染雾小学种子发芽生长的过程作文 篇一
种子，是大自然赋予植物的生命之源。它们小小的身躯蕴含着巨大的能量，只需要适当的条件，它们就会迅速发芽并生长。下面，我将为大家讲述种子发芽生长的奇妙过程。
首先，种子需要充足的水分。水是种子发芽的必备条件，没有水，种子就无法发芽。当种子吸收到足够的水分后，它会逐渐膨胀起来，变得更加饱满。这是因为种子里面含有的淀粉等养分会随着水的进入而膨胀。
接下来，种子需要适宜的温度。温度对种子的发芽同样很关键。一般来说，种子需要在适宜的温度下才能正常发芽。如果温度太高或太低，种子的发芽率就会下降。通常，大部分植物的种子在20℃左右的温度下发芽最佳。
然后，种子需要光照。光照对种子的发芽和生长也有很大的影响。有些种子需要光照才能发芽，而有些种子则需要在黑暗中才能发芽。光照能够刺激种子中的生长素合成，促进种子的发芽和生长。
最后，种子需要土壤的支持。土壤是植物生长的重要基础。当种子发芽后，它会通过根系吸收土壤中的水分和养分。同时，根系还能够固定植物在土壤中的位置，使其能够稳定地生长。
通过以上几个步骤，种子就能成功地发芽并生长。当种子发芽后，它会逐渐长出幼苗，然后长出茎和叶子。茎和叶子是植物进行光合作用的器官，能够吸收阳光中的能量，将其转化为植物所需的养分。随着时间的推移，植物会不断生长，茁壮成长。
种子发芽生长的过程是一场奇妙的旅程。它们从无到有，从柔弱到坚强，最终成为大自然的一部分。在观察种子发芽的过程中，我们可以更好地理解植物的生长规律，也能够更加珍惜大自然的恩赐。
小学种子发芽生长的过程作文 篇二
种子是植物的未来，它们蕴藏着无限的生命力。种子发芽生长的过程充满了神奇和奇迹。下面，我将为大家讲述一颗种子发芽生长的奇妙旅程。
首先，种子需要适宜的温度和充足的水分。当种子进入土壤后，它们会吸收土壤中的水分和养分。水分的吸收会使种子膨胀起来，进而破裂种皮。同时，种子还需要适宜的温度来刺激生长。当温度适宜时，种子内部的酶活性会增强，有助于种子的发芽。
接下来，种子会长出根系。根系是植物的支撑系统，它能够将植物固定在土壤中，并吸收土壤中的水分和养分。当种子破裂后，根系会伸展出来，向土壤深处延伸。根系的增长需要养分的支持，因此，土壤中的养分含量对植物的生长非常重要。
然后，种子会长出幼苗。幼苗是植物生长的起点，它是种子发芽后的第一个阶段。幼苗通常是白色或黄色的，因为它们还没有进行光合作用。幼苗需要阳光的照射才能进行光合作用，将阳光中的能量转化为植物所需的养分。因此，幼苗会朝向阳光的方向生长，以便吸收更多的阳光。
最后，种子会长出茎和叶子。茎和叶子是植物进行光合作用的器官，能够吸收阳光中的能量，将其转化为植物所需的养分。随着时间的推移，茎和叶子会不断生长，植物也会不断壮大。
通过观察种子发芽生长的过程，我们可以更好地了解植物的生长规律，也能够更加珍惜植物的生命之旅。每一颗种子都蕴含着无限的希望和潜力，它们将成为大自然的一部分，为我们的生活带来无尽的美好。所以，让我们一起呵护每一颗种子，见证它们的成长吧！
小学种子发芽生长的过程作文 篇三
“耶--玫瑰种子发芽了!”我高兴地叫起来。爸爸见了却说:“这个可能是西瓜种子。”因为我是先种下西瓜种子的。
我不愿相信，就指着花盘问妈妈:“妈妈，种子发芽了，这是西瓜种子发芽了，还是玫瑰种子?”“这好像是西瓜种子发芽了耶。”“哎，白忙活了!”我很失落。
第二天睡醒，我又想:西瓜种子发芽也没什么不好的。我穿好衣服，来到卫生间的花盘前，用手轻轻地给小芽儿浇了一点水。到了晚上，我又给它浇了一点水。
过了好多天，小芽又长高了，我高兴极了。对了，妈妈不是说有一盒肥料吗?(是我们买玫瑰种子的时候送的)于是，我就去问妈妈:“妈妈，你不是说有一盒肥料吗?现在可不可用?”妈妈却舍不得，“玫瑰种子还没发芽呢，肥料是给玫瑰种子发芽时用的。”
我心里暗想:难道妈妈也不喜欢西瓜种子发芽?看来，母女连心啊，她居然跟我之前的想法一样，也盼望着玫瑰种子发芽。
小学种子发芽生长的过程作文 篇四
我是土生土长的农村孩子，是从记事起就知道父母每天在劳作什么？说简单点就是把种子播下去，经过他们的辛勤劳动，作物茁壮成长，结出丰硕的果实，然后收割回来养活我们。
