染雾留下深刻印象的人突出人物作文 篇一
标题：坚毅勇敢的消防员
在我的记忆中，有一个人留下了深刻的印象，他就是一位坚毅勇敢的消防员。那是一个炎热的夏天，我和父母一起去游泳，在回家的路上，我们看到一群人围在一起，好奇心驱使着我，我走近一看，原来是一栋住宅着火了。火势迅速蔓延，浓烟弥漫，大家都在焦急地等待消防员的到来。
就在这时，一辆消防车呼啸而来，消防员们迅速穿上防火服，拿起灭火器，毫不犹豫地冲进了熊熊烈火之中。我看到他们脸上的坚毅和勇敢，仿佛他们是无畏的战士，决心要把火扑灭。在他们的努力下，火势渐渐得到控制，黑烟也逐渐散去。我被他们的勇敢所感动，决定长大后也要成为一名消防员，为人们的生命财产安全守护。
这位消防员的坚毅和勇敢并不仅仅表现在扑灭火灾的过程中，还体现在他们平时的训练和工作中。每天，他们都要进行艰苦的体能训练和消防技能培训，确保自己能够在紧急情况下做出正确的反应。他们时刻准备着，随时可能面临生死考验，但他们从不退缩，始终保持着坚定的信念。
不仅如此，消防员们还经常参与救援行动，救助被困人员。无论是在高楼上还是在山区里，他们总是冲在最前面，冒着生命危险，将被困人员安全救出。他们的勇敢和无私令人钦佩，他们的辛勤和付出值得我们尊敬。
通过这次亲眼目睹消防员的工作，我深深地被他们的坚毅和勇敢所打动。他们是保卫我们生命安全的英雄，他们的付出和奉献是无私的。我对他们深感敬佩，也希望将来能够成为像他们一样勇敢无畏的人。
留下深刻印象的人突出人物作文 篇二
标题：仁心仁术的老师
在我的记忆中，有一个人给我留下了深刻的印象，他就是我的一位仁心仁术的老师。这位老师名叫李老师，他是我小学时的班主任。他不仅教给我知识，更教会我做人的道理。
李老师是一位非常关心学生的老师，他总是耐心倾听我们的困扰和烦恼。无论是学习上的问题还是生活上的困难，他总是用宽容和理解的态度来对待我们。每当我们遇到困难时，他总是鼓励我们要坚持下去，相信自己，相信自己可以克服困难。
除了关心我们的学习和生活，李老师还注重培养我们的品德。他常常给我们讲述一些励志的故事和名人的事迹，教导我们要做一个有道德、有责任心的人。他说：“只有做一个好人，才能有真正的快乐和成功。”这些话深深地刻在了我的心里，使我明白了做人的真谛。
李老师对待每一个学生都非常公平，他不会因为成绩好的学生而偏袒他们，也不会因为成绩差的学生而歧视他们。他相信每个学生都有潜力，只要努力去发掘，就一定能取得进步。他总是鼓励我们要相信自己，不要轻易放弃，只要坚持下去，就一定会有所收获。
通过李老师的教导和关怀，我逐渐懂得了做人的道理，明白了努力和坚持的重要性。他的仁心仁术让我深受感动，也激发了我对教师这个职业的敬意和向往。
总而言之，这位仁心仁术的老师深深地影响了我，他不仅教会我知识，更教会我做人的道理。我将永远铭记他的教诲，将他的精神传承下去，用自己的行动去回报他的关怀和付出。
留下深刻印象的人突出人物作文 篇三
我印象最深刻的人。深刻是一个小精灵，它代表着每个人的心灵。如果有人问我你心中最深刻的人是谁？我就会明确的说是姥姥。
记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食？是谁哭着不吃饭？不用说,那就是我！
那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥的时候，姥姥并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错！”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀！
现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…
现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。
姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。
留下深刻印象的人突出人物作文 篇四
他，矮矮的身材，中等的体格，戴一副近视镜，大大的眼睛里总能透出一种严厉而慈样的目光。
