染雾鸟的天堂课文作文 篇一：探寻鸟的天堂之美
鸟的天堂，是一片神奇而美丽的地方。在这里，满天的鸟儿翱翔，欢快的歌声回荡在空中，形成了一幅美丽的画卷。我曾有幸亲身踏足鸟的天堂，亲眼目睹了这个令人陶醉的世界。
来到鸟的天堂，首先映入眼帘的是那片浩瀚的湖泊。湖泊碧波荡漾，水面上倒映着碧绿的树木和蓝天白云，宛如一幅美丽的画作。湖泊四周绿树成荫，花草丛生，给鸟儿们提供了丰富的食物和栖息的地方。远处的山丘上，也有各种各样的鸟巢，鸟儿们在那里筑巢繁衍后代。
在鸟的天堂里，各种各样的鸟儿自由自在地在空中翱翔。有的鸟儿展翅高飞，一片白色的羽毛在阳光下闪闪发光，宛如一道闪电划过天空；有的鸟儿在树枝间跳跃，尾巴摇摆着，仿佛在为大家表演舞蹈。它们欢快的歌声回荡在空中，让人心旷神怡。这些鸟儿的美丽和活力令人陶醉，让人仿佛置身于一个童话世界。
除了鸟儿们的美丽和活力，鸟的天堂还有着丰富多样的生态系统。在这里，鸟儿与植物、昆虫和其他动物们和谐共处。它们相互依赖，构成了一个完整的生态链。鸟儿们通过吃昆虫和果实来获取食物，而它们的粪便又为土壤提供了养分。同时，鸟儿们的筑巢行为也帮助传播了许多植物的种子。这个生态系统的相互作用，使得鸟的天堂成为了一个生命力旺盛的地方。
来到鸟的天堂，我不仅看到了鸟儿们的美丽和活力，也领悟到了大自然的伟力和恢弘。这里的一切都是如此和谐美丽，让我深感自然的伟大和无穷的魅力。我希望每个人都能来到这个地方，亲身感受大自然的奇妙和美好。
鸟的天堂课文作文 篇二：保护鸟的天堂，共同守护自然之美
鸟的天堂是一片美丽而神奇的地方，我们应该共同努力保护这个宝贵的自然资源。
鸟的天堂是众多鸟儿的家园，它们在这里筑巢、繁衍后代。然而，随着人类活动的不断扩张，鸟的天堂正面临着严重的威胁。森林砍伐、湖泊污染、气候变化等因素都对鸟类的生存环境造成了极大的影响。一些鸟类的数量逐渐减少，有些甚至濒临灭绝。我们不能坐视不管，必须采取行动，保护鸟的天堂。
首先，我们应该加强对鸟类的保护意识。鸟类是生态系统中不可或缺的一部分，它们对于维持生态平衡起着重要的作用。我们应该了解鸟类的生活习性和栖息地需求，尽量减少对它们的干扰。同时，我们还可以通过观鸟活动、参与志愿者保护项目等方式，增加对鸟类保护的认识和了解。
其次，我们应该加强对鸟儿栖息地的保护。鸟的天堂是鸟类繁衍生息的重要场所，我们应该尽量减少对其的破坏。不能滥伐森林、乱扔垃圾等行为，这些都会对鸟儿的生存环境造成不可挽回的损害。同时，我们还可以积极参与植树造林活动，为鸟儿提供更多的食物和栖息地。
最后，我们应该加强对环境保护的意识。鸟的天堂的美丽和神奇离不开整个自然环境的保护。我们应该减少使用一次性塑料制品，节约能源，减少污染物的排放，共同守护自然之美。只有我们每个人都行动起来，共同努力，才能保护好鸟的天堂，让它永远充满生机和活力。
保护鸟的天堂，是我们每个人的责任。让我们共同守护自然之美，让鸟的天堂继续为我们奉献美丽和希望。
鸟的天堂课文作文 篇三
它位于广东省江门市新会区天马村天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园之一。
暑假，我们一家出去旅游，游览了巴金爷爷笔下的《鸟的天堂》的生态风景区。它位于广东省江门市新会区天马村天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园之一。
那天骄阳似火、万里无云，滚滚热浪席卷全身，快要把人都烤熟似的。但是炙热的天气没有挡住我向往小鸟天堂的热情，我非常期待能一睹万鸟齐飞的壮观景象。
终于到了景区，妈妈买好票后，我们就直奔码头坐船。在我的想象中，我们应该像巴金那样划着小船慢慢靠近大榕树，然而我们坐的是能容纳多人的游船，看来是不能亲自动手划船了，此时心里感到有点遗憾。
游船在河道中间慢慢行走，河水看起来比较混浊，许是来往的游船太多，搅动了河底的淤泥造成的吧。河*是一排排比较“年轻”的榕树，只见密密麻麻的榕树根须垂落水面，远远看过去就像一道道屏障。
船行大约十多分钟，我看见了传说中的百年大榕树。大榕树真大啊，挤挤挨挨的树枝重重叠叠，像一把撑开的大伞，密不见缝，根本看不到它的树干在哪里。这棵大树就像一片树林，这么大的树该有多少鸟儿在那里栖息啊！我不禁好奇起来，走到船门口伸长脖子望过去。可是，我没有看到一只鸟儿啊，也没有听见鸟叫声。爸爸告诉我：“鸟的巢很隐蔽，一般是看不到的。”妈妈接着说：“现在天气太热，鸟儿都躲起来乘凉了。”可是我不放弃，一直睁大眼睛仔细寻找。功夫不负有心人，终于在一棵小树的枝头上看到几只小鸟立在那里憩息了，那小鸟毛绒绒的，真可爱！
