染雾妈妈是我最心爱的人小学作文12篇
篇一：妈妈是我最心爱的人
妈妈是我最心爱的人，她是我生命中最重要的人。我喜欢和妈妈一起度过每一天，她是我最好的朋友。
妈妈对我非常关心，她总是在我需要她的时候出现在我身边。不管是生病了还是遇到困难，妈妈总是会给我最温暖的拥抱和鼓励。她总是耐心地听我倾诉，给我建议和指导。她告诉我要勇敢面对困难，要相信自己的能力。每次在我感到失落的时候，妈妈总是会给我一种力量，让我重新振作起来。
妈妈是我最好的老师，她教我如何做一个好人，如何做事情。她教我要诚实守信，要尊重他人，要关心他人。她还教我如何做饭、洗衣服等生活技能。我记得小时候，我总是喜欢看妈妈做饭，在她的指导下，我也学会了一些简单的烹饪技巧。妈妈总是鼓励我亲自动手做一些事情，她相信我有能力去完成。
妈妈是我最好的榜样，她一直努力工作，为我们的家庭付出了很多。她是一名优秀的职业女性，她总是充满活力和自信地工作。她告诉我要学会独立，要努力追求自己的梦想。她鼓励我要有自己的目标，并且努力去实现它们。妈妈的坚强和勇敢让我感到自豪，她是我最崇拜的人。
妈妈是我最心爱的人，她是我生命中最重要的人。我会一直爱着妈妈，永远陪伴在她的身边。
篇二：妈妈是我最心爱的人
妈妈是我最心爱的人，她是我生命中最重要的人。我非常感激妈妈为我所做的一切，她是我的守护天使。
每天早上，妈妈都会为我准备早餐。她会亲自下厨，做出我最喜欢的食物。无论是煎鸡蛋、煮面条还是做面包，妈妈总是用心做好每一道菜。吃着妈妈做的早餐，我觉得非常幸福和满足。妈妈还会陪我一起吃早餐，我们会聊聊天，分享彼此的快乐和烦恼。
妈妈还是我最好的朋友。每天放学回家后，我会和妈妈聊天，告诉她我在学校的事情。妈妈总是耐心地倾听，给我建议和鼓励。她会帮助我解决问题，让我感到安心和放松。妈妈还会陪我一起玩游戏、看电视，我们会一起笑，一起开心。
妈妈是我最坚强的后盾。无论我遇到什么困难和挫折，妈妈总是会在我身边支持我。她会鼓励我要勇敢面对困难，相信自己的能力。她相信我可以战胜一切困难，取得成功。有了妈妈的鼓励，我变得更加勇敢和自信，我相信自己可以做到任何事情。
妈妈是我最心爱的人，她是我生命中最重要的人。我会一直珍惜和爱护妈妈，让她过上幸福快乐的生活。妈妈，我爱你！
妈妈是我最心爱的人小学作文12篇 篇三
妈妈是我最心爱的人小学作文 第一篇
我的爸爸 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。 爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。 我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。 这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！ 爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！ ”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。 爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。 前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！ 我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！ ”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。 半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。 可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。 我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第二篇
