染雾写玩拼图的作文500字 篇一
拼图是一种很有趣的游戏，不仅能锻炼我们的观察力和思维能力，还能培养我们的耐心和毅力。我非常喜欢玩拼图，下面我就来分享一下我的拼图经历。
我记得有一次，我在家里玩拼图，选了一副有1000个小块的拼图。我打开盒子，看到一堆五颜六色的小块，心中有些害怕，觉得这个拼图太难了。但是我并没有放弃，我决定先找出所有边缘的小块，然后再逐渐填充中间的部分。
经过一番努力，我终于找到了所有的边缘小块，并且把它们拼接到一起。这时，拼图的轮廓已经初具形状，我感到非常兴奋。接下来，我开始一块一块地填充中间的部分。我仔细观察每一块小块的形状和颜色，然后试图将其放入正确的位置。有时候，我会把一块小块放错位置，但是我不会灰心，我会继续尝试，直到找到正确的位置。
经过几个小时的努力，我终于完成了这副拼图。看着整个画面完整地呈现在我面前，我感到非常满足和开心。这幅拼图不仅是一张美丽的画，更是我付出努力后的成果。
通过这次拼图的经历，我学到了很多东西。首先，我学会了耐心和坚持。拼图需要我们花费很多时间和精力，但是只要我们坚持不懈地努力，就一定能够完成它。其次，我学会了观察和思考。拼图需要我们仔细观察每一块小块的形状和颜色，然后进行思考，找到正确的位置。最后，我学会了享受过程。虽然拼图可能会遇到一些挑战和困难，但是只要我们能够享受这个过程，就会感到快乐和满足。
拼图是一项很有意义的游戏，它不仅能够锻炼我们的大脑，还能够培养我们的耐心和毅力。我会继续玩下去，不断挑战更大的拼图，提升自己的能力。
写玩拼图的作文500字 篇二
拼图是一种非常有趣的游戏，它不仅能够锻炼我们的观察力和思维能力，还能够培养我们的耐心和毅力。我非常喜欢玩拼图，下面我就来分享一下我的拼图经历。
有一次，我在学校的图书馆里玩拼图。我选了一副有500个小块的拼图，它是一幅美丽的风景画。我打开盒子，看到一堆五颜六色的小块，心中有些激动和期待。我决定先找出所有的边缘小块，然后再逐渐填充中间的部分。
我拿起一块小块，仔细观察它的形状和颜色，然后试图找到它正确的位置。有时候，我会把一块小块放错位置，但是我并不灰心，我会继续尝试，直到找到正确的位置。慢慢地，我找到了所有的边缘小块，并且把它们拼接到一起。这时，拼图的轮廓已经初具形状，我感到非常兴奋。
接下来，我开始一块一块地填充中间的部分。我仔细观察每一块小块的形状和颜色，然后试图将其放入正确的位置。有时候，我会遇到一些困难，某些小块的形状和颜色非常相似，很难区分它们。但是我并没有放弃，我会再次观察，再次思考，直到找到正确的位置。
经过一段时间的努力，我终于完成了这副拼图。看着整个画面完整地呈现在我面前，我感到非常满足和开心。这幅拼图不仅是一张美丽的画，更是我付出努力后的成果。
通过这次拼图的经历，我学到了很多东西。首先，我学会了耐心和坚持。拼图需要我们花费很多时间和精力，但是只要我们坚持不懈地努力，就一定能够完成它。其次，我学会了观察和思考。拼图需要我们仔细观察每一块小块的形状和颜色，然后进行思考，找到正确的位置。最后，我学会了享受过程。虽然拼图可能会遇到一些挑战和困难，但是只要我们能够享受这个过程，就会感到快乐和满足。
拼图是一项很有意义的游戏，它不仅能够锻炼我们的大脑，还能够培养我们的耐心和毅力。我会继续玩下去，不断挑战更大的拼图，提升自己的能力。
写玩拼图的作文500字 篇三
今天，老师让我们做树叶拼图，把五彩缤纷的秋天留住。
刚上课，桌子上就铺满了树叶，虽然都是树叶，但却形态各异，有像扇子的银杏树叶，有像小星星的枫叶，有像钢针尖细的松叶，至于颜色更是让我眼花缭乱。
