染雾上羽毛球班的作文 篇一：羽毛球的魅力
羽毛球是一项优雅而又激烈的运动，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识。作为一名上羽毛球班的学生，我深深感受到了羽毛球的魅力和乐趣。
首先，羽毛球对身体的锻炼非常全面。在羽毛球场上，我们需要频繁地奔跑、跳跃和摆动拍子。这样的运动可以增强我们的心肺功能，提高耐力和爆发力。同时，羽毛球还能够锻炼我们的协调性和灵活性，让我们的身体更加灵活敏捷。每次上完羽毛球班，我总是满身的汗水，但内心却充满了满足感和愉悦感。
其次，羽毛球还能培养团队合作和竞争意识。在羽毛球比赛中，我们需要与队友默契配合，共同争取胜利。每个人都有自己的位置和任务，只有相互合作，才能取得好的成绩。同时，与其他队伍的比赛也能够激发我们的竞争意识，让我们更加努力地提高自己的技术和水平。在羽毛球班上，我学会了如何与他人合作，学会了如何在竞争中保持冷静和自信。
最后，羽毛球给我带来了很多乐趣和快乐。在上羽毛球班的过程中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起打球，一起进步。每次在比赛中取得好的成绩，我都会感到非常开心和自豪。而即使在失败的时候，我也能从中学到很多经验和教训。羽毛球让我享受到了运动的乐趣，也让我找到了一种释放压力和放松身心的方式。
总的来说，上羽毛球班是我生活中的一大亮点。通过羽毛球，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识，同时也拥有了更多的乐趣和快乐。我相信，无论是在羽毛球场上还是生活中，我都会继续享受这项运动带给我的魅力。
上羽毛球班的作文 篇二：羽毛球给我带来的变化
上羽毛球班后，我发现自己发生了很多变化。羽毛球不仅仅是一项运动，更是一种态度和生活方式。在羽毛球班上，我学会了坚持、努力和团队合作。
首先，羽毛球教会了我坚持不懈的精神。在羽毛球场上，每一次击球都需要准确、有力，而且还要保持持久的耐力。一开始我并不擅长羽毛球，每次击球都会出现不少错误。然而，我没有放弃，而是不断地练习、调整和改进。经过一段时间的努力，我的羽毛球技术有了明显的进步。这让我深刻体会到只有坚持不懈地付出努力，才能达到自己的目标。
其次，羽毛球教会了我如何努力和追求卓越。在羽毛球班上，我们会参加一些比赛和选拔，这需要我们付出更多的努力来提高自己的竞技水平。为了能够在比赛中取得好的成绩，我每天都会坚持练习，不断挑战自己的极限。虽然有时候会感到累，但当我在比赛中发挥出自己的潜力时，那种成就感和满足感是无法用言语来表达的。
最后，羽毛球教会了我团队合作的重要性。在羽毛球比赛中，每个人都有自己的角色和任务，只有相互配合，才能取得胜利。在羽毛球班上，我们会分组进行训练和比赛，这需要我们与队友密切配合，共同争取胜利。通过和队友的互动，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何与人合作，共同达成目标。
通过上羽毛球班，我不仅学会了如何坚持、努力和团队合作，而且还收获了更多的快乐和成就感。羽毛球让我发现了自己的潜力，也让我相信只要付出努力，就一定能够取得好的成绩。我会继续坚持下去，努力提高自己的羽毛球水平，同时也将这种坚持和努力的精神应用到生活的方方面面。
上羽毛球班的作文 篇三
水滴石穿，磨杵成针，这些都表明了坚持的力量。在日常生活和学习中，我们都会遇到不同的困难和挫折。我们是勇敢的坚持还是畏惧的退缩呢？
在我学打羽毛球时，就遇到这样的选择。刚开始时，我暗暗地担心：我那么怕球打到脸上，肯定学不会。妈妈耐心地教我，先用左手拿着羽毛球，右手握着羽毛球拍，在松开羽毛球的同时把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照妈妈的说法去做，尝试把球发出去。但是，我试了很多次，都无法用球拍打到球。我垂头丧气地耷拉着脑袋。
景阳冈上遇猛虎，哪想当武松啊！正准备放弃时，妈妈好像心有灵犀似地对我说：“困难最喜欢怯懦的孩子，而看到意志坚定的勇敢者，它会吓得魂飞魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的孩子吗？”“谁不想做勇敢的孩子？！”我不服气地嘟起嘴来。“好！那就让我看看你到底有多勇敢？”
妈妈的激将法果然凑效，我不知不觉就上当了。经过一次又一次的努力练习，我终于能熟练的掌握发球的技巧。妈妈又教我如何接球，这次，由于吸取了发球的教训，我很轻松就学会了。
最后，妈妈给我来了一次“考试”：要我发十个球再接十个球。我听了，既紧张又兴奋。我深呼吸，努力地让自己平静下来，然后闭上眼睛，默默地把动作在脑海里过了一遍，像走向考场的考生开始了“严峻”的考验。总共二十次的接发球，我居然成功地完成了十八个。我高兴得一蹦老高。连平时严肃冷静的妈妈也情不自禁地露出了笑容，竖起了大拇指。