我的亲身感受，你看看。 5月31号晚上 老师今天布置了家庭作业（写数字11-15）想着明天就是六一儿童节了，我好兴奋，一点也不想睡觉。妈妈说：“不想睡觉就把作业先做完了，明天就好好的玩一天，不然，明天六一儿 童节了，你还得做作业。”可是我一点也不想做作业。妈妈把我的作业本拿了出来，好话说了一大堆，我不想动手！爸爸也拿出竹棒棒，说，“再不做作业，他就要揍我了”我还是看着作业本发呆。 好话歹话爸爸妈妈说了一大堆，折腾了有半个多小时了，我还是不想做坐在那里发呆一动不动，妈妈火了（妈妈比爸爸更吓人，爸爸常是架式上吓吓我的，而妈妈常是动真格的）结果。。。我。。我。。。我。。。。被妈妈狠狠的揍了一顿！！！5555555555555好痛好痛 妈妈把我衣服裤裤全脱了，用了个竹棒棒打的我好痛，5555555.。。还吓我要把我丢掉（我的爸爸呢，爸爸，爸爸，你怎么不来帮我呀，我的爸爸坐在床上看着我被妈妈揍，呜呜呜。。。）我大哭嘴里大叫：“妈妈不要啊，妈妈不要啊。。。” 妈妈手下留情，没把我丢到门外，也没打了我，把我抱回床上，要求我一定把作业做完了才能睡觉 我好可怜哦。。含着眼泪把作业做完了。。。（其实也很快啦，十分钟不到我就把作业做完了）做完作业，我拿着作业本给妈妈看：“妈妈，你看，我的作业做完了。。。”妈妈，你跟我这般大的时候会要做作业吗你是不是还在玩泥巴呢 我的小屁股呀，哇哇哇，，好痛“妈妈辛辛苦苦的每天上班赚钱，就是让你好好的上学，上学了，连作业都不做，那还上什么学，不想上学就去乡下种田去！！”这是妈妈很生气说的 我也想做作业啦，可是像我这般大的小孩不都喜欢玩嘛其实妈妈打我，也是很不忍心的，可是又担心，我这么小就不听话就不写作业，那以后会更糟糕啦
妈妈是我最心爱的人小学作文 第三篇
你好 很高兴为您回答. 我先给您2篇 小妹妹 你自己选一下 我觉着第一篇更详细些题目：我最爱的爸爸妈妈1、自从我降临在这个世界上，我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大，成为一个调皮的小顽童，一会让他们开心、一会儿让他们操心，惹事闯祸，可爸爸妈妈都不怪我，反而让我从中吸取教训，让我快乐的成长。先谈谈家中的严父，我的爸爸。小时候，爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童，和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过，我一上小学，爸爸这个老顽童就变成了严师，对我的要求可严格了。字要我写得端端正正；画要我画得活灵活现；作文要我写得有声有色……我从一年级开始，绘画和毛笔字便日新月异，成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢！因为爸爸常说：严师出高徒嘛！还有慈母——妈妈，她不但日月为我三餐、穿着操心，还关心我各科成绩。语文、英语我学得好，妈妈对此赞不绝口，可我的数学偏偏老学不会，妈妈当然着急啦，一有空便出几道数学题让我做，让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下，我终于把数学成绩提高了，还受到老师的表扬！我想：如果没有妈妈这样用心良苦，我会有今天这样优异的成绩吗?我的爸爸妈妈，也就是所谓的严父慈母。他们就是这样，时刻为我着想，分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊！这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心，我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的！爸爸妈妈，谢谢你们...2、我爱爸爸妈妈，因为他们给了我生命，抚养我长大，教育我成人，还给了无私的爱。记得有一天傍晚，我和爸爸、妈妈正在饭店里吃饭，突然外面天昏地暗，一会儿就刮起狂风，而且夹带着黄沙，正是人们所说的“沙尘暴”。吃完饭，沙尘暴还没有停止的意思，我们决定顶着风沙回家。我们穿的衣服都不厚，外面又很冷，爸爸毫不犹豫地把外套脱下来披在我的身上，把我裹得严严实实。我坐到妈妈的自行车后座上，妈妈让我把眼睛闭上，把脸紧贴着她的后背，我们一家三口就这样上路了。路上我只听到风呼呼地刮着，吹得路边的树枝和广告牌“啪啪”作响，我坐在后座上，能明显地感受到妈妈骑车非常吃力，速度也很慢，还不时问我冷不冷，提醒我坐好，不要睁眼。终于到家了，看着浑身黄沙、满脸疲惫的爸爸妈妈，我充满了感激之情。我真真切切地感受到了父母的爱是天底下最无私、最伟大的爱希望我的回答对您有帮助 谢谢
