染雾社区活动的作文小学 篇一
社区活动是指在一个小区或者一个社区范围内组织的各种活动。这些活动旨在增进社区居民之间的交流和互动，提升社区的凝聚力和活力。在我所居住的社区里，也经常有各种各样的活动。
其中一次我参加的社区活动是社区义卖活动。这次义卖活动的目的是为了筹集善款，用于改善社区的环境和设施。活动当天，社区里的居民们都自发地带来了自己的物品，有的是家里不需要的旧衣服、旧书籍，有的是自己亲手制作的手工艺品。这些物品被摆放在一个大大的场地上，每一个摊位都有一个负责人，他们帮助居民们摆放物品，并协助居民们进行交流和交易。
我也积极参与了这次义卖活动。我在家里找出了一些我已经长大不能穿的衣服和一些我不再阅读的书籍，然后和爸爸妈妈一起整理好，带到了义卖现场。我和其他的小朋友们一起摆放物品，然后站在自己的摊位前，准备和别人交流。
这次义卖活动非常热闹，人们络绎不绝地来到我们的摊位前，他们看着我们的物品，和我们聊天，最后进行交易。有的人买了我的书籍，有的人买了我的衣服，还有的人给了我一些零钱作为捐款。看着自己的物品被人们认可和购买，我的心里非常高兴和满足。
通过这次义卖活动，我不仅学会了如何处理自己的物品，也学会了和别人交流和交易的技巧。同时，我还感受到了社区的温暖和凝聚力。大家都为了同一个目标而努力，这使我觉得我们社区是一个大家庭，大家互相帮助，共同进步。
社区活动的作文小学 篇二
社区活动是一个让社区居民们团结一致、互相帮助的平台。在我所居住的社区中，也有许多精彩的社区活动。
其中一次我参加的社区活动是社区清洁活动。这次活动的目的是为了保持社区的环境整洁，提升社区的美观度。活动当天，社区里的居民们都自愿参加了这次活动。我们分成小组，每个小组负责清理一个指定的区域。
我所在的小组负责清理社区公园。我们带上了扫帚、垃圾袋和手套，开始了清扫工作。首先，我们清理了公园的道路，把落叶和杂草扫到一边。然后，我们清理了公园的垃圾桶，把垃圾袋换成新的。接着，我们清洁了公园的花坛，把枯萎的花朵和杂草拔掉，给花坛浇水。
整个清洁活动进行得非常顺利，每个小组都完成了自己的任务。最后，我们大家一起合影留念，庆祝活动的圆满成功。
通过参加这次社区清洁活动，我不仅学会了如何保持环境整洁，也学会了团队合作和互相帮助。同时，我还感受到了社区的团结和亲近。大家都为了同一个目标而努力，这让我觉得我们社区是一个大家庭，大家一起努力，让社区更加美好。
总的来说，社区活动是一个让社区居民们互相交流和互相帮助的平台。通过参加这些活动，我们不仅可以学到许多知识和技能，还能感受到社区的凝聚力和温暖。我会继续积极参与社区活动，为社区的发展和进步做出自己的贡献。
社区活动的作文小学 篇三
8月上旬，我们社区的QQ群通知：8月22日下午的两点到三点在社区三楼进行小学生的手工DIY比赛，希望大家积极参加！我非常喜欢参加这种活动，毫不犹豫地报名参加了。虽然妹妹还比较小，但是妈妈还是希望她能参与一下，也给她报了个名。
我经过一番苦思，最终选择用废的矿泉水瓶做笔筒，小妹决定了画一张蛋糕画。
22日下午一点半左右，奶奶带着我们去了社区。活动是在两点准时开始的，小朋友们有的画画，有的做笔筒，有的做贺卡……各式各样的。小妹旁边有人没有带水彩笔，妹妹主动借给她，我觉得小妹特别棒！即使她画得不是太好看，但是她乐于助人！我的笔筒经过半个小时的时间终于完成了，我非常满意自己的作品。等所有参加活动的小朋友都完成自己的作品之后，接下来是拍照留念，首先是我们小朋友们
各自和自己的作品的独照，然后是小朋友们的合照，最后是所有的家长也一起合影留念。当然，社区还给我们准备了丰厚的奖品，我们每人都拿到了三样学习用品。
这次活动，我们很开心收获了很多，如果下次还有这样的活动，我肯定还会选择参加的！
社区活动的作文小学 篇四
