染雾我心中的好班作文400至500字作文 篇一
我们班，是我心中的好班。这个班级里，有着一群活泼开朗的同学，他们彼此之间互相关心、互相帮助。老师们也非常关心我们，给予我们良好的教育和指导。在这个班级里，我感受到了温暖和快乐。
首先，我们班级里的同学都非常友善。无论是课堂上还是课余时间，大家总是能够和谐相处。每当有同学遇到困难，大家总是会主动伸出援助之手，帮助他们解决问题。我们班级里没有欺凌和排斥，每个人都能够找到属于自己的位置，感受到集体的温暖。
其次，我们班级里的老师非常负责任。他们不仅仅是教书育人，更是关心我们的成长。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，老师们总是耐心倾听，并给予我们正确的引导和建议。他们严格要求我们，但也从不缺乏关怀和鼓励。在他们的教导下，我们不仅学到了知识，更懂得了如何做一个有责任感、有担当的人。
最后，我们班级里的活动丰富多样。每个月，我们都会组织一次班级活动，如郊游、野餐、运动会等。这些活动不仅增强了我们之间的友谊，也丰富了我们的课余生活。在这些活动中，我们能够尽情地放松自己，放飞自己的梦想和热情。
总之，我心中的好班是一个充满温暖和快乐的地方。在这里，我收获了友谊，获得了知识，成长了许多。我感恩于这个班级，感谢每一位同学和老师的陪伴和关心。我相信，在这个班级里，我们将一起创造更加美好的未来。
我心中的好班作文400至500字作文 篇二
我心中的好班是一个充满团结和活力的地方。在这个班级里，每个人都能够凝聚在一起，共同奋斗，取得优异成绩。无论是学习上的困难还是生活上的挫折，我们都能够互相支持和鼓励。在这个班级里，我深刻体会到了团结的力量。
首先，我们班级里的同学都非常团结。在课堂上，大家互相学习，共同进步。如果有同学不懂的地方，其他同学会主动解答并帮助他们理解。在考试前，我们会相互讨论，共同备考。大家相互合作，相互帮助，使得我们的学习更加高效和顺利。
其次，我们班级里的班干部负责任。他们不仅仅是组织者和领导者，更是我们的榜样和引路人。他们积极参与班级事务，组织各类活动，为班级营造了良好的学习氛围和活力。在他们的带领下，我们班级充满了正能量和创造力。
最后，我们班级里的老师关心我们的发展和成长。他们不仅仅是我们的教师，更是我们的朋友。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，他们总是耐心倾听，并给予我们正确的引导和建议。他们鼓励我们发挥自己的特长和潜力，让我们在成长中不断进步。
总之，我心中的好班是一个团结和活力兼具的地方。在这里，我们相互扶持，共同进步。我为能够成为这个班级的一员而感到骄傲和幸运。我相信，在这个班级里，我们将一起创造更加辉煌的未来。
我心中的好班作文400至500字作文 篇三
每一位同学都有自己眼中中的班级，我也有。我想：既然是属于我们的班级，应该就要比别班更严格要求。然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。
我眼中中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，只要一方有难，我们八方支援。然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人，在这个班集里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口说“Hello”。每次考试，我希望我们班都是所有班级中最好的。
在学习方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（九）班。并且上学不迟到，作业按时交，上课自己管好自己的嘴巴，这样班级才能安静。
这就是我眼中的七（九）班，一个团结友爱的班级体。
我心中的好班作文400至500字作文 篇四
告别了六年的小学生活，来到了实验中学七年级十七班的新的班级中继续学习，我对新的班级充满着憧憬和向往。
我心中理想的班级是一个团结温馨的大家庭，同学们在大家庭里认真学习，和谐相处，互相帮助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习认真的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。
在我们大家认真学习、开心生活的过程中,肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级梦想将会最终变成现实。
我心中的好班作文400至500字作文 篇五
父亲理了理被我拽皱的衣角，朝我挥挥手，轻轻地说：“进去吧。”
在父亲的目送下，我依依不舍地走进教室。
只就近找了个座位，慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热，压着我的胸口，不能轻松地呼吸。
这样一个陌生的教室，充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学，只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地，心中莫名地生长出一个新的物质，对我来说这便是痛苦，天大的痛苦。
在我成长到这个17岁之前，我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节，当我踏入这个教室时，我却真真切切地感受到了内心的不快，我知道我的雨季来临了，那颗热血红心不再砰砰跳动，没有了运动后那种轻盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包，手插口袋，冷眼看着前面几个结伴的女生，她们疯子一般的笑声是那么的刺耳，而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。
这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想赶紧逃离，17岁叛逆的心即将破土而出。
静坐冰冷如牢笼的教室，独自忍受着寂寞的痛苦，静待叛逆之心的降生。
可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌生。
我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中，不再是一味的对陌生抗拒，而是理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧！
荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢？就这样一点点，一步步产生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到光明。
这个小小的教室，就像进入社会前的一个练习场。你身处当中，不得不按规则生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的，其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。
人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行，等待着死亡，何等凄凉！
凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人！
教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。
我心中的好班作文400至500字作文 篇六
要说班集体，那就先来说说小学的班集体吧！
那时的我们一下课就冲出教室，生龙活虎，操场上无时无刻美我们不能扔的身影，这倒不要紧，俗话说：“学要学得好，玩要玩得痛快。”，但事情并非如此，他们不是闹矛盾就是无精打采的，上课时不怎么专心。幸好有我们小学班主任严加管教才让我们进步，不然……唉。
小学的班集体讲完了，该讲讲我理想中的班集体了。我理想中的班级，每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。上课时每一个同学都专心致志地听着老师的话，及时做好笔记，以免回家复习时上课讲过的东西不会做；老师提问时，同学们都跃跃欲试，就算打错了也没关系，没有人会笑话那位同学。下课时同学们和谐地玩耍，一些小碰小擦大家就一笑了过，没必要把小事搞大，给老师增添不必要的麻烦，老师本来就很忙嘛。
中午，因为学校可以借球所以我们就应该打球的打球，做作业的做作业谁也不打扰谁这样整个中午就能让老师休息一会儿了（据说人累了就容易发火，让老师休息有利于我们也有利于老师，呵呵）。
下午不是有节自习课嘛，大家把作业拿出来都在埋头苦干，教室里鸦雀无声，每个人把许多作业都在学校里完成，这样，就大大减轻了在家的负担，而且在学校还能问老师，不怕不会没人教了。
总之成功离不开理想。在每一个同学憧憬自己理想人生的同时，也让我们放飞心中的思绪，在理想的指引下，扯起衣袖，挽起裤腿，从现在做起，从自己做起，实践出我们心中理想的班级吧。