妈妈是我最心爱的人小学作文 第四篇
妈妈，一个多么伟大的称呼，她哺育了我们，使我们健康成长，为了让妈妈在生活中能轻松一些，我要在妈妈生日来临之际，为她做一件事。 从小到大，都是妈妈不辞辛劳地把我抚养长大。由于爸爸在外地工作，她身上的担子更重了，每天到家又是做饭，又是做家务活，不懂事的我，还经常惹她生气。每天早晨，她五点半便起床，做好早饭后把我叫醒，敦促我读书，我读完书，匆匆吃完早饭，已经是七点半了，于是她气喘吁吁地把我送到学校，无论寒冬还是酷暑，无论骄阳还是暴雨，从未间断过，来到学校门口，她已是大汗淋漓，尽管这样，她还不忘嘱咐我，上课要注意力集中，认真听讲。中午下班回家，无论工作再苦再累，仍然要为我做饭。为了调好我的胃口，每顿饭菜都用尽心思，色香味具全，让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活，拖地浇花洗衣服，所有的活她都包揽了。这段时间闹流感，她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候，于是她辅导起我的功课，我写作业的速度很慢，每天都要写得很迟，妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶，还关切地问我的进度，每晚都陪着我直到熄灯。随着时光的飞逝，我已经十三岁了，妈妈头上星星点点的银丝多了，妈妈把她那浓浓的爱给了我，使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长，妈妈老了，她把那一头乌黑的头发给了我，她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我，她把那健康的体魄给了我，她把那。。。。。。 妈妈为我付出了太多太多，妈妈给我的爱不求回报，在妈妈生日来临之际，我要为妈妈做一件事，我要给妈妈捶捶背，让她感受这么多年来的辛苦没有白费，让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背，我还要郑重地对妈妈说：妈妈，这么多年您为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，您辛苦了！谁言寸草心，报得三春晖，儿子虽然偶尔会调皮，但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心，我的身心健康地成长就是对您最大的回报。希望妈妈生活笑口常开，永远年轻漂亮。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第五篇
很多学生都会将家长写进作文，而这位小学生作文《我恨妈妈》，一句“我不对她好，她就太可怜了”，估计妈妈看后也气得脸都红了，老师却笑出鹅叫声，只不过也正应了那句“爱之深，责之切”，想必加以时日，学生也能够体会到家长的良苦用心！
小学生写作文天马行空，未尝不是好事情，家长别“操之过急”
其实小学生写作文的过程并不难，难得是得到老师和家长的认可，但笔者想说，小学生写出来的作文也反映出内心的想法与意见，家长和老师不妨认真看待，并多花心思去揣摩学生的内心，才能够更好的理解学生，而不是下意识的打着“为你好”的旗号去对待学生。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第六篇
你应该要思考真正的原因，但是如果是他真的行为恶劣，那就尽快独立吧。我也很讨厌我父亲，有时候甚至会怨恨他们。很想把心里积攒的怨气发泄出来。因为他真的很烂。我的道德感告诉我：我不能这么说他们。但是这是我内心最真实的想法，也是我想起他们来最深的印象。我的父亲从小喜欢打我，而且下手下脚都狠，可能比不上某些其他父亲，但我也是被打被踹得身上留下淤青的人。而且我是女孩，在我的认知中，我觉得女孩就应该被呵护（因为我的朋友们就是被这么对待的），至少父亲不应该上手。何况我又做错过什么呢？无非是顶了嘴，不听话。我真是想不通为什么我会被罚跪在地上用藤条抽，为什么会被我爸踹心口？我到底做错了什么？我成绩好，不淘气，就是性子倔了点，不爱做自己不想做的事。为什么要这样对我？我更不明白为什么我爸妈提起这些事来没有一点愧疚反而是觉得好玩哈哈大笑。我真的很怨恨。