夹着一只纸做的花蝴蝶。妹妹欣喜地拿着看，爱不释手，与我刮目相看。在那一瞬间，我看到了那只花蝴蝶，我立刻从她的手中夺来。在意外中，我看到了这几个汉字——此物为郑。我半天才晃过神来原来这是我的同学送给我的呀。那一排汉字描绘在花蝴蝶上。
3、花蝴蝶上纹着精致的花纹，没有一点遐思。绚丽的颜色绘声绘色得绘在上面。搭配的独一无二，看上去栩栩如生。我用纤纤玉手仔细抚摸着，并不是那样粗糙，而是柔细。宛如朋友之间精彩的友谊。
窗台上，一束娇嫩的野花屹立在花瓶中。一阵凉爽的微风吹来，朵朵花瓣随风摇曳，像一个婀娜多姿的少女，与分工无。让人感到心旷神怡，神清气爽。
我仔细端详着这幅景色，一次次在我脑海飘荡。在霎时间，我感觉差了些什么，可有一直想不出。我只好飘然而去，不再理会这个问题。
过了很多摊，我相机了之前那件事情。其次，我想到，那束鲜花上不应该有几只采蜜的蝴蝶和蜜蜂吗？我把那只纸花蝴蝶插在花瓶中间，他仿佛在翩然起舞，看上去勃勃生机。
花瓶之间的那支花蝴蝶显然很“活”。也不会像之间那么孤独，那么死气沉沉，似乎多了一个玩伴。在我的眼神里，不停地跳跃。那样强烈！那样鲜明！
那只花蝴蝶曾永远被我铭记，不再妄弃……
作文花蝴蝶 篇六
她，是我们班的“丑小鸭”，身材矮而胖，黑黝黝的脸上，长着一双小豆似的眼睛，经常穿一件蓝地白花的衣衫，梳着两个小辫儿。
她总是默默不语，不声不响地学习和工作。不像同桌的那个“花蝴蝶”李美娜那样，整天化着妆，穿着入时的衣裳，嘴里还不时地哼着流行歌曲。她，正如她的名字谭晓宁一样，平凡而朴实。
班里几个男同学总拿她开心、取笑，叫她“丑小鸭”。而班里的女同学。李美娜也瞧不起她，嫌她“土”。。
一天，自习课上，同学们大都埋头写作业，只有坐在后面的几个闹将，在海阔天空的“神侃”。突然“哇——”。地一声，同学们一惊，原来是”花蝴蝶”前面的张虎吐了。此时“花蝴蝶”立刻捂着嘴，皱起眉，显出十分厌恶的样子。坐在他近旁的几个月学急切地问：”张虎，怎么啦？”“病了吗？”谭晓宁赶快走上去，从兜里掏出纸巾，给他擦去污物，扶他坐好。又跑到三角柜里拿出簸箕、扫帚，迅速这将地上的污物撮到簸箕里，小跑着出了教室。回来后又拿墩布在地上反复地擦。她那黑黝黝的脸上渗出了汗珠。随后，走到张虎面前说：“走，我陪你去医务室看看。”于是，扶着他的胳膊，慢步走出教室。
“花蝴蝶”望着他们的背影，在那里发愣，。，似乎在思考者什么。
顿时，班里三三两两地议论开了：”别看晓宁平时不言语，关键时候够意思“！“咱们没做出来的事，人家做的出来，谁能比！”教室里响起一片赞扬声。坐在后面的“大个儿”带有自责的口气说：“丑小鸭的外号是我给起的，今天我看到谭晓宁的表现，我带头从今后不叫她外号了。咱想多得学学人家行为美！”“对！“”大家又一片赞同声。平时只注意外表美的“花蝴蝶”这时也跟着点点头，脸上笼着愧色。
