染雾暑假学画画的作文 篇一
暑假是一个休闲放松的好时机，而我决定利用这段时间学习一门新的技能——画画。画画对我来说是完全陌生的，但我对艺术的热爱使我渴望掌握这项技能。于是，我报名参加了一家艺术学校的夏季绘画班。
第一天上课，老师向我们介绍了画画的基本知识和技巧。她告诉我们要先掌握线条的运用和描绘基本形状，然后再逐渐学习如何运用色彩和光影。老师还强调了观察的重要性，只有仔细观察才能真正理解事物的本质并将其准确地呈现在画布上。
在接下来的几天里，我跟着老师的指导，不断练习线条的运用和描绘基本形状。起初，我感到十分吃力，因为我不太擅长掌握手的灵活度和力度。但是，通过不断的练习和努力，我逐渐掌握了基本的线条技巧。我学会了用不同的线条来描绘不同的形状和纹理，这让我感到非常有成就感。
接下来，老师开始教我们如何运用色彩和光影。她向我们介绍了调色盘和调色技巧，还教我们如何观察并运用光影的效果。在老师的指导下，我开始尝试用颜料和画笔来表达我观察到的物体的色彩和光影。刚开始的时候，我的画面显得有些生硬和不自然，但随着练习的进行，我逐渐掌握了色彩和光影的运用技巧，我的画作也变得更加生动和真实。
通过这段时间的学习，我不仅掌握了绘画的基本技巧，还学到了更多关于艺术的知识。我发现画画不仅是一种表达自己的方式，也是一种对世界的观察和理解。每一幅画背后都有一个故事，都是艺术家对世界的独特见解的体现。我开始更加仔细地观察周围的事物，并试着用画笔来捕捉它们的美丽。
暑假学画画的经历让我收获了很多，不仅提升了我的艺术技能，还丰富了我的内心世界。我相信，画画将成为我未来生活中的一部分，我将继续努力学习和创作，用画笔来记录自己对世界的感悟和思考。
暑假学画画的作文 篇二
暑假学画画的作文 篇二
暑假是一个让人感到无比自由和轻松的季节，我决定利用这段时间学习一项我一直向往但从未尝试过的技能——画画。
开始学画画的第一天，我感到既兴奋又紧张。老师向我们介绍了画画的基本知识和技巧，包括线条的运用、色彩的运用以及绘画的构图等。她告诉我们，画画需要耐心和毅力，只有不断地练习和探索，才能逐渐提升自己的绘画水平。
我按照老师的指导，开始练习线条的运用。起初，我的线条显得生硬和不自然，但是通过不断地练习，我逐渐掌握了线条的力度和灵活度。我学会了用不同的线条来描绘不同的形状和纹理，这让我感到非常有成就感。
接下来，老师开始教我们如何运用色彩。她向我们介绍了调色盘和调色技巧，并教我们如何观察并运用光影的效果。我开始尝试用颜料和画笔来表达我观察到的物体的色彩和光影。刚开始的时候，我的画面显得有些生硬和不自然，但随着练习的进行，我逐渐掌握了色彩和光影的运用技巧，我的画作也变得更加生动和真实。
通过这段时间的学习，我不仅提升了我的绘画技巧，还发现了画画的乐趣和意义。画画不仅是一种艺术表达的方式，也是一种对世界的观察和理解。每一幅画背后都有一个故事，都是艺术家对世界的独特见解的体现。通过画画，我开始更加仔细地观察周围的事物，并试着用画笔来捕捉它们的美丽。
暑假学画画的经历让我收获了很多，不仅提升了我的艺术技能，还丰富了我的内心世界。我相信，画画将成为我未来生活中的一部分，我将继续努力学习和创作，用画笔来记录自己对世界的感悟和思考。通过画画，我愿意与世界分享自己的故事和情感，用艺术来传递美好和希望。
暑假学画画的作文 篇三
上学期期末考试后，各科老师帮我们评总体成绩，其中我的美术是良好，虽然不是优秀，但我还是觉得过得去。可是我妈妈的要求是门门学科，都要得优秀。哎！回家又要喝“麻辣烫”了。那天，我一到家就假装自己很累，希望能躲过妈妈的“审问”。但我的这些雕虫小技还是逃不过妈妈的“火眼金睛”。妈妈把我叫出来，先问我：“儿子，美术成绩怎么样啊？”我小声地说：“良好”。这时，妈妈非但没有打我，还语重心长地对我说：“没关系，妈妈替你去报美术辅导班。这样，你下学期美术就能得优了”。
第二天早上，妈妈就去给我报美术辅导班，幸好，妈妈给我报的是中级班。中级班里学的画，不算太难也不算太简单。从此以后，我每天都要去美术辅导班了！上课第一天，老师教我们素描。老师首先让我们练习基础，我拿起笔，画好了一幅基础画。这时，老师走过来，看了我的画，便对我说：“你这幅画画得不是太好，以后还需努力”。以后，老师每教我们一种画画的技巧，我就把它们记录在我的本子上，每天晚上拿出来复习一下。终于“功夫不负有心人”，我在美术辅导班考试中拿到了优，这下，我心里美滋滋的，高兴极了！
坚持就是胜利，让我们向着胜利奔去吧！
暑假学画画的作文 篇四
小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。