我拿出剪刀，胶水和一张白纸，“开工”喽！做什么好呢？冥思苦想，终于想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的触角剪出来，然后拿起银杏树叶做蝴蝶的翅膀，又用褐色的叶子剪出蝴蝶的身体。我准备开始用胶水把它们粘在白纸上时，可恶的风宝宝竟跑来捣乱，把桌子上的树叶全给吹跑了！害我离开座位将它们“抢救”回来。我小心翼翼地将蝴蝶的身体、翅膀、触角全部粘在一起，正当我欣赏自己的“杰作”时同桌摇了摇头说：“如果把蝴蝶装饰一下就更美了。”“哦！还差点缀！”这可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身边的小袋子，有了！用妈妈快用完的指甲油，洒在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀闪着金光，像小精灵在翩翩起舞。看着美丽的树叶拼图，一股成功的喜悦涌上心头。
时间一分一秒的过去，树叶拼图结束了。老师展示了大家的作品，有的做的是大公鸡，有的做的是小金鱼，还有的竟做出了“海景房”，特别是“海景房”惹来一片羡慕的目光，没想到我们班里竟有这么多的小能手呢！做树叶拼图可真是太有趣了。
写玩拼图的作文500字 篇四
短跑比赛——运动会上最激烈的比赛就要开始了！黄嘉聪是我班跑得最快的一个人，今天就由他来参加比赛。
比赛的地点——操场上早已人山人海，欢呼声、叫喊声响成一片，看来真是一场激烈的比赛。
比赛开始了，只见威武的裁判员左手拿着一支红色的小发令抢。“呼”的一声，运动员立刻就像凶狠的'豹子一样向前奔去。而黄嘉聪更像猛虎下山，向终点狂奔，快得好像只要再快一点儿就可以看不清他的身影。
我们班的啦啦队不停地大声叫喊：“黄嘉聪，加油！加油！”
我既激动又紧张，好像比赛的人是我，心里好像揣了一只兔子，上蹿下跳的，都快要跳到撒子眼了，心里真是为黄嘉聪捏了一把汗！
比赛进行到白热化的阶段，虽然黄嘉聪现在还是处于第一名的状态，但明显脚步慢了下来，而且我认识的一位四（5）班的女孩——麦雪桦。两人一直不相上下，不是你快就是我快。我们大声音：“黄嘉聪！加油！加油！你行的！”黄嘉聪听了，加快了手臂摆动的速度，加快了手臂摆动的速度，脚下生风，甩掉了麦雪桦。30米，25米，21米，18米……近了，近了。黄嘉聪第一个到了胜利的终点！
我们欢呼雀跃，欢呼声把树叶都震动下来。这次短跑比赛让我们明白了道理：坚持就是胜利！
写玩拼图的作文500字 篇五
〖教学目标
1、能用不同形状的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像能力和动手能力。
2、能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。
3、增强学生表达的自信心，激发相互交流的兴趣，能乐于发表自己的看法。
4、培养学生说话大方、听话认真的习惯，会使用文明礼貌用语进行口语交际。
〖课时：
（一课时）
〖教学过程
一、创设氛围，游戏导入
1. 师：同学们，你们想玩游戏吗？好！今天老师就和大家玩万花筒摸彩游戏，
请学生上前从万花筒里摸东西，摸出来后用自己的话描述一下，讲得出来的同学东西就归他。
(通过游戏营造口语交际的氛围，激发学生的练习说话的兴趣。)
小结：看来，不少同学中彩了，恭喜他们，请刚才摸到不同形状纸片的同学举起来，同学们想用这样的纸片来拼图吗？
二、揭示课题，应聘游戏导入。
1、师：今天我们就来学习《我会拼图》板书(指读课题)请大家一起用自信的语气告诉大家你会什么
生：(齐声地)我会拼图。
2.出示课件。
(1) 今天呀，老师向大家介绍一位拼图高手，这个小男孩叫JACKY，你看，他都拼了些什么？ (小白兔、大熊猫、小猪。)
(2)谁能观察到这些小动物是用什么拼的? （用大小不同的圆纸片拼出来的。）