他们总是说我有他们这样的父亲应该感到庆幸，一副洋洋得意的样子真是让我想冷笑。为什么不是他们为拥有我这么一个孩子而庆幸？把我的优秀和安分视为理所应当的他们真的让我特别讨厌。我记得六年级的时候，家里买了笔记本电脑，爸爸答应考到年级第一就把笔记本的使用权（其实也只有周末）给我，后来我考到了，但是我不相信他会真的给我（我一直都不相信我爸许诺过的任何事，他总是反悔）。所以一开始我骗他我没有考到，被他说教了一通，然后我小心翼翼地问“是不是我考到了就可以得到它了？”，他说是。有点写不下去了，越是回忆越是讨厌他。于是我开心地告诉他我其实考到了年级第一，他很冷漠地“哦”了一声就任由我把电脑搬走了。每次我取得好成绩他都是这个表现，实力冷漠。呵呵。但只要我考差一点，他就会开始“教育”我。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第七篇
我有个小弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。 小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣, 他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。 有时候，小弟弟还会犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖，递给我，脆脆地说：“姐姐，扒开！”我不理他，一下子咬住了糖的一边，小弟弟特别爱吃糖， 他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说：“啊，不要不要不要不要不要。” 我哪里肯松口呀，我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我，眼珠一转，又心生一计，拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，跟他做了这笔“交易”，最后，他终于吃到了那块糖。 可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。我的弟弟名叫孝杰，小名：娃娃。一听他的名字就知道他是一个超可爱的男生。他只有11个月大，白白嫩嫩的脸像是用圆规画出来的一样,一双黑黑亮亮的眼睛里透着机灵。弟弟特别喜欢抿着嘴笑，左边一个深深的小酒窝显现出来，越发觉得可爱。 弟弟非常顽皮，每天只要睁开眼睛，弟弟就会动个不停。高兴时，他的两条小腿就像装了弹簧，不停地跳。照顾他的外婆累得腰酸背痛，他还是得意洋洋地照跳不误。这个月，他刚学会了爬，家里床底下，沙发下，厨房，晒台……都成了他探险的好地方，所以在家走路要特别小心，说不准就踩到了他肥嘟嘟的小手小脚。 弟弟是个非常热情的小孩，只要你逗他笑，他就会回报你。他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”，你下次一定会望而生畏，躲而避之。 弟弟特别馋，凡是你手上拿着吃的东西，他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边，他的头就转向左边;你把食物拿到右边，他的头一定会转向右边;你把食物举得高高的，他的头就仰得高高的。他就像雷达一样，死死的盯住食物这个目标，让你不忍心一个人独自分享美味，掰点给他吃，他就会露出灿烂的笑容。 这就是我的有点可爱，又有点馋的无敌小弟弟。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第八篇
今天爸爸接我，爸爸去的时候我正在做吴老师布置的数学作业，可是老师布置了6道题，我只算对了1道，老师把情况告诉了爸爸。 在接我回家的路上，爸爸生气的说了我，我低着头害怕极了，我想哭但看着爸爸却没敢吱声。回到家里，爸爸把刚才的事告诉了妈妈，妈妈生气的说:“吃完饭让爸爸好好教教_,我还是不敢吱声的坐在饭桌前吃饭。饭吃完爸爸叫我把作业拿出来，他教我写作业，我的心情一直没高兴起来，一直紧张着，在爸爸妈妈的共同努力下，我写完了老师布置的所有作业，为了让我更熟练的使用手指和算术棒算算术，爸爸又给我出了好多算术题，我也一一做完了，而且全部做对了，爸爸妈妈高兴的笑了，我也高兴起来了，最后爸爸还教我怎么区分6和9，我高兴极了!
