染雾小学生作文校园暴力 篇一
校园暴力是一种严重的问题，给我们的学习和成长带来了很大的困扰。校园暴力不仅仅是体育课上的打架，还包括言语上的欺凌和心理上的伤害。作为小学生，我们应该积极参与防止校园暴力的行动。
首先，我们应该学会友善待人，尊重他人的权利和尊严。校园暴力往往源于人们对他人的不尊重和欺凌。所以，我们要向他人友善，不随意侮辱和攻击他人。如果发现有同学在欺负他人，我们要及时制止并告诉老师或家长。
其次，我们要积极参与学校开展的校园暴力防治活动。学校通常会组织一些讲座和活动来宣传校园暴力的危害和防治方法。我们要认真听讲，学会正确对待校园暴力问题，并将所学知识传播给更多的人。同时，学校还会设立举报栏和心理咨询服务，我们要积极利用这些资源，向学校报告暴力行为或寻求帮助。
最后，我们要提高自身的安全意识，学会保护自己和他人。在校园暴力发生的时候，我们要冷静应对，尽量避免卷入其中。如果我们无法避免，要及时向老师或家长求助，并保护自己的安全。同时，我们也要关心他人，如果发现有同学受到暴力伤害，要及时帮助他们，并告诉老师或家长。
总之，校园暴力是一个严重的问题，我们小学生应该积极参与防止校园暴力的行动。通过友善待人、参与学校活动和提高自身安全意识，我们可以共同努力，创造一个和谐、安全的学习环境。
小学生作文校园暴力 篇二
校园暴力是一个严重的社会问题，给我们的学习和成长带来了很大的困扰。作为小学生，我们应该积极参与防止校园暴力的行动，为创造一个和谐、安全的学习环境而努力。
首先，我们要增强自己的意识，认识校园暴力的危害和影响。校园暴力不仅会给受害者造成身体上的伤害，更会给他们的心理健康带来严重的影响。我们要明白暴力行为是错误的，不能接受和容忍。只有当我们真正认识到校园暴力的危害，才能更好地参与到防止校园暴力的行动中去。
其次，我们要勇敢地站出来，为受害者发声。如果我们看到有同学受到欺负或暴力伤害，我们不能袖手旁观。我们要勇敢地站出来，为受害者说话，帮助他们制止暴力行为。同时，我们还要勇敢地向老师或家长报告暴力行为，让他们能够及时采取措施。
最后，我们要关心他人，提供帮助和支持。校园暴力的背后往往有着受害者的孤立和无助。我们要关心他人的感受，提供帮助和支持。如果我们发现有同学情绪低落或遭受欺负，我们要及时安慰他们，鼓励他们勇敢面对困难，告诉他们不是一个人在战斗。
总之，校园暴力是一个严重的问题，我们小学生应该积极参与防止校园暴力的行动。通过增强意识、勇敢站出来和关心他人，我们可以共同努力，创造一个和谐、安全的学习环境。让我们一起行动起来，为校园暴力说“不”。
小学生作文校园暴力 篇三
那是一个阴云密布的秋末日子。下午的第二节课是体活课，每个人都要去操场上，不能留在教室里。中午吃过饭后，我就一直感觉肚子很不舒服，可是没有办法，只好一个人捂着肚子坐在角落里。迎面吹来的冷风让我肚子更难受了，一阵阵的疼痛，我咬牙慢慢揉着，忍受着痛苦。
“哎呀，你怎么啦？是不是肚子疼啊？”一个不怀好意的声音响了起来，我抬起头，是班级里我最讨厌的女生张帆，身后还有她的几个跟班，都是一些不学无术的女生，仗着家里有钱有势就胡作非为。我一阵厌烦，扭过头去说：“嗯，我肚子难受。不过……不要紧。”
“不要紧吗？那我就让它再疼一点吧，哈哈哈……”几个女生更猖狂了，其中一个拉起我，一脚就踢在我肚子上。
“啊……”疼痛席卷而来，接着又是数不清的拳脚，我觉得天旋地转，肚子疼得受不了。我想要反抗，可是怎么也没有办法，她们人多势众，何况我只是一个不到80斤的瘦弱女生。