他讲起课来，总是那样的丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户；总是那样的风趣幽默，每一章节都仿佛把我带到了一个新的世界；总是那样的富有哲理，每一章节都仿佛把我带到了一个知识的王国，带我领略它那深刻的内涵……
课堂上，他看起来是一位绅士的导师，对我们大家严格要求。如果他发现上课有人说话，他就会用他那双严厉而又慈样的眼睛盯着那位同学，仿佛是在告诫他：不要说话了，努力学习吧！如果有的同学上课不听讲，他就会把那些古今中外名人的学习过程和成功事迹搬出来给我们讲解，使我们个个都受益匪浅。课下，他又像是一位和蔼可亲的爷爷，和同学们一起聊天，谈论关于学习生活中的一些事，询问同学们在学习中遇到的困难。在他的眼里，我们总是像那么一群不太懂事，但又十分可爱的孩子。
他的写作水平还非常了不起，还是信息科的科长，他的文笔很精练﹑优美，富有哲理。让人读起来觉得蕴意深刻。他的文章还获得过不少奖呢！
而在我们看来，他就像是我们的爷爷，我们就是他的孙子孙女。不管是在学习还是生活中他都对我们很关心。生活上，他又像是父母一样关心我们﹑照顾我们，不让我们受到伤害。
老师，您的职业平凡而又普通，但您在我们面前塑造了一个完美的形象。是您教会我们如何面对困难，面对生活。
相信你已经猜出他是谁了吧？他就是我的语文老师——晁老师，一个严厉而又慈样的爷爷。
老师是这个世界上永远默默无闻，无私奉献的人。您任劳任怨，不图回报。您就是祖国的栋梁，是您，撑起了我们这一代的脊梁。您是值得我们赞美的人！
留下深刻印象的人突出人物作文 篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在一～四年级的学习中，被许许多多的老师“呵护”过，其中，最给我留下深刻印象的，还是要属她了，——高娟老师。高娟老师，他长着一双火眼金睛，即使她站在讲台前面，最后一排的同学们的小动作、手脚，也能看得清清楚楚，她还很会教学生学习呢！只要她任教的班级，通常成绩都会考在年级前列。四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试，我们班全部都是语文全年级第一。高老师赏罚分明，对于那些考试成绩十分棒学习认真的人，老师会经常加以表扬，而那些拖班级后腿的人，老师打一下手，分析错的原因，下次能改正就行了。有一次，我写好作业我就带了，组长收完了其他人的作业。告诉了老师，我心里忐忑不安准备挨老师的批评，老师走过来，我低头说：“老师，对不起”。老师说：“没事儿，只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话，爸爸把作业本送给了我，我交给了老师，从那以后，我再也没有望带过作业本。高娟老师，您给我留下了深刻的印象，因为您永远是赏罚分明的好老师。'
留下深刻印象的人突出人物作文 篇六
我表妹长得可爱极了，一对水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，一副天真无邪的面孔，让人一看就喜欢。
有一天，她来我家玩，我正在写作业，一看她来了，立刻就把所有的玩具拿给她玩，并对她说：“你先在这玩，等哥哥写完作业再来陪你玩好吗？”“好！”她奶声奶气地回答道。我心里得意洋洋地想道：谁说陪小孩子玩难？我一点力气也没费，她就乖乖听话了。可我还不知道好戏还在后面呢。
我写着写着，妹妹说道：“哥哥，我不玩了！”我抬起头，没好气地说：“那你要玩什么？”只见她眼睛一转，正好看见了我的算盘，便说：“我要玩那个。”边说边手指着算盘。我二话没说就拿下来给她玩。哪知，还没过多久，她又叫道要玩这个要玩那个。我开始不耐烦了，吼道：“你到底有完没完！”她一见我这样，小鼻子一抽，眼泪像开了开关的水龙头一样，哗啦哗啦往下掉。我一看赶紧说：“别哭了，别哭了，哥哥不是有意骂你，等我写完作业就陪你做游戏。”她一听我这样说，就立刻不哭了，又专心致志地玩起了算盘，真弄得我哭笑不得。
这件事过去好久了，但深深印在了我的脑海里。希望今天的寒假，我可爱的小表妹还能到我家来做客。