(3)同学们， JACKY可真能干，他不但是拼图高手还开了一间拼图超市，JACKY可会卖广告了，你们想听他是怎样卖广告的吗？(演示课件， 小白兔白又白，我是先用一个大半圆做小白兔的身体，再用一个圆纸片做小白兔的头，然后用一个长长的小半圆做它的长耳朵，用两个半圆做它的腿脚，最后在它的屁股上贴一个小圆纸片，做它的小尾巴，这样，小白兔就拼好了。快来把可爱的小兔带回家吧！)
（4）拼图超市的总经理JACKY是怎样卖广告的？
教师提示：JACKY很会卖广告，他推销的拼图真可爱，我听了，也禁不住把拼图买了回来给大家欣赏。
（4）JACKY的拼图超市需要请一些售货员，同学们想做吗？JACKY说要大家过三个难关后才选出售货员，你们敢挑战吗？
（5）现在过第一关就是要求给小猪和大熊猫拼图卖广告。（小组讨论后，个别汇报）
（6）请同学们评一评刚才谁讲得好，为什么？
小结：同学们刚才的广告真不错，你们想听听JACKY是怎样给小猪和大熊猫拼图卖广告的吗？（播放课件）
三、发挥想象，明确要求，练习拼图。
1、下面准备过第二关，JACKY总经理说还要考大家有没有聪明的脑袋和灵巧的双手。
2、师：除了JACKY拼出的这几个小动物之外，大家开动脑筋想想你还能拼什么?谁来说我能拼我想拼。
(指名说，鼓励学生发散思维，大胆想像，特别注意不能局限于拼小动物，还可以鼓励拼植物、玩具、建筑、食物、日用品等。及时表扬有创意的学生。)
3、.师：小朋友们说了很多，说明你们*时都能仔细观察身边的事物，还有丰富的想象力，才能说得这么好。我相信大家都很能干，而且这个学期的美术课大家都拼了不少的美丽的图案。那现在同学们拿出纸片，开始动手拼图，要一边拼一边自己说说是怎么拼成的。拼完了就送给小组的伙伴瞧瞧，大家互相评一评，不理解的可以问一问。
4、学生自由拼图，边拼边说。(生动手拼图，放背景音乐，教师巡视、指导。)
四、激情促说，多向互动
1、刚才JACKY总经理已经看到不少同学已经拼出了许多精美的拼图。
2、师：现在我们准备过第三关，也是最难的一关，就是请大家给自己的拼图卖广告，每小组都推荐了一个讲得最好的同学戴上工作牌，让我们一起来看一看他们的拼图，听一听他们的广告，每个小朋友都要认真看，仔细听，等一会儿可以给他们提问或提提意见。
每组学生给自己的作品卖广告，最后把作品张贴在黑板上给大家。
3、师：每组售货员的作品我们都欣赏完了，现在请哪个评论高手来评一评黑板上的拼图?（内容：自己喜欢哪一幅？为什么？这一幅拼图有什么地方要改进的？）
写玩拼图的作文500字 篇六
我家有一套拼图玩具，这是几年前妈妈出差特地从无锡给我带来的。这里面的拼图有各种各样的颜色，里面的小人也身着各式各样的花衣服。
这里的人物千姿百态，栩栩如生，这里的房屋造型新颖。生活在这样的一个社区里，居民们感到非常高兴。每天放学回家，我都会定睛看上一两分钟。
你瞧，早上，人们忙忙碌碌的。那边一辆私家汽车载着一名要去上学的小学生习惯地行驶在林阴大道上；“丁零零，丁零零……”自行车那清脆的声音时时在马路上回荡；路边餐馆也按时供应各种早点，老板面带微笑，热情地接待着每一位顾客。
换一种摆法，又到了中午。早上的那间餐馆挤满了人，不论私家车、摩托车还是自行车都整齐地停放在店门口。这会儿，这家餐馆的老板更是忙得不可开交，满脸笑容地向顾客问好。过了吃饭时间，餐馆里的人才渐渐散去。
再换一种摆法，就是夕阳西下。劳累了一天的人们拖着疲惫的身体回到家里。晚上，咖啡厅成了人们消遣的好去处。吃过晚饭，人们不约而同地走进了咖啡厅，直到夜深人静才各自回家。
瞧，一种摆设一个情景，叫人百看不厌，使我情不自禁地走进了童话世界。从童话世界里摄取灵感，使我的想象力更加丰富。
这就是我最心爱的拼图玩具。