“上次考试为什么不让我抄？”张帆问。原来这就是原因，呵，可是欲加之罪何患无辞。我徒劳地躲避着拳打脚踢，可是没有用，肚子疼得我寸步难行，跪倒在地上任凭疼痛一阵阵肆虐。
“够了！太过分了！”一个男生的声音，好熟悉，是隔壁班同学穆阳。他一直很照顾我，也是个非常有正义感的人。在他的拳脚下，那些女生做鸟兽散。
穆阳扶起我，问我怎么样。我肚子又疼心里又委屈，眼泪止不住地流，他用纸巾给我擦拭着，又扶着我去校医室检查。我感激地一次次谢过他，他只是说应该做的。
次日，被停课处分的人却是路见不平见义勇为的穆阳，我不禁叹息了……
小学生作文校园暴力 篇四
校园本是一方净土，是培养祖国花朵的摇篮；可是，在摇篮里频繁发生着暴力事件，打破了我们校园的宁静和祥和。
在我们班上，就发生过这种暴力事件。小红就是一个性格暴躁的人，一言不合就打人。在我们班上小红与小芳是同桌，小红经常欺凌小芳，刚刚还和小芳有说有笑，不一会儿就对小芳大呼小叫甚至拳打脚踢，最严重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友，她说一直被小红欺负，可又不敢告诉爸爸妈妈，怕他们担心；更不敢告诉老师，只要告诉了老师，换来的是更加严厉的报复。最后，小芳实在是忍无可忍，就转去了别的学校。我每次听到小芳对我诉说她的事情，我都为她感到伤心。
之所以会发生这种校园暴力，有很多原因。比如，有的是因家庭的离异，有的是因为家庭暴力，有的是因受到别人的影响……总之，施暴者所生活的环境肯定有问题，他们对生活的不满，对现实的不满等等，这样就造成了性格的变异，而最终表现出来就是对弱小者的欺凌。而被施暴者来说，通常都是一些性格比较内向的人，被欺负之后都是那种大事化小，小事化了的态度，久而久之却助长暴力的漫延。
为了预防校园暴力，我给大家讲几条安全小贴士：
1、在学校不要带贵重物品，避免引起不必要的麻烦；
2、被施暴后，应及时告诉老师和家长，坚决抵制施暴行为；
3、不主动与同学发生冲突；
4、不要去人烟稀少和空旷的地方。
我想对挥起拳头的同学说，你们这样做是不对的，你们不能以打人为快乐，把快乐建立在别人的痛苦之上，应该和同学和睦相处，要具有同情心和爱心。
我想对承受暴力的同学说，被施暴要及时报告老师和家长，我们不应这样该忍气吞声，要敢于同校园暴力作斗争。
为了让我们的明天还是一片蓝天，为了让更多的儿童健康成长，让我们牵起手来，向校园暴力说“不”，一起创造更美好的明天。
小学生作文校园暴力 篇五
案件发生后，小燕被送到医院进行治疗。我想，即使身上的伤全愈了，留在她心灵的创伤却是永久的，参与这次殴打的孩子的家长纷纷来医院道歉，受害者家属情绪失控，换在谁身上谁能接受的了？
这不仅仅是一次暴力事件，据媒体报道，参加这次群殴的孩子，全部都是未满十八周岁，有的仅仅才十二岁，她们与小燕素不相识，却对她大打出手，这难道不是人性的扭曲吗？
看完这段报道，我的心久久不能平静，故事令人深思，是什么导致校园暴力频繁发生？我想是有多种因素的，主要是父母和孩子沟通太少了，小雯最终没露面，但警方察明，小雯的父母离异，她是跟着爷爷一起生活的，爷爷耳朵几乎丧失听力，也许是这个原因使小雯渐渐走上歧路。
警方这回解决了这个校园暴力，还指不定会有多少类似的暴力事件发生呢？治标不治本，是没有用的，主要还是在于家长的教育发面，孩子辨别是非能力差，需要家长们跟他们多沟通，多交流，走进他们的内心世界，让他们言正道，做个社会文明人！
小学生作文校园暴力 篇六
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
