染雾去日月潭划船400字作文 篇一
去日月潭划船
日月潭，位于台湾南投县鱼池乡，是台湾最大的淡水湖泊之一。这个湖泊美丽而宁静，拥有清澈的湖水和壮丽的山景，吸引着无数的游客前来观赏和游玩。在这里，划船是一项非常受欢迎的活动。
我曾经有幸去日月潭划船，那是一个晴朗的早晨。我和我的家人一起来到湖边，租了一艘小船。船上有一位熟练的船夫，他帮助我们驾驶船只，并向我们介绍日月潭的风景。
当船划离岸边，湖水变得越来越清澈。湖水碧绿如玉，仿佛一面巨大的镜子，反射出周围的山峦和树木。湖面上漂浮着几朵洁白的云朵，给整个景色增添了一丝梦幻的色彩。
随着船的行进，我看到湖的另一边有一座小岛，名为“月亮岛”。岛上有一座古老的寺庙，名为“文武庙”。庙里供奉着关公和文昌帝君，是求学和事业的人们前来祈福的场所。我对这座寺庙产生了浓厚的兴趣，决定下船参观一番。
在岛上的寺庙里，我感受到了一片宁静和祥和。香火缭绕，人们虔诚地向神明祈祷。寺庙的建筑风格古朴典雅，给人一种古时候的感觉。我在这里为自己祈愿，希望能够在学业和事业上取得更好的成绩。
离开月亮岛后，我们继续划船。湖水在我们的划动下泛起涟漪，船在湖面上轻轻摇晃。我感到一种融入大自然的快乐和舒适。湖水清凉而宁静，我仿佛忘记了一切烦恼和压力，只专注于船的行进和湖水的美丽。
时间过得很快，眨眼间，我们已经划到了湖的另一边。我不舍地下船，希望能再多待一会儿。但是，美好的时光总是短暂的。我告别了船夫，离开了日月潭，带着满心的欢喜和回忆回到了家。
去日月潭划船是一次美妙的经历。在湖上划船，我不仅欣赏到了美丽的风景，还感受到了大自然的宁静和祥和。这次经历让我更加珍惜和热爱自然，也让我明白了舒缓压力和放松身心的重要性。我希望以后还能有机会去日月潭划船，再度感受湖水的清凉和宁静。
去日月潭划船400字作文 篇二
去日月潭划船
我曾经有幸去日月潭划船，那是一个阳光明媚的早晨。我和我的朋友一起来到湖边，准备享受一次划船的乐趣。
我们租了一艘小船，船上有一位熟练的船夫。他热情地向我们介绍了日月潭的风景，并告诉我们一些划船的技巧。听完他的讲解，我们兴致勃勃地上了船。
船离开了岸边，湖水变得越来越宽广。湖水清澈见底，仿佛一面巨大的镜子，反射出周围的山峦和树木。湖面上飘浮着几朵洁白的云朵，给整个景色增添了一丝梦幻的色彩。
我们开始划船，湖水在船底下荡起了涟漪。船在湖面上轻轻摇晃，给人一种融入大自然的快乐和舒适。我们用力划动双桨，船在湖水中留下一道道波纹。湖水清凉而宁静，我仿佛忘记了一切烦恼和压力，只专注于船的行进和湖水的美丽。
划船的过程中，我们欣赏到了许多美丽的景色。湖的另一边有一座小岛，名为“日月潭岛”。岛上有一座古老的寺庙，名为“船形寺”。寺庙的名字源于它的建筑形状，看起来像一艘船。我们停下船，下了船，在岛上参观了一番。寺庙里供奉着观音菩萨和其他佛像，香火缭绕，人们虔诚地向佛祖祈祷。寺庙周围的景色也非常美丽，有山有水，宛如人间仙境。
离开船形寺后，我们继续划船。湖水在我们的划动下泛起涟漪，船在湖面上轻轻摇晃。我们欢笑着，唱着歌，享受着大自然的馈赠。湖水清凉而宁静，给人一种宁静和祥和的感觉。
时间过得很快，转眼间，我们已经划到了湖的另一边。我们下船，感叹时间过得太快，希望能再多待一会儿。但是，美好的时光总是短暂的。我们告别了船夫，离开了日月潭，带着满心的欢喜和回忆回到了家。
