染雾我的老师画画小学作文 篇一
我非常幸运地有一位非常特别的老师，她不仅教我们知识，还教我们画画。在我上小学的这几年里，她一直是我最喜欢的老师。
我记得第一节画画课，老师给我们介绍了各种画画工具和颜色。她告诉我们，画画不仅仅是简单地在纸上涂涂抹抹，而是需要用心去观察和感受。她说画画是一种表达自己的方式，每个人都可以通过画画来展现自己的想法和情感。她的话深深地触动了我，我决定要认真学习画画。
在接下来的课程中，老师教会了我们不同的画画技巧。她教我们如何运用线条和色彩来描绘出物体的形状和质感。她还教会了我们如何运用不同的画笔和颜料来创造出丰富的效果。每节课，老师都会给我们带来一些画家的作品，让我们欣赏和学习。她会仔细解读这些作品，告诉我们画家是如何运用各种技巧来表达自己的想法和情感。通过这些学习，我渐渐对画画产生了浓厚的兴趣。
老师还鼓励我们多画多练，她说只有不断地练习，才能提高自己的画画技巧。她会给我们一些练习题，要求我们按照要求完成。她还会定期举办画画比赛，让我们可以展示自己的作品并互相学习。每次比赛，我都能学到很多东西，也能从其他同学的作品中获得灵感和启发。
除了教我们画画，老师还经常组织我们去美术馆参观展览。她说通过观看优秀的艺术作品，我们可以提高自己的艺术修养和审美能力。每次参观展览，我都会被那些作品所吸引，我会仔细观察每一幅画，试图理解画家的创作意图。这些参观经历让我对艺术有了更深的理解和热爱。
我的老师不仅是一位优秀的画家，也是一位激励我不断进步的老师。她的教导让我在画画这条道路上坚定了信心，我相信只要坚持努力，我一定能成为一名出色的画家。
我的老师画画小学作文 篇二
我上小学的时候，有一位非常特别的老师，她不仅教我们知识，还教我们画画。她是一位非常有才华的画家，也是一位非常有耐心和爱心的老师。
我记得第一次上画画课时，老师带来了一幅她自己的作品给我们欣赏。那是一幅美丽的风景画，画面中的山水栩栩如生，让人仿佛置身于其中。我被这幅画深深吸引，对画画产生了浓厚的兴趣。老师看到了我的兴趣，便鼓励我多画多练，她说只有不断地练习，才能提高自己的画画技巧。
在接下来的几年里，老师一直教导着我们如何画画。她教会了我们如何运用线条和色彩来描绘出物体的形状和质感。她也教会了我们如何运用不同的画笔和颜料来创造出丰富的效果。每节课，老师都会给我们带来一些画家的作品，让我们欣赏和学习。她会仔细解读这些作品，告诉我们画家是如何运用各种技巧来表达自己的想法和情感。通过这些学习，我的画画技巧不断进步。
除了教我们画画，老师还经常组织我们去美术馆参观展览。她说通过观看优秀的艺术作品，我们可以提高自己的艺术修养和审美能力。每次参观展览，我都会被那些作品所吸引，我会仔细观察每一幅画，试图理解画家的创作意图。这些参观经历让我对艺术有了更深的理解和热爱。
我非常感谢我的老师，她的教导让我在画画这条道路上坚定了信心，我相信只要坚持努力，我一定能成为一名出色的画家。我的老师不仅教会了我画画的技巧，还教会了我如何用心去观察和感受世界，这是我一生受益的宝贵财富。
我的老师画画小学作文 篇三
我们学校去年新转来了一位美术老师，她是一位女老师，她长得胖胖的，但也不算矮，头发很长，脸上总是带着笑容。老师穿的衣服也很朴素，可能是她自己设计的。
美术老师对我们特别好，她让我们叫她“玲玲老师”，老师刚开始教我们素描，开始，我们什么都不会画，老师就耐心的教我们每一项基本功。素描这种艺术是非常复杂的，我们的天赋并不高，学起来很困难，但是老师并没有放弃。
老师为了让我们学好素描，她就放弃了中午的休息时间，让我们去学素描。有一次，我画了一个“多面体”，我开始怎么画也画不上来，所以我就找了一个人帮我。结果还是北老师发现了。
第二天中午，我去学素描是提心吊胆，怕被老师发现了，可是，还是逃不过老师的“火眼金睛”。但是老师却没有对我发火，只是温柔的对我说：“没关系，不会画可以慢慢练，但是你不可以找别人帮你画，这样，那我让你们学素描，不就没有意义了吗？”说完后，老师还教我怎么上“调子”，我明白了老师的话，从那以后，我再也没有找别人帮我画了。
这就是我们的美术老师，一个和蔼可亲，长得漂亮，而且工作也很认真的老师。
我的老师画画小学作文 篇四
每个人都有一个理想，我的朋友，有的想成为一名医生，有的想成为科学家，而我的理想是成为一名美术老师。
