关于中国地理的作文800字 篇一
中国地理辽阔广袤,山川河流众多,自然风光壮丽,丰富多样。中国的地理条件给人们的生活和经济发展提供了很大的便利和机遇。
中国地域广阔,东西横跨东经73度到135度之间,南北纵贯北纬18度到53度之间。东部地势平坦,有许多河流和湖泊,适宜发展农业和工业。西部地势较高,有许多山脉和高原,适宜发展畜牧业和矿产资源。这种地理上的差异使得中国各个地区的发展形成了差异化的特点。
中国的地理条件也决定了其多样性的自然风光。中国有世界上最长的河流之一——长江,有壮丽的黄山、华山等著名山脉,有广袤的贵州高原和青藏高原。这些自然风光吸引了无数的游客和摄影爱好者。同时,中国还拥有丰富的自然资源,如煤炭、铁矿石、石油等,为国家的经济发展提供了重要的支撑。
中国地理的多样性也给人们的生活带来了便利和机遇。中国的农业以种植业为主,各地气候和土壤的差异使得中国拥有丰富的农产品,如水稻、小麦、玉米等。这些农产品不仅满足了国内人民的需求,还出口到世界各地,为国家带来了丰厚的外汇收入。另外,中国地理的多样性也为旅游业提供了广阔的发展空间,不同的地区拥有不同的旅游资源,吸引了大量的游客,推动了相关产业的发展。
总的来说,中国地理的广阔和多样性给人们的生活和经济发展提供了很大的机遇和便利。我们应该珍惜这片土地,保护好自然环境,让中国更加繁荣昌盛。
关于中国地理的作文800字 篇二
中国地理多样,造就了丰富多彩的文化和民族。中国拥有五千年的悠久历史,是一个多民族、多文化的国家。
中国地理的多样性使得不同地区形成了不同的文化特色。比如,北方地区以汉族文化为主,有着深厚的历史积淀和传统习俗,如春节、端午节等。南方地区则以闽南、粤菜等文化为主,有着独特的饮食文化和民间艺术形式。西部地区是多民族的聚居地,各个民族保留了自己的语言、服饰和习俗,形成了多元的文化景观。这些丰富多样的文化交融在一起,形成了中国独特的民族文化。
中国地理的多样性也影响着人们的生活方式和经济发展。北方气候寒冷,人们的生活方式以农耕为主,农业发展较为发达。南方气候温暖,人们的生活方式以渔业和手工业为主,经济发展较为繁荣。西部地区则以畜牧业和矿产资源开发为主,经济发展潜力巨大。这些不同的生活方式和经济特点,使得中国的发展更加全面和多元。
总的来说,中国地理的多样性造就了丰富多彩的文化和民族,也影响着人们的生活方式和经济发展。我们应该珍惜这片土地,传承和发扬中华文化,共同推动中国的繁荣和发展。
关于中国地理的作文800字 篇三
上礼拜的班队课时,我们班看了一部关于“人文梅李,和谐家园”的短片,看完之后真是我受益匪浅,更加了解了我的家。
梅李虽然是一个文明古镇,可随着时间的推移和时代的变化,人们渐渐淡忘了“文明”与“环保”四字。我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华儿女也十分注重文明。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传涌,“融四岁,能让梨”更是家喻户晓,妇孺皆知。
在短片中,有许多故事教育着我们,其中有一件事最令我印象深刻。故事发生在公园的公共水池那儿,人们把水龙头随手一开,却再也没有随手关上。水就这样不停地流啊流,水表也随着时间飞快地旋转着。一整夜,水没有停过。曾听人说,把水龙头开到最大,十秒就会流失一升水。那么,一夜流了多少水可想而知。冯梦龙曾说过:“木无本必枯,水无源必竭。”这不是告诉我们要节约用水吗?要是世界没有了水,同时也意味着人类生命的结束。
说到这里,还真让我想起了一件事,至今还令我后悔不已呢。那是二年级时的夏天,我上完体育课便冲到门口洗手。我把水龙头开到最大,手伸到水里面真令人惬意。过了一会,班主任汪老师走过来,叫我去拿作业本,我随意甩了甩手,扭头就向办公室走过去。汪老师见了,便问我:“你觉得有没有少了点什么?”我停了下来,朝老师眨巴了下眼睛,愣是没想起来。汪老师边关上水龙头,边抚摸着我的头说:“粗心是你最大的缺点,下次不要忘了关哦!”汪老师笑了笑,把自己随身带的丝帕帮我擦干了手,耐心地说:“洗完手不要忘了关,擦干手。如果把水洒了一地,既不美观,万一有人滑倒了怎么办呢?”我脸一下子红了,支支吾吾地说:“嗯,汪老师,我……我记住了!”
从此,我再也没有忘记关水龙头,也知道了水的重要,如果人类再不知道节约用水,那世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
同学们,让我们从小事做起,号召大家一起加入文明、节约的行列。我相信,只要我们携手团结,一定会使我们的家更加美丽、迷人!
关于中国地理的作文800字 篇四
小时候,老师、父母教我们,要我们做诚实守信、尊敬师长、团结同学的好孩子。我们本着单纯的心将这些话奉若圣谕,不敢违背。那时,我们的的确确是好孩子。因为,我们还不懂什么叫现实。
随着年龄的增长,我们逐渐认识并认清了社会。老师教我们要见义勇为,而社会告诉我们那是要付出流血的代价;老师教我们要勇于承认错误,而社会对我们说,说谎可以逃避惩罚!