第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。
上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。
过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位上。
老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，哎？我的画呢？我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的画，“老师，那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师的大拇指向我伸来。
之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。
我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成了良，老师的大拇指和微笑也不见了！
我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来了！我也不会像以前那样，做事不专心了！
学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更坚定，也能让我走得更远！
暑假学画画的作文 篇五
在我的记忆中有许多的事，其中有高兴的，有悲伤的，有让我得到启示的。特别是那一次学画画的经历，至今难以忘怀。
我拿起笔，认真按照爸爸说的去画。先用铅笔在纸上画出机器人的大致轮廓。重要的是，要将人物比例掌握好。紧接着再画出机器人的细节，依照从上往下的顺序画。先把机器人的头画好，再把他的身体、四肢、帽子画出来。一会儿，我遇到了困难，我感到这个机器人的左手总是画不好。想来想去，也没想出来什么好办法，就在发呆，有点不想再画下去了。
这时候，爸爸又来给我指导，并且教育我，做事不能半途而废。我又拿起笔继续画机器人的手。经过反复练习终于把手画得满意了。然后用勾线笔顺着铅笔的线条画就行了。最后，再涂上颜色，涂色要掌握色彩的明暗搭配，这幅画终于完成了。
“爸爸，你看，我画好了！”我的心里说不出的高兴。
真是功夫不负有心人，做什么事情只要坚持才能成功。
暑假学画画的作文 篇六
记得上小学一年级的时候，我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹，雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂，十分生气，爸爸却认为我有着绘画天赋，于是，我从小就开始学绘画。
我学画的是何老师，他长着一张国字脸，身材十分高大，待人十分和气。我刚来这里，老师教我们用圆来画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆的头，再在头里画一对圆形的眼睛，头外画了两片椭圆形的嘴巴，身子是圆的，尾巴是圆的，翅膀也是圆的，老师用一只只圆组成了可爱的小鸟。原来画画就这么有趣，我的兴趣马上就被勾了起来，在纸上画了起来：一个用圆组成的小男孩站在圆形的池塘中吹泡。当老师看到我画的画时，笑着说：这小男孩会魔法，站在水上。同学们都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以后，我在何老师这儿学画，觉得一点也不辛苦，老师也会经常讲一些笑话，我希望每天都去学绘画。
时间一晃就去了，我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班，让我学素描。素描，就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看，难度有点大，要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的线条画出来，而这是又素描最基本的。我拿起铅笔，认准了一个角度，画了起来，刚开始练，手有一些颤抖，线条不由自主地画歪了，我擦了又画，画了又擦，大约画了两个小时，整幅画才算完成。老师看了，夸奖道：画得不错，不过这里得画得还不够好。说着，拿起画笔，在我的画上进行加工。三二下就修改好了，我与实物一对照，嘿，别说，还真像。
在老师的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠，铸就了我的能力与毅力。
