染雾写小蜜蜂的外表的作文 篇一
小蜜蜂是一种勤劳又可爱的昆虫，它们外表小巧玲珑，充满着活力和魅力。
首先，小蜜蜂的身体呈现黄黑相间的条纹，犹如一件精美的条纹衣裳。这些条纹不仅使小蜜蜂看起来更加美丽，也起到了警示的作用。当其他动物看到这样鲜明的颜色组合时，会自觉地远离，不敢轻易靠近，这样可以有效保护小蜜蜂的安全。
其次，小蜜蜂的身体形状非常独特。它们的身体呈现圆胖的形状，分为头、胸和腹三个部分。头部上有一对复眼，能够看到360度的景象，非常灵活。胸部有一对发达的翅膀，可以迅速飞翔，搜索花粉和蜜源。腹部有一对弯曲的尾刺，用来自卫，当小蜜蜂感到受到威胁时，会用尾刺刺向敌人，保护自己和同伴。
再次，小蜜蜂的嘴巴非常特殊。它们的嘴巴呈现出一种细长的形状，叫做吸管舌。小蜜蜂用吸管舌可以轻松地吸取花蜜，并将花粉粘附在身上，再运回蜂巢，为蜜蜂家族提供养分和食物。这种独特的嘴巴结构使小蜜蜂成为了重要的传粉者，促进了植物的繁衍和生长。
最后，小蜜蜂的脚上还有一些微小的刺毛，这些刺毛能够帮助它们在花朵上站稳，不容易滑落。并且，小蜜蜂还会利用这些刺毛携带花粉，将花粉从一朵花传递到另一朵花上，起到了重要的传粉作用。
总之，小蜜蜂的外表十分迷人。它们的条纹、身体形状、嘴巴和脚上的刺毛都彰显了它们的独特和美丽。小蜜蜂不仅是大自然中的勤劳工作者，也是花朵的忠实伙伴，为生态系统的平衡和多样性做出了重要的贡献。
写小蜜蜂的外表的作文 篇二
小蜜蜂是大自然中一种独特的昆虫，它们的外表给人留下了深刻的印象。
首先，小蜜蜂的身体呈现出黄黑相间的条纹，这种颜色组合让它们看起来非常鲜艳。这些条纹不仅仅是为了美观，更重要的是起到了警示的作用。小蜜蜂的条纹颜色非常醒目，当其他动物看到这样鲜明的颜色时，会本能地远离，不敢靠近，这样可以有效保护小蜜蜂的安全。
其次，小蜜蜂的身体形状非常独特。它们的身体分为头、胸和腹三个部分。头部有一对复眼，能够看到周围360度的景象，非常灵活。胸部有一对发达的翅膀，可以迅速飞翔，在花丛中采集花粉和蜜源。腹部有一对弯曲的尾刺，用来自卫，当小蜜蜂感到受到威胁时，会用尾刺刺向敌人，保护自己和同伴。
再次，小蜜蜂的嘴巴非常特殊。它们的嘴巴呈现出一种细长的形状，叫做吸管舌。小蜜蜂用吸管舌可以轻松地吸取花蜜，并将花粉粘附在身上，再运回蜂巢，为蜜蜂家族提供养分和食物。这种独特的嘴巴结构使小蜜蜂成为了重要的传粉者，促进了植物的繁衍和生长。
最后，小蜜蜂的脚上还有一些微小的刺毛，这些刺毛能够帮助它们在花朵上站稳，不容易滑落。并且，小蜜蜂还会利用这些刺毛携带花粉，将花粉从一朵花传递到另一朵花上，起到了重要的传粉作用。
总之，小蜜蜂的外表非常独特和迷人。它们的条纹、身体形状、嘴巴和脚上的刺毛都展现了它们的特点和美丽。小蜜蜂不仅是大自然中的勤劳工作者，也是花朵的忠实伙伴，为生态系统的平衡和多样性做出了重要的贡献。我们应该保护小蜜蜂，让它们继续在大自然中舞动着美丽的翅膀。
写小蜜蜂的外表的作文 篇三
春天里，蜜蜂们正忙着采蜜呢！一天，蜜蜂侦察兵飞出了蜂巢，去寻找蜜源了。它飞呀飞，就在不远处的地方看到了一片大花园，心里可高兴了，赶紧去尝了尝，感到甜甜的。它急忙飞回了蜂巢，头向上跳起了圆圈舞。小蜜蜂们立刻明白了，都面向太阳，朝着不远处的飞去，很快找到了蜜源，开始欢乐地采花蜜了。
第二天，蜜蜂侦察兵又去找蜜源了，它飞呀飞呀，飞了很久很久，最终找到了一大片油菜地，金灿灿的油菜花真香呀。小蜜蜂赶紧飞回了蜂巢，头向下跳起了“8”舞，把这个高兴的消息告诉了朋友们。朋友们立刻明白了：原先蜜源背着太阳，离蜂巢很远很远，小蜜蜂们立刻出发了，找到了蜜源，津津有味地采起了花蜜。
勤劳的蜜蜂们每一天都这样忙忙碌碌地、欢乐地生活着。