去日月潭划船是一次美妙的经历。在湖上划船，我不仅欣赏到了美丽的风景，还感受到了大自然的宁静和祥和。这次经历让我更加珍惜和热爱自然，也让我明白了舒缓压力和放松身心的重要性。我希望以后还能有机会去日月潭划船，再度感受湖水的清凉和宁静。
去日月潭划船400字作文 篇三
今天，我们要去台湾著名的日月潭观光。
我们先坐上了一艘快艇，快艇在湖中乘风破浪，不时溅起一大朵浪花。我站在甲板上，感受着海风和浪花。浪花时高时低，时有时无，我细心地感受，用心的聆听。每一朵浪花都在向我们打招呼。一朵浪花从湖中蹦出，笑着对我说：“欢迎你，从大陆来的朋友！”另一朵也争先恐后地跳出，给我最甜蜜的问候，我一一回答。一会儿和这朵握握手，一会儿又和那朵问问好，好不热闹！
不知不觉中，我发现，在湖边有好几座高山，巍峨挺拔，高耸入云。哇！好多艘快艇都在那里停着，我们也向它们靠近了。上了岸，看见了一个牌子，上面写着三个字“日月潭”。
我们走上了几节台阶，从上面向下看，整个湖尽收眼底。湖中间有个小岛，上面有好几棵大树，小岛把日月潭分成了两半，一半的形状像太阳，所以叫日潭。一半的形状像月亮，所以叫月潭。两边合起来，就叫日月潭。
看完日月潭，我们又去看了地久桥。地久桥是一座横跨一条河的晃桥，非常的晃。据说还有一座桥叫天长桥，和这座地久桥就组成了天长地久。
下雨了，我们没有按计划爬阿里山，但我却没有一点遗憾，因为看了这么多美景，已经大饱我们的眼福了！
去日月潭划船400字作文 篇四
一、教材分析：
二、说学情
二年级学生经历一年多的学习，已经积累一定的语文知识，形成了一定的学习技能，养成了一定的学习习惯，具备了一定的自学能力，这就为我们高效课堂的实施提供了必要的前提条件。
三、说教学目标
课程标准强调语文课是工具性和人文性的有机统一，根据《课标》的要求及教材的编排意图和课文特点，结合学生实际情况，我制定的三维教学目标如下：
1、知识与技能：
（1）会认9个字，会写12个字。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：
诵读课文，阅读相关资源，感受日月潭的美景。
3、情感目标：激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
四、说学重点难点：
教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读
教学难点：感受日月潭的美好风光，培养自己热爱祖国的情感。
五、说教法学法
根据我市目前实施高效课堂的情况：
我采用的教法是任务引领法和以读代讲法。
我采用的学法是自主学习、合作探究、交流展示，学习形式是小组学习。
六、说课前准备
课前，我安排学生收集有关日月潭的图片、诗、文章等相关资源，让学生提前进入角色。
七、说教学流程
（一）知识链接
本环节的主要任务是让学生以小组为单位交流展示学生课前收集到的有关日月潭的资源，时间控制在五分钟以内。本环节的目的是激发学生学习的兴趣，为下面环节的学习提供动力。
（二）自主合作
本环节是高效课堂的主要部分，我安排的学习任务主要有五方面：一是自读课文，学习本课的生字词，重点是知识与技能目标中的第一项的要求，二是在读中找出日月潭在什么地方，日月潭周围都有些什么名胜古迹。三是找出表现日月潭不同时间景色的特点及重点词语，四是画出自己喜欢的词句，五是找出自己喜欢的段落，有感情地朗读，最好能背诵。我安排的学习流程是学生先自主学生，找出不能独立完成的任务，然后对学，对学不能解决的小组内学习，小组内不能解决的记录下来上交老师，以便进行班内交流。时间大约十五分钟，其中自学大约为8分钟，对学为3分钟，组学为4分钟。