放假的第一天，我就要去参加社区活动了。这次社区活动的内容是送礼物给
一位小朋友。这个小朋友叫沈笑笑，沈笑笑从小就无父无母，是一位好心的老奶奶收养了他。由于他身体上有缺陷，所以不能像正常人一样下地走路了，我决定带一些水果给沈笑笑。希望他生活得更好。
这天中午，我带上水果，兴致勃勃地到扬帆花苑与大家集合。因为时间还早，大家有的因为赶得太急累了，就在原地休息，有的因为没有写上名字，就到老师那里去补一个名字，还有的索性和守门岗的老伯伯开起了玩笑。时间终于悠哉悠哉地走到了2点钟，大家排好队伍，浩浩荡荡地向沈笑笑的家出发了，一路上大家你一言我一语地议论着沈笑笑和沈笑笑的家怎么样。终于到了目的地了，我迫不及待地冲上楼梯，却被老师拦住了，老师说让第一队的人先上去，第二队的人在原地活动活动。过了一会儿，第一队的人好了，我们可以上去了，我以百米冲刺地速度跑到了沈笑笑的家里，他家乌黑一片，四处的瓷砖都有裂缝，好像刚刚被雷电击中过一样。我看见一位被一个老奶奶抱着的小朋友，他就是沈笑笑。我连忙把手上拎着的水果放到沈笑笑的床上，沈笑笑和那位老奶奶看着床上那么多的东西，激动得说不出话来了。
这次的社区活动让我懂得了健康有多么的重要，也让我知道了要多多爱惜身体。以前我的身体上某个地方受伤了，我都满不在乎，通过这次的社区活动，我下决心，要把这个不爱惜身体的坏毛病给改了。这是一次多么有意义的社区活动啊！希望以后多举行一些这样有意义的活动。
社区活动的作文小学 篇五
今天我和六个同学去参加了xx社区的时令空间社会活动，这也是学校作为团员所要求的，和同学在门口汇合，做好检查门卫叔叔便放我们进去了。
一进门是先填了个人信息并且领取了自己的团员徽章，佩戴好身上心中是一片对于团员自豪和归属。和同学坐在一个属于秋的区域，桌面上拜访的是书签，上面写的是关于二十四节气中的白露和小寒，每个桌子上都有。
第一个环节是排序二十四节气，凭借我的聪明才智，我们小组成功成为第一个排好序的小组，受到了团员老师的表扬，同伴也纷纷夸奖我。
第二个环节是用手中被老师派发的食材图片做出几道符合时令的菜肴，我们先将玉米马蹄等分好季节，在发挥自己的奇思妙想进行菜肴组合，也诞生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，马蹄炖菠萝等，最后还是成功的举出了几道好吃的菜肴，接下来是最有趣的时刻了，给菜肴取一个诗意的名字，比如我们给菠萝鸡取了菠萝突鸡队，给芋头香蕉泥取了芋香糕的美名。同样得到了老师的表扬。
第三个活动是抢答环节，由老师提出一些关于二十四节气的问题，比如秋老虎在传统文化中指的是什么？谷雨是不是下雨的开始等等。最厉害的是清明时节雨纷纷的古诗中牧童指的是哪一个村落，大家都笑倒一片，觉得这都是送分题，整个会场是一片其乐融融的气氛，欢快极了。
最后一起拍了一张大合照，这次团员活动就到此结束了！
社区活动的作文小学 篇六
今天我和弟弟要去参加社区活动，内容是看书。我们的地点是香榭花园。我和弟弟早早地来到指定地点。看见没人，就先讨论游戏了。大约到了10点班，才看见有人来了。
我们在付老师的指挥下，整齐地排好了队伍。就依次走进了图书馆。我想到，我们寒假不是要看书吗？那我就先在这里看1本。接着我问弟弟有什么想法。他说：“我没有什么想法，就看看书，时间到了就回家打电脑。”我说：“弟弟你怎么这么笨啊！”接着我就把我的想法告诉了弟弟。弟弟说：“这不错啊！既能省钱，有能完成社区活动和看一本书，真是一举三得呀！”“好了，别想了，快抓紧时间，你能在一个小时之内，看完一本书吗？”弟弟说：“是啊！”说完就干。
时间过得飞快，一小时一下子就过去了。我也看完了一本书，，可弟弟却只看完半本，所以奸计没有得逞，而我却得逞了。社区活动也结束了。
在回家的路上，我和弟弟分享着读书的快乐，我相信，只有书才能让人聪明，更有智慧！