我三岁的时候就对画画产生了浓厚的兴趣，我要是看到了毛绒绒的小动物，青青的小草，红红的小花，活沷可爱的小朋友，我就很想用我的画笔把它们画下来，后来，我就常常拿水彩笔，油画棒，彩铅涂色，临摹，每会成一幅画我就觉得很有成就感。现在，我的大多作品是炳稀画，还有水粉，手工彩泥，手绘作品……我的作品_蜻蜓飞飞_还获得了全国少儿书画大赛特等奖呢！我真的觉得美术是很有趣的！
如果我成了美术老师，我会带领我的学生们多多亲近大自然，让他们把喜欢的东西写生出来，我还会把我的美术课变得有趣，生动，让学生们在不知不觉中掌握更多画画的技巧，并且我会把好的作品推荐出来进行投票选人，得票最多的可以得到一个他最需要美术工具比如画本，画笔，颜料等等。在课间我还会准备一些小游戏，定期全班做个大作，再多安排些蔬果立体画……总之，我一定会竭尽所能教我的学生，并让他们真正地享受美术！
我会为了我的理想而努力，我相信我会成为一个很棒的美术老师！
我的老师画画小学作文 篇五
“啊!”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢?
时间倒回三分钟前。
夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”――数学课，被安排在了下午，更加让人受不了。
“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便把课本猛地一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，刘老师见状，眉头一皱，问:“怎么样?很刺激吧!”我也模模糊糊地听到了一声巨响，本以为是地震了或打雷了，后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”，我真想把刘老师也这样震一震，问她刺不刺激?
众人吸取了教训,见识到了刘老师厉害，都拼了命地让自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛，将小眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。
哈!你快看!这还不到五分钟，居然又有人想和周公一起牵手了，倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了,刘老师用了一招“降龙十八掌”，把那位同学拍醒了，那位同学更好笑，睁着惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句话:“老师再见!”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想:我看你是想说周公再见吧!刘老师咬牙切齿地说道:“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。
我们的耳边仿佛又响起了杀猪般的声音，不由得打了个寒战，睡意全消了。
我的老师画画小学作文 篇六
两个学期又在不知不觉中过去，我来到了六年级。新学期新气象，我们迎来了几位新老师：体育老师、音乐老师和美术老师，他们各有各的特点，其中最让我印象深刻的是美术吴老师。
周一下午最后第二节课，我们迎来了新美术老师。她看上去斯斯文文的，有点像刚毕业的大学生。戴着普普通通的眼镜，梳着整整齐齐的头发，穿着朴朴素素的衣服，一点也不特别。所以同学们也没把她放在眼里，该干嘛接着干。而老师也似乎没有给我们一个“下马威”的意思，只是讲了一大通的规则，大家说说笑笑，谁也没有放在心上。
谁知道，这位仁兄居然是只“母老虎”，这下可有苦头吃了：又要上美术课了，由于有了上次的经验，大家更是“肆无惮忌”。有的同学连美术工具都没带，带了的，也只是随意的灌了点水，又玩去了。美术老师自然是“大气过望”，一声“河东狮吼”把我们震醒。又把我们班和六班比较，说人家六班什么什么好，什么什么积极，而我们呢，样样不如人家，还不努力。听得我们是咬牙切齿，暗暗发誓，下节课一定要证明给老师看，我们不必六班差！接下来，老师又开始“论错行罚”，对刚上任的美术课代表、组长，一人“赏”一顿臭骂，我们无可奈何，只好无可奈何的听着。唉，不愧是专职老师啊，咱惹不起。
这只是新来的三位老师中我认为最有代表性的一位。如果我们不努力，可有好果子吃咯！