读初中以后，每逢礼拜天高兴的时候也跟父母去田间地头。譬如，种植洋芋艿的时候，我会帮父母先把种芋—孔一孔、一行一行地放好，一般一孔一颗种子极不能浪费，然后芽朝上在孔边用土覆好，孔底再放上些肥料，然后摞平即可。每次参加劳动后，心里总念念不忘地期待它的出土长叶，夹三差五地想去看看它长多高了。但终因出门在外读书，“经常”也不过一季二、三趟而已。在这期间，父母还要锄草、追肥、掀土、除虫，逢干旱时节还得浇水；遇雨天还须开沟排水等等。唉！种子发芽以后要想丰收是那么的不容易啊！每当吃上嘴的时候，由然而然地想起“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。脑中也呈现出父母辛苦劳作的背影。
今天，我坐在教室读书，正如父母播下的种子，虽然现在生根发芽了，但要想成为有用之材，还得经过老师们的耕耘，让我不断汲取“养分”，才会慢慢地茁壮成长，我也相信自己经过家长老师的“阳光雨露”，一定会开花结果，到时用金灿灿的果实来回报养育、教育我的父母与老师。
最后，我用北宋王禹偁的《种菜雨下》来鞭策自己吧！
菜助三餐急，园愁五月枯。
废畦添粪壤，胼手捽荒芜。
前日种子下，今朝雨点粗。
吟诗深自安，天似悯穷途。
小学种子发芽生长的过程作文 篇五
“呀！我的小种子发芽了！”我高喊道。
我给每个小花盆编了号：紫色的小花盆是1号，粉色的小花盆是2号，白色的小花盆是3号。他们每天都在比赛，看谁长得最快、最高、最挺拔、最坚实。
这周一，我生病了。2号小花盆的种子发芽了，我十分高兴。在阳台上，我兴奋地看着小芽儿，都忘记了自己是病人。第二天，1号小花盆的种子也发芽了。它们的叶子小小的，嫩嫩的，绿绿的，细细的，可爱极了。
“静静，快去上学！”妈妈催促我。“来了，来了！”我回答道。我背着书包，蹲在花盆旁，看着那娇嫩的叶片，绿得那么新鲜，细细的茎，根根那么有劲，每根上都撑着两张叶片。它们高高矮矮的，在进行着一场“长大”的比赛。
放学了，我连书包都来不及放下就去看我那心爱的小芽儿。我发现它们长得简直是神速，拿来一把尺子一量，有两厘米高了。
“唉！3号小花盆怎么还不发芽呀？算了，还是再等等吧。”我自言自语。
两天后，3号小花盆的小种子也发芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后来者居上，长得最高、最挺拔。小芽儿，加油！
从今天开始，我的小种子由小芽儿改名为秧苗了。我会继续做你们的好妈妈，精心呵护你们，让你们茁壮成长，等你们开花结果。
小学种子发芽生长的过程作文 篇六
历经漫长的黑夜煎熬，一颗树种在大地的召唤下渐渐苏醒。
它经过破土重生，展开了枝叶。眼前呈现的是一个美好的世界，温暖的阳光，湛蓝的天空，缤纷的色彩……还有自己嫩嫩绿绿的小身体，真是一个可爱的世界啊。在风的轻抚，雨的滋润下，它慢慢长大，嫩绿一点点变成了翠绿，根深深地扎在了土里，努力汲取营养。
夏天来到了。和风细雨变成了狂风暴雨，电闪雷鸣让它害怕极了。狂暴的风卷着它，它只能害怕的抓紧土地，承受着狂风的侵袭和暴雨的冲刷，静待一切过去。风雨过后，世界归于平静，它看见了轻盈漂亮彩虹，听见了鸟儿欢快的啁啾，还有，树木生长的声音。深吸一口空气中泥土的芬芳，它忽然觉得自己充满力量。接下来，它经历过阳光的暴晒，也享受过清晨的露珠，在一个又一个磨难夹杂收获的日子里，它发现自己长成了一颗真正的大树，可以遮蔽一方。
这就是我们的成长，亦如一颗种子。
父母老师为我们营造了一个风轻雨柔的世界，我们在这种温情里成长，对外面的世界有憧憬和渴望。而终究有一天我们要学着独立面对这个世界。当狂风暴雨来临时，我们也会害怕，但仍需坚强面对。在这过程中，我们越是勇敢，收获便是越多。正是这些充满生活的磨难与快乐，让我们的生活显得无比充实，就像树有了扎根的土地。也是在这个过程中，我们学会如何从容地去过好每一天。终有一天，我们也会发现自己的肩膀也可以背负责任与信念，可以为别人遮风挡雨，我们终于长大了。
种子发芽以后，快乐与痛苦并存，成长与收获同行，直至成才，永远充满希望。我们的人生亦是，直至练就一种临危不乱的从容和宠辱不惊的淡定，永远拥抱阳光。