在回家的路上，妈妈亲切地对我说：“你有没有发现，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。坚持就是胜利，因为你坚持了……”
上羽毛球班的作文 篇四
我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，活动也多得数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、画画……但我一直对羽毛球情有独钟。
刚开始我不会打羽毛球，是班主任王老师手把手教会的。记得第一次是在梅川镇粮食大厅训练的。那天正是星期六，我刚吃完早餐，王老师打我家的电话，和妈妈说带我去练羽毛球，妈妈告诉我，我高兴得跳起来。和王老师一路来到了训练场地，训练时，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。王老师告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照王老师的话做，慢慢地，我发现羽毛球好像听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和王老师开始对打了，先握紧拍子，摆好八字步，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球。还好王老师发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去。“好球！”王老师边喊边接球。“砰”！球打在了王老师的球拍棒上。“哎呀，不好！”王老师大叫。“哈哈！”王老师没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地，我可以和王老师打成平手了。
后来有一次，我和我们班的羽毛球高手李林打羽毛球，一开始我根本不是他的对手，通过多次练习，我又摸索出“高低球应变术”的方法：他打得高我就跳起来接；他打得低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得他措手不及，我竟然打赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我明白了一个道理：做什么事情都不是那么简单的，但是只要努力进取、坚持不懈，就能取得成功。
上羽毛球班的作文 篇五
寒假里最让我难忘的一件事，就是在姥姥家打羽毛球。
记得那天吃完午饭，舅舅说我们去打羽毛球吧！我们大家伙儿都很乐意参与，就拿上球和球拍，找了一处空旷的地方准备打羽毛球。
在这之前我还没摸过羽毛球拍，所以，一开始我只是在旁边看着羽毛球在空中飞来飞去。不过，很快心痒痒的我就安耐不住了。我对爸爸说：“我也想打羽毛球。”爸爸就把羽毛球拍给了我。
不过这羽毛球该怎么打呢？妈妈一连发了好几球我都没有接住。然后，我又想把羽毛球捡回来，学着妈妈的样子发球。我把羽毛球往上一丢，刚想去拍可是和球完美错过。这时候爸爸妈妈都笑了。妈妈不忍心看我这么无助，就说：“你把球往高处抛，看到球掉下来了就用球拍去够。”我试了好多次，妈妈就陪着我试了好多次。终于拍到了，可是因为我用的力气太小了，羽毛球飞得不远就落下来了。
我心想：打羽毛球看着简单，要把球打出去可真不容易，我一定要学会。于是，我在爸爸妈妈的指导下反复地练习着。
慢慢的太阳就掉到了山的另一边，妈妈说：“不练了，咱们回家吧！”然后，爸爸就开着车带我们回家了。在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，明天我还想学打羽毛球。”妈妈笑了笑，表示答应了。
我想着爸爸妈妈让羽毛球在空中自由地来回飞翔，心想只要自己肯努力，没有学不会的。
上羽毛球班的作文 篇六
妈妈给我报了一个羽毛球训练班，用来提升我的羽毛球水平。
首先学习的是发球。教练先把几个动作拆解，然后让我们记下来。第一步，用左手把羽毛球夹到胸前，然后再用大拇指与食指夹住球，用右手把拍子向上斜45°角放着。第二步，把右手自然落下，手向手背方向反翻。第三步，左手松开，右手用尽全力向上一托，便是一个漂亮的高远球。学这个动作时，我前两步都是行云流水，第三步却怎么也练不好。我都有些烦躁了，心想永远都练不好了。但还好，我努力地控制住了情绪，终于把第三步练得炉火纯青。
接着，我们又进行了击打高远球的练习。首先，右腿在前，左腿在后，隔一脚的距离，宽约肩宽，并把拍子向前，屈膝。然后把腿后退一步，拍子举起，倒下把右肘举到最高。最后把球拍用力向前一挥，就结束了。
这两个动作并不难，但我必须经常练习。也就是这样，我练到了今天的高水平。
总的来说，这一次学羽毛球，我很快地学到了知识。