写小蜜蜂的外表的作文 篇四
美国密执安大学教授卡尔·韦克曾在书中写过一个有趣的实验，在两个玻璃瓶里各放入5只蜜蜂和5只苍蝇，然后将玻璃瓶底部对着亮光，而将开口朝向暗的地方。在瓶子中，逃生的蜜蜂坚信自己的经验：有光的地方就是出口。于是，一次次徒劳地撞击瓶底，结果全部撞死。而苍蝇则高明得多，当它们发现从闪光的瓶底不能找到出口时，就又换了一
条路，结果全部逃生。
这个实验告诉我们这样一个道理：凡事只靠经验是不行的。虽然经验有很好的一面，如在“老马识途”中的那匹老马，凭借经验帮助大军走出了困境。但凡事都有两面性，“飞蛾扑火”中的飞蛾也是凭借经验义无反顾扑向火焰，结果是死于非命。瓶子中苍蝇的高明之处在于它的灵活。
经验是以往知识的积累。我们应活学活用善于运用，不能因循守旧盲目运用。要不断丰富自己的知识，在经验中融入机智。这样，我们在遇到人生的“瓶子”时，才能做出正确的选择！
写小蜜蜂的外表的作文 篇五
我，是一只普普通通的蜜蜂，我们的家在森林里，里边也是有我的很多小伙伴。
唔~睡得好香啊，我一边懒腰一边惦记着。打开窗帘布，我看到了清晨的一抹阳光，多么的的温暖啊!刷好牙洗好脸，随后吃着我很喜欢的纯蜂蜜，今日但是去蜜蜂采蜜的日子!
在去蜜蜂采蜜的中途,大家看到了在水中相互之间玩耍的鱼儿。我向鱼儿们问候：“早安，鱼儿!”鱼儿回答：“呀，是大家啊，它是要去蜜蜂采蜜吗?”“嗯，再不去得话谷物就没有了。”我点了点头张口道。和鱼儿们道别以后便奔向了蜜蜂采蜜的地区。
早上很多的花朵都对外开放得醒目无比，宛如“的花海”一样。
看到这片“的花海”，我与我的伙伴脸部都发生了沉醉的神色,多美丽的地区啊!带队把大家分派好以后，大伙儿就逐渐轻快地蜜蜂采蜜了，在其中有一个是小小的作曲家的小女孩逐渐用它美好的歌唱唱着歌来。
自然，我的此外一位好朋友也唱了起來，在“的花海”中听着美好的歌唱，这歌唱像一股清泉，流啊流，流到了我的耳朵里，内心。
到交完，纯蜂蜜也采得差不多了，大家也该回去了，这时候一场小小“巡回演唱”也告一段落，大家不谋而合地拍巴掌一齐看好!今日的获得真很大呢!
历经溪流又看到了我最好的朋友——鱼儿。一条人体是鲜红色和灰黑色两色的鱼群告诉我：“蜜蜂，又见你一面啦!大家明天再见吧!再见!”
我眼中的自己的日常生活，如何?还好吧!走，跟我一起蜜蜂采蜜去吧!
写小蜜蜂的外表的作文 篇六
中午，学校全体师生要对我们的学校进行大洗澡。我们四个南湖晚报小记者急冲冲地对各个年级进行简单的采访。
我们在路上想：“一年级的小朋友会不会……”想着想着我们来到了一年级，看见了一年级的小朋友正在不折不扣地“工作”着。别看他们个子小，可力气却不小。看，那小男孩拿着拖把努力地前后拖拉着，那个小姑娘半蹲着，用手中的抹布使劲给瓷砖洗脸，小脸上红扑扑的……我们试着采访了几个小朋友，“小妹妹，你觉得打扫卫生快乐吗？”。“快乐，因为可以体现自己的才能！”一个小朋友自豪地回答。“真没想到，这些小不点儿还挺有志向的呢！”我们不禁笑开了。由于之前的采访大大的增加了我们的勇气，于是我们鼓起勇气去采访了一位老师：“老师，你觉得打扫卫生快乐吗？”老师自然地说：“快乐，因为可以让自己身边环境更干净。”我们听了纷纷点头，觉得老师的话很有道理。
接着我们来到了二年级，更加自信地采访了一个小朋友：“小弟弟，你觉得打扫卫生快乐吗？”“快乐！因为……可以加分！”那小男孩歪着小脑袋正经地回答。我们听了，也一本正经地对他说：“谢谢你，小朋友！”后来我们来到了自己班采访了沈老师“沈老师，您觉得打扫卫生快乐吗？”“身边干干净净的当然快乐咯！”沈老师眉开眼笑地回答。
是呀，付出自己的努力，让自己的身边干干净净的，给自己快乐，也给身边的人带来快乐，这不是很有意义的事吗？