船绕着榕树林走了一圈，快到出口的时候，我还看到了成群结对的鸟儿在湖面上嬉水觅食。很多鸟儿我都叫不出名字，只认识鹈鹕。它们有的在水面上追赶打闹，有的一头扎进水里捉鱼，还有的'用嘴巴啄自己身上的羽毛，悠闲自在，好不快活！
这次虽然没有让我看到万鸟齐飞的壮观景象，但我依然很开心，因为我看到了巴金爷爷没有看到的另一番景象。
——鸟的天堂作文10篇
鸟的天堂课文作文 篇四
我家门前有一棵参天大树！
这棵树的枝干十分粗壮，至少得要3至4个我们这么大的小孩子合抱才能抱下。这棵树十分高大，像一个绿色大蘑菇，更像一把遮天蔽日的绿绒大伞。支撑起这把大伞的是一根粗壮的大树干，粗大的树干高出大概两米的地方开始分支，枝上又不断分支，一直分到顶端，就这样支撑起这把“伞”。我也说不出这棵树叫啥名，只见这个庞然大物外层飘动着一条条像柳枝一样的枝条，又像是小姑娘头上扎出了许许多多长长的辫子，好像是要欢迎我的到来。
看得出这棵树已经有好大的岁数了，它的叶子分成三种颜色：最外一层就是那些飘动的小辫子，那些都是今年春天长出的新枝条，枝条上串着成双成对的新叶，嫩绿嫩绿的，像是天不怕地不怕的初生牛犊；在这些飘动的枝条里面，长这一层浓浓的深绿色叶子，密密地遮盖起树干和枝条，形成片片绿荫；再进一层就是深深的墨绿，像墨一样的黑，分不清叶片的形状。
躲在树荫里的鸟儿们乐开了花，只听见鸟声，不见鸟影，“大人们”在拉着家常；“年轻小伙子”在展示自己的歌喉；“小朋友们”大概是躲在树叶间捉迷藏呢！为啥鸟儿不飞出来让我看看呢？知了看懂了我的心思，扯着嗓门叫道：“热死了，热死了！”几位打扮得漂漂亮亮的“姑娘”还是不想让我扫兴，她们飞出绿荫，为我们边歌边舞，真是动人！
这庞然大物长得实在是茂盛，真可谓是鸟的天堂！
鸟的天堂课文作文 篇五
浮生若梦，浅笑回眸之时，已是万事皆空。闲云野鹤般的踏遍千山万水，惊魂未定般的走遍异国他乡。原始神秘的异国情调，自然淳朴的民族风情，高度文明小资社会，贫瘠艰苦的三毛之地，你都一一住过尝过，也看透过。只是，在撒哈拉沙漠这片落寞神秘的土地，才让你真正体验到了生命以及生活的意义。你深刻的懂得了，生命的过程，无论是阳春白雪，还是芹菜豆腐，你都的常常会什么味道，才不枉，来这世间走一遭。纵使岁月无情，不懂这人间的忧伤和沧桑，你还是不曾忘记自己最初的信仰，人生的意义，如一朵天堂鸟的姿态遗世独立，浪漫洒脱的活着。
你喜欢多彩的生活，诗意的境界，在撒哈拉沙漠亦不例外。你曾说，没有变化的生活，就像织布机上的经纬，一匹一匹的岁月，都织出来了，而花色却是一样的单调。走过生命的多少个春秋，时间，这条荒野里的路，来来回回日复一日的走着，乍看上去好似寂寥一篇，没什么喜怒哀乐，其实他跟着世间的人和一条路，一条集一样，在无时不刻的上演着世间的悲欢离合，见证着月儿的阴晴圆缺，载着他的过客和故事，来来往往的渡着流动的年年月月，在你的心上刻下了刻骨铭心的记忆，伤也好，痛也罢，除了回忆，便是忘记。继续流浪？继续漂泊？不，你累了，倦了，何况时间不等人，岁月不饶人，任它芭蕉红了，樱桃绿了，走过的路，不能回头。挥一挥衣袖，继续朝前走。
鸟的天堂课文作文 篇六
西湖边上的花港观鱼，景色美不胜收。路旁的柳条随风飘动，给人一种心旷神怡的感觉，再走进看，会发现一条小河，河里面到处都游着鱼，种类繁多，其中还有锦鲤。
那一群锦鲤，有的在河中自由自在地游泳，有的挤在一起，像是在玩游戏，还有的正在嘴对嘴接吻呢！听那里的导游阿姨说，这河内有一条鱼叫小花，它是锦鲤中最大，年纪最老的一条鱼。我在河中反复地找，终于，找到了那条巨大的锦鲤，哇，它长着长长的胡须，尾巴一摇一摆的，看起来很笨重，不亏是锦鲤群中的老寿星啊！
它一会儿游到河岸上休息，一会儿和其它锦鲤交谈，一会儿沉到水底去寻找食物，一会儿游到有游客的地方让游客拍照，看起来真快活。
我拿来面包，洒下一粒粒的面包屑，只见一群群鱼蜂拥而上，抢夺我洒下的食物，我看清楚了这条，又错过了那条，看见了这条，又错过了那条，就这样，一下子，我的一包面包就被鱼儿们吃完了，可我在喂时，一直都没有看见那条锦鲤小花，可能，它是在让给自己的孩子吃。
我正看得入神，只见妈妈拉着我的手，带我回家去了，这真是难忘的一天。