我们很迷茫,真理与现实,我们该如何取舍?于是,我们彷徨,彷徨,却变成了荒唐。从原来品德良好的学生变得不那么好了,我们很少有到违法乱纪的程度。但我们放荡,我们猖狂,一切随心所欲,是那样不羁。忠、孝、礼、仁、诚、信都被迷茫的风吹的离我们越来越远,这不是枉堪十载读圣贤吗?
是的,在刚刚与社会接轨的高中,我们很需要修身。修身,是一本厚厚的辞典,有可能,我们花一辈子,也翻不远它。它智慧,它高雅,它脱俗,但是它很矛盾。因为它是伴随着人与己的利益冲突、喜好与品德的抗衡。
人总是有各种喜好,有时难免喜好会有些“出格”,或者说我们的某些习惯与美德相对,这时,我们便难以取舍,到底是取德,还是取“乐”呢?两者难道就不可兼得?
诚然,“乐”与德是如鱼与熊掌一样不可兼得。品德高尚的人,无法随心所欲,得其之乐,通常都是古己为人,禁了一切私利之欲。而那些逍遥快乐的人,有可能会留下不好的名声。得乐而失德。,也只是一时快乐,当背着恶名遭人唾弃时,乐从何来?所以,最终还是要德的。而德从何来?德从修身。
那怎么修身呢?对,严以律己,宽以待人。
社会虽然现实,虽然黑暗,虽然龌龊,但没有人会否定德的真善美,有德的人,在任何地方都会赢得别人的尊重。
有才有德是极品,有才无德是危险品!纵使我们无力成才,却修了一身美德,在今后,我们也能成功,也能扬名利万!
高中三年,我们不能浑浑噩噩的过,我们如果不适合学习,我们可以修德。一种美德,一种成功,多一种美德,多一份收获。让我们严以律己,宽以待人,致力修身,站在美德的`高峰上伫足远望吧!
关于中国地理的作文800字 篇五
《地理·中国》是中央电视台科教频道科普类电视栏目。该栏目以地质科考为线索,以普及地理学知识为宗旨,介绍地质学的新发现、新成果、新探索,展示地质地貌的新、奇、特、美。它在带着观众感受大自然神奇魅力的同时,传播科学知识,并传播人与自然和谐共生、相互依存的理念,对于我们这些正在汲取知识营养的青少年来说益处很大。
《地理·中国》栏目,采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式,展示地质科考的过程,讲述地质科学的原理。演播室部分,主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍,并通过道具、实验进行演示,展现地质地貌的结构、成因及演变,展示地质学的魅力。
《地理·中国》栏目题材宽广,观赏性强。中国的辽阔大地,蕴涵着全世界最丰富的地理、地貌资源,这为《地理·中国》栏目提供了丰富的选题内容和创作空间。大自然神奇、瑰丽、壮美的景观,使节目具有很强的观赏性。
《地理·中国》栏目可以解密自然,知识性强。《地理·中国》栏目,以对自然现象的探问为发端,以地质科考为线索,通过展示地质科考的推理和求证过程,揭示科学原理,普及科学知识,以满足观众对自然的好奇和求知心理,具有很强的知识性。
通过观看《地理·中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。
关于中国地理的作文800字 篇六
千年万载,华夏一直在吟啸着,那吟啸声便回荡在千般丘壑,万斤巨澜,亿万个炎黄子孙的心中!古老苍劲的民族啊,历经多少个春露秋霜,那啸声已是那么沧桑。现在,我要撷取你残留的袅袅余音,来窥得你的全部……
在那荒无人烟的西北边塞,阳关一直静默着,那是一种无言的哀悼,或许它脚下的万千坟茔中的枯骨也在静默吧,他们没有乌纱封妻的奢望,只是一介布衣养家糊口的企盼。然而他们走到了这里,在中原慈母的白发中,在江南春闺的遥望中,在湖湘稚儿的夜哭中,走到了这里!为的就是一个完整的疆场,为的就是一方子孙们的净土,为的就是一个昂然挺立的民族!他们甘愿终身获夷,甘愿暴骨沙砾。在这里,我看到了华夏你的惨烈决绝与刚强。
悠悠,不尽长江滚滚流。是的,长江一直在流淌着,如此之长,横亘着中原。然而,在时间上,它似乎更长,贯穿着整个历史。在长江的上游,有刘备白帝托孤的眼泪,也有李白扬帆荡桨的身影。或许,刘备与李白完全是两类人,一位是争逐天下的君主,一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业,贤士诗人自成其千古文章,然而,长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱;在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。在这里军事与文辞交融,征服与解脱交融!在这里,我看到了华夏你的宽容与博大。
最后,我漫步走在江南的古镇,莼鲈之思和那个桃花流水的童话,或许已成为每个华夏儿女的情结,在这里,有人选择了隐逸。“大隐隐于市”,于是,就把自己完全销融于锅碗叮当声中,把自己完全销融于杂货俗物叫卖声中,而这里温柔的小桥流水,温柔的炊烟老屋,这里淳朴的乡亲邻里,也都欣然接受你的到来。然而,古镇,也有难以捉摸的一面,便如白发苏州的那个复社,以及那篇脍炙人口的《五人墓碑记》。在这里,我看到了华夏你最深处的温柔忍让与爆发!
华夏大地山川秀美,人文醇美,在这小小的一山一川、一人情一风俗间便倒映着华夏的全貌,让我们透过山水人文,去窥得华夏母亲的容颜。