妈妈是我最心爱的人小学作文 第九篇
我的爸爸 在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。 我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习和生活十分关心。 以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。 我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“媛媛，作业做完了没有？”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了，他便舒展开了眉头。这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢！”说着，便跳了起来没。 啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。啊，爸爸，我一定会好好学习，报答您那种对我无私的爱。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第十篇
我妈妈虽然很爱我。但是，她总是要我做一些我不愿意做的事情。每次星期天，她总是要我做一些课外作业，让我读书写字。使我非常苦恼。 记得一个星期六早上，妈妈把我从香甜的美梦中叫醒。我一看闹钟，才七点多钟。我真想再躺一会儿。妈妈又叫起来：“贝贝，你还不读书。”我说：“妈妈，现在才七点钟，还早着呢，您让我睡会儿吧。”妈妈说：“那怎么行，早上书读对有好处。”这句话我都我听了几百遍了，我实在听不下去！但妈妈也有道理，一切为了我好！没办法，我只好读呀读，一直读到吃早饭，吃完后又写字。 还有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，正玩的的痛快的时候，妈妈看见了，对我说：“贝贝，快回去读书写字。”我说：“妈妈让我玩嘛!妈妈说：“不行。”我说：一会儿嘛。”“一会儿也不行”。后来，我只好回去读书写字了。 我真想对妈妈大声说：“妈妈，我不想做这些事情。我自己能按时完成老师布置的作业。做完作业，我想和小伙伴们在阳光下玩耍。”
妈妈是我最心爱的人小学作文 第十一篇
【我的妈妈】我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像一个红苹果。明亮的眼睛，我妈妈大约三十来岁，我妈妈长得非常漂亮，性格温柔、落落大方、有爱心、细心，我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼，我连忙跑过去，只见地上摆放着各种各样的鱼缸，鱼缸里有：鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。我说：妈妈“咱们买几条小鱼吧，买六条鱼吧，我们买了6条孔雀鱼？小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家”妈妈把鱼缸刷得干干净净：然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里“小鱼儿一进鱼缸！就快活的在水中游来游去”妈妈说，以后这几条小鱼让你来养吧。我说，太好了，我知道这是妈妈在培养我。
妈妈是我最心爱的人小学作文 第十二篇
很多家长都会遇到这样的难题：孩子写作业太慢，老是不能按时完成作业。非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。可是，即使你坐在他旁边，盯着孩子写，一笔一划指导他写，孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。这是怎么回事？这是因为各位家长你没有找到孩子写作业慢的真实原因，孩子写作业慢，有可能是因为他条理性差——学习无方法，也有可能是学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难，还有可能是时间观念差——不会管理时间，家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。针对孩子写作业慢的7个原因，你家孩子属于哪一种？1.条理性差——学习无方法。2.追求完美——橡皮综合症。3.学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。4.被逼无奈——故意磨蹭。5.时间观念差——不会管理时间。6.注意力不集中——无关动作多。7.协调性差——感统失调。一、条理性差——学习无方法。洋洋今年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。老师在批改作业时发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。妈妈也很苦恼。因为洋洋在家做作业之前准备文具也是很混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了！对策：对于洋洋的情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。心理学上有种说法，叫%理论。世界上许多事情都遵循%理论，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。二、追求完美——橡皮综合症。蒙蒙是个二年级的女孩子，作业工整，成绩优秀。缺点就是写作业慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。蒙蒙是天生的“完美主义者”。但是有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。对策：对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。三、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。。对策：1.孩子遇到不会做的题目怎么办？有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来折腾，时间就耽误了！这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。2.对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。父母要了解孩子的问题所在，对症下药。但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。孩子知识储备够了，速度自然就快了。3.想方设法让学习变得有趣起来。人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于不喜欢写作业的孩子，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“★”，得够二十个“★”，就可以满足孩子的一个愿望。四、被逼无奈——故意磨蹭。这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目。所以，每天加了许多“妈妈作业”。听听一个孩子的说法吧：“快点写作业？我为什么要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间……，还不如慢点写呢！”没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。对策：把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（支配的时间）。如一共要一个半小时，孩子在一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。五、时间观念差——不会管理时间。孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排自己的时间。对策：1.善用小闹钟。用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。2.把作业当成考试。按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。3.生活中注意培养孩子的时间观念。一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡是要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。4.一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。（1）每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同，难度不同）。（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字。（3）一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“ ”的快速书写。通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。5.与老师共同配合,形成合力,共同督促孩子。有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的佩合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。六、注意力不集中——无关动作多。小健是一年级的学生，活泼、可爱，但是小健的父母却一直揪心着他的学习。因为小健写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，这样的写法怎么能快起来？老师也反应小健上课注意力不集中，而且还经常调皮捣乱，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服。这个属于典型的注意力不集中的案例。这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会走神，如果写一个字走神5分钟，作业当然就拖拖拉拉了。对策：1.作业分段。你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。2.要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。3.训练注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。我现举具体操作方法给大家作参考。a、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌，随意排列于桌上，让她盯住某一张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出那张牌的位置
