染雾我的作品用橡皮泥的作文600字 篇一
我喜欢用橡皮泥做手工艺品，因为它柔软、易塑性，并且颜色丰富多样。在我眼中，橡皮泥就像是一个魔法，可以变出各种各样的形状和图案。
最近，我完成了一个橡皮泥做的小动物家族。这个家族有六只小动物，分别是小猪、小熊、小兔、小猫、小狗和小鸟。它们各自有着不同的颜色和形状，非常可爱。
我首先用橡皮泥将每只小动物的身体捏成了椭圆形，然后用小工具在上面雕刻出了细节，比如眼睛、耳朵和尾巴。接着，我为每只小动物选择了不同的颜色，涂抹在它们的身上。小猪是粉红色的，小熊是棕色的，小兔是白色的，小猫是灰色的，小狗是黄色的，小鸟是蓝色的。我还用不同颜色的橡皮泥做出了它们的眼睛、嘴巴和爪子，使它们看起来更加真实。
完成后，我将这个小动物家族摆放在书桌上，它们仿佛活了过来。有时候，我会拿出小猪，让它跟我一起读书；有时候，我会拿出小熊，让它陪我一起写作业。这些小动物不仅仅是我的手工艺品，它们还是我的好朋友。
我喜欢用橡皮泥做手工艺品，因为它让我感到快乐和满足。通过做手工艺品，我不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细致的品质。同时，橡皮泥也让我发挥了想象力和创造力，我可以将自己的想法变成实际的作品。
我的作品用橡皮泥的作文600字 篇二
我喜欢用橡皮泥做手工艺品，因为它让我感到快乐和满足。最近，我完成了一个橡皮泥做的花束，这是我用橡皮泥做的最大的作品。
这个橡皮泥花束有五朵花，分别是玫瑰花、郁金香、康乃馨、百合和牡丹。每朵花都有不同的颜色和形状，非常漂亮。我首先用橡皮泥将花瓣捏成了不同的形状，然后用小工具在上面雕刻出了纹理。接着，我为每朵花选择了不同的颜色，涂抹在花瓣上。玫瑰花是红色的，郁金香是紫色的，康乃馨是粉色的，百合是白色的，牡丹是黄色的。我还用绿色的橡皮泥做出了花枝和叶子，使花束看起来更加逼真。
完成后，我将这个橡皮泥花束放在了书桌上，每天都能看到它。它给我带来了一份自豪感，因为我用自己的双手创造了它。同时，它也让我感到放松和愉悦，因为花束中的每朵花都充满了生机和美丽。
我喜欢用橡皮泥做手工艺品，因为它让我感到快乐和满足。通过做手工艺品，我不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细致的品质。同时，橡皮泥也让我发挥了想象力和创造力，我可以将自己的想法变成实际的作品。我相信，在未来的日子里，我会继续用橡皮泥创作更多精彩的作品。
我的作品用橡皮泥的作文600字 篇三
今天上手工课，按照老师的要求我们班的所有同学都买了一桶橡皮泥。不过有的同学买的橡皮泥很大很多，有的人的一桶橡皮泥很小很少，我的是中号的。
“铃铃铃——”上课了，手工课的李老师笑容满面的从门外走进来，手里拎着一大桶橡皮泥。我们都很期待这节课，因为不用猜就知道一定很好玩。同学个个伸长脖子，脸上既有喜悦也有焦急。不知道今天要做什么东西。
“好，亲爱的同学们，今天我们这节手工课就是教你们把橡皮泥捏成各种各样的形状。请打开各自的橡皮泥，把它们取出来放在桌子面前，然后跟着老师一起先学着捏一只小兔子。”话音刚落，同学们就迫不及待的打开盒子，把各种颜色的橡皮泥取出来。橡皮泥很香，一时间教室里充满浓郁的香气，有人打趣：“好像泡泡糖的味道，真想咬一口。”哈哈哈，一阵欢乐的笑声传出教室。
老师的手不仅细腻光滑漂亮，而且非常灵巧。她一边说一边用手做，速度很慢，我们学习来很容易。不多久，一只可爱的小兔出现在老师的手上，很多只奇形怪状的搞笑小兔就出现在我们班的同学手上，教室的气氛越来越轻松愉快，而同学们的兴致则更加高涨。
“铃铃铃”下课的铃声不知不觉中响起来，听到下课铃声时，我们还意犹未尽。希望以后还有这样的手工课，那就太好了。
我的作品用橡皮泥的作文600字 篇四
“简直太棒了，太完美了我真是太有才了······”我到现在还沉浸在那成功的喜悦中。