本环节的目的是要充分体现学生的主体地位，把课堂的主动权交给学生，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力、合作探究的意识，形成合作学习的氛围，养成良好的学习习惯。
（三）交流展示
本环节是高效课堂的核心部分。它主要包括三项内容：一是学生对学习成果进行展示，二是学生对学习疑难进行质疑，三是教师进行适当点拔，我采用的方法是根据各小组汇报的学习疑难问题确定各小组的展示任务，让各小组在班内展示，具体做法是一组展示，众组质疑，教师点拔，学生能完成的教师决不代办。时间大约为15分钟。
本环节的目的是给学生提供展现自我的舞台，让学生的学习成果得到充分肯定，培养学生学习的自信，锻炼学生的思维能力，形成良好的学习氛围。
（四）达标检测
本环节是对学生本节课学习成果的检验与肯定。它的作用是培养学生的成果感，给教师提供准确反馈信息，以便教师在下一步的教学中做出适当的调整。
我安排的具体内容有四项：一是根据拼音写生字，二是仿写词语，三是根据原文内容填空，四背诵自己喜欢的段落或语句。时间大约是5分钟。
（五）拓展提升
本环节是对学生学习的延伸，也是对学生综合能力的锻炼。时间大约为3分钟。我的安排是夸夸自己的家乡，并进行交流。
八、说板书
本节课根据我校高效课堂的进展情况，板书以学生板书为主，教师的板书主要是学习流程的板书和教师点拔的板书。
去日月潭划船400字作文 篇五
8月21日，我和爸爸妈妈来到了闻名世界的景点——日月潭。它位于南投县，为台湾境内最大的湖泊，全潭为群山所环绕，以湖中小岛为界，北潭状似月，南潭形如日，故有日月潭之称。
早晨，红日还在天边，我们就登上了豪华游艇桥心一号。我站在甲板上，眺望远方，任溅起的水珠凉爽地打在脸上。
远处，景物朦胧：几座山翠绿翠绿的，但也只能看个大概。仿佛眼前有一团雾：看，看不透；抓，抓不着，这大自然的杰作。
在不知不觉中，船已经驶到了潭心。太阳也升起来了，原来的景物也不再模糊不清。水很绿，与船划出的白浪，构成了一块天然的翡翠玉石。哟！旁边还有一个小岛呢！那小岛是被严密的保护的，只有邵族人民才可以登上。
最后，般驶向了玄光佛寺，我们下了船，翻过一个小土坡，威严的大殿便呈现在眼着：里面放有一尊佛像安放在大殿的中央。大殿外面有一块题了日月潭的大石。大家和它合了影。
这时，烈日已经当空，肚子也开始唱空城计，我恋恋不舍地乘船离开了。
去日月潭划船400字作文 篇六
日月潭是我老家风景优美的地方，也是我国台湾省最大的淡水湖。那里群山环绕、树木茂盛周围有许多的名胜古迹。
日月潭的湖水非常深也很清澈。湖中央有一个岛叫啦鲁岛、把湖水分成两半。北边圆圆的像太阳叫“日潭”南边像月亮的'就叫“月潭”;日月潭的名字由此得来。
中午到日月潭的时候，湖水清澈坐在游艇上机器翻动的浪花四面飞舞。洒落在手上身上凉爽极了。到了日月潭当然也得坐缆车看看日月潭的全貌。因为高度的原因所以看起来日月潭变得小了些也因此看清了他的形状。是一个很大的椭圆形，偶尔也有很多不知名的小鸟飞来飞去在湖面戏耍。在林中穿梭看起来很快乐。我想是因为他们生活在美丽的地方所以才这么快乐。在日月潭的后面有一个长长的弯弯曲曲的楼梯那是用来供工人检查机器或者给花草浇水用的吧。
日月潭的水光潋滟风景迷人真是个充满诗情画意的地方!
——日月潭说课稿
日月潭说课稿