记得那次我看见有许多同学都有了橡皮泥，我又看他们玩得那么开心，也让妈妈帮我买了一个，刚拿到手，我还在想：我到底该做什么好呢？我边搓边绞尽脑汁地想。突然我听见了“呱呱呱，呱呱呱······”的声音，原来是妹妹在玩青蛙模型呢！“啊！青蛙？对了，我为何不做一只小青蛙呢？”于是，我信心满满地拿起了一团绿色的橡皮泥，橡皮泥开始它的变形之旅。现在我就是“上帝”开始“创造”青蛙。可是青蛙哪有这么好做！望着我费了九牛二虎力才做成的小青蛙，我欲哭无泪，头像乌龟，嘴像鹦鹉，哪还有一丝青蛙的影子？我心想：可怜的我心灵怎么能有这么大的创伤呢！哎，算了重新做一个更好做的吧！
于是，我想改做一条龙，改造行动，马上开始，我先用绿色的橡皮泥做了一个圆形，又在上面弄了眼睛。鼻子。脚。胡须。嘴巴······我又搓了一条龙身子，我可高兴地说：“终于大功告成了！”“天那，这是什么东西？”妈妈过来了，“这是蛇还是鳄鱼呀？”“nonono，都不是，是天上威风凛凛的九五之尊。”“九五之尊？”妈妈大吃一惊，我说：“难道不像吗？”妈妈为了不让我幼小的心灵受到伤害，只好勉强地说像，我心想：“终于可以在这次橡皮泥变形之旅画上了圆满的句号了！”
你们如果也想玩或学做橡皮泥的话，可以来找我呦！我随时欢迎你们。话不多说，我还得继续做呢！我还得把杰作留给爷爷奶奶看呢！拜拜喽！
我的作品用橡皮泥的作文600字 篇五
小学xx年的学习生活中，同学们都有自己的小制作，今天，我要给大家做一个小制作。
我们先把纸对折一下，再拿橡皮泥捏成一个三角形，然后，再从中间开始。做完这些之后，我就开始做我的小制作了。
我们先在纸上画一张画，然后，在纸上画几个小朋友。再用彩色笔在纸上画一些小花、小草、树叶、小花，最后，在画上我们自己的身体。一个活灵活现的小姑娘出现在我们面前。她长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，的头发，穿着粉红色的裙子，手里还有一条白色的围巾。
做完这些之后，我和其他同学都很开心。这时，同学们开始动手做我的小制作了。她们把一些彩色的橡皮泥放在桌子上，又拿出一些彩笔把小朋友的身子画上了小花、小草，还有小花。这些都是我们自己做的，我们开心地笑了。
做好以后，我们就开始动手制作了。我们先把铅笔盒拿出来，把尺子、铅笔盒拿出来。然后，我们把铅笔盒打开，拿出来一个小纸盒。把铅笔盒拿出来，把铅笔盒拿到我们的面前。我们先把小纸盒拿出来，把铅笔盒打开，再把尺子，铅笔盒拿出来。我们就开始动手做了。一个，二个，三个..........一个，一个.......。我们做得很成功，同学们个个都夸我们做得很好。我们很开心。
做好后，我们又拿出自己制作的作品给老师品尝。老师看了，夸我们做得很好。这时，我们都很开心。
我们的小制作终于做成了。老师表扬我们做的非常成功。
我们的小制作成功了，这是老师送给我们的一份特殊的礼物，是我们最珍惜的宝贝。
我的作品用橡皮泥的作文600字 篇六
我从小就喜欢玩橡皮泥，橡皮泥可以变成很多我想要的东西，还可以变换很多颜色和形状。
每次逛商店的时候，橡皮泥就是我的首选，但是，也是妈妈作为奖励奖给我的，如果我犯错误了，我心爱的橡皮泥就会离我远远的了。
今天，很开心哦！因为妈妈给我买了一盒橡皮泥，太惊喜了。回到家，我迫不及待的打开
盖子，数了数颜色，哇！十种颜色。
开始动手做，第一个做了一只小白兔，妈妈说最喜欢兔子的耳朵，很有特点。接着做了手表，汽车，水果，很酷的机器人等等。
我灵机一动，可以做蔬菜，选了做辣椒。拿出红色、黑色和绿色的橡皮泥，开始把红色的橡皮泥搓成像辣椒一样的大小，尾巴细一点，头粗点。再用黑色的橡皮泥搓成两个弯弯的细条，装扮成眉毛，然后搓成两个像车轮一样的小圆圈，当明亮的小眼睛。
用绿色的橡皮泥搓成两个小球型，分别黏在头顶部当成帽子。最后一步，粘上像樱桃一样的小嘴，一个活灵活现的辣椒做成了。
很可爱吧！我把辣椒放在我的学习桌上，等干透了，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的乐趣还有很多，能给我带来很多不一样的惊喜，我真喜欢。
