染雾高中所见所闻作文 篇一：校园里的音乐会
近期，我校举办了一场精彩绝伦的校园音乐会，吸引了众多师生的参与。这是一场让人流连忘返的音乐盛宴，让我们感受到了音乐的魅力和艺术的力量。
音乐会在学校的礼堂举行，而且是免费对外开放，因此吸引了很多音乐爱好者前来观看。音乐会的主题是“青春之声”，旨在展现青年学子的活力与激情。演出的曲目丰富多样，涵盖了古典、流行、摇滚等不同风格的音乐，让观众们尽情享受了美妙的音乐之旅。
整个音乐会分为了三个部分，每个部分都有不同的主题和曲目。第一部分以古典音乐为主题，由学校的交响乐团演奏了贝多芬的《命运交响曲》和莫扎特的《小星星变奏曲》，令人陶醉其中。第二部分以流行音乐为主题，学生们翻唱了一些热门歌曲，展示了他们的音乐才华和表演能力。最后一部分则是摇滚音乐的狂欢，学校的摇滚乐队带来了一系列激情四溢的摇滚金曲，让观众们尽情狂欢。
除了学校的乐团和乐队的表演，音乐会还特邀了一些校外的音乐家和乐团进行合作。他们的表演不仅丰富了音乐会的内容，也展现了不同风格音乐的魅力。此外，还有一些学生表演了独奏、合唱等节目，让观众们感受到了青年学子的才华和潜力。
整个音乐会持续了近三个小时，观众们都被音乐的魔力所吸引，不时爆发出热烈的掌声和欢呼声。每一位演奏者和表演者都倾注了大量的心血和努力，他们的精彩演出感动了每一个观众，也展现了他们对音乐的热爱和执着。
通过这次音乐会，我深深感受到了音乐的力量。音乐不仅可以带给我们愉悦和享受，更能激发我们对生活的热爱和对美的追求。我相信，在这个瞬息万变的社会中，音乐会成为了我们心灵的寄托和慰藉，也是我们释放压力和放松身心的方式之一。
高中所见所闻作文 篇二：班级里的志愿者活动
最近，我班组织了一次志愿者活动，让我们学生有机会参与社会公益事务，体验服务他人的乐趣和责任感。通过这次活动，我不仅收获了实践经验，还提高了自己的团队合作能力和社会责任感。
志愿者活动的主题是“关爱留守儿童”，旨在向那些没有父母陪伴的留守儿童传递温暖和关怀。我们班级分为了几个小组，每个小组负责一个留守儿童的关爱工作。在活动开始前，我们先进行了一次集体讨论，确定了活动的目标和具体的工作内容。然后，我们制定了详细的计划，并分工合作，确保活动的顺利进行。
在活动中，我们为留守儿童准备了一些礼物和学习用品，希望能给他们带去一些欢乐和帮助。同时，我们还开展了一些互动游戏和小型讲座，希望能提高他们的兴趣和学习动力。我们还组织了一次集体野餐，让留守儿童和我们一起享受美食和快乐时光。
通过这次志愿者活动，我不仅感受到了为他人服务的快乐和满足，还与同学们建立了更深厚的友谊。每个人都充满热情和活力，积极参与到活动中去，共同为留守儿童带去一份温暖和关怀。在活动结束后，我们班级组织了一次反思会议，总结了这次活动的收获和经验，并提出了一些建议和改进意见。
通过这次志愿者活动，我们不仅为留守儿童带去了关爱和帮助，也培养了自己的社会责任感和团队合作能力。我相信，这次活动不仅对我们个人的成长有着积极的影响，也为整个社会带来了积极的影响。我希望以后还能有更多的机会参与这样的志愿者活动，为社会公益事业贡献自己的力量。
高中所见所闻作文 篇三
坐在通往厦门的火车上，我静静的靠在窗边，看着窗外的风景，我，似乎悟出了一个道理。
首先映入眼帘的，那是山丘上密密麻麻、排挤在一堆的树，这树并不是错落有致的，而是杂乱无章的，并不同繁华市区中的树，一棵棵如同被任由摆布的木偶，拘束在一坛小小的泥土中，终日靠人给予水，这些树虽整齐，却显得十分冷清。而山丘上这些树，虽画面感不好，却显得那么生机勃勃，葱郁茂盛，它们生活在荒郊野外，只能听老天的差遣，不知何时才能降雨，只能自己拼命汲水，独立生长，就如《桃花心木》一文所说，这样的树，才是最美的景致。
我细细的欣赏着这些平凡却不孤独的树，每一个山丘上，都绿得那么美，无一例外。
跨过了树，又瞧见了河，好在这河无尽长，能供我慢慢品味。日光在河面上跳舞，微风悄悄摆动着小河的裙摆，远远望去，这河水好美啊，它蓝得亮丽，而并不刺眼，它蓝得清澈，而并不浑浊。此时此刻，我陶醉在这，仿佛微风伴着日光，拾着河水在我脸上轻轻坠落。
农田一晃眼又出现在我眼前，肥沃的土地，劳作的农民，勤恳的农民，挥洒的汗水构成了一幅美好的田园风光。老农转过身来，我微微一笑，他也报以最朴实，最真挚的笑脸给我，这时，我的心里好甜、好甜。
“厦门已到站，请乘客准备下车。”这句话惊醒了还在沉醉、思索的我。
突然间，我悟出了一个道理，我认为，这路中的风景，比目的地还有美丽。而目的地，都要先经过这路中的风景。人生不也是如此吗？获得了成功，那是多么令人欣喜，但更令人难以忘怀的是这个过程吧！有时候，做好一件事，艰辛的过程才是最值得回味的。有时候，尝得了甜果，还是要回忆种树的艰辛。
所以，只有经历过无数的艰辛后，过程才能造就成功，让我们细细品味这一过程，犹如在旅途中用心欣赏每一处风景一样！
高中所见所闻作文 篇四
早上，晴空万里。太阳把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在枝头欢蹦乱跳。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。于是我便和父亲亲近大自然。
我们打算乘公共汽车出门，便在站牌旁等车。不一会儿，一辆绿色的公共汽车到了，我和父亲上了车。在司机旁边有一个收钱的铁箱，乘客们都自觉地把钱投进箱子里。我拿出钱投了进去，就找到一个位子坐下了。接着，上来了两位妇女，两人手上都拿着两元纸币，都做出了要投币的样子，她们扭成了一团，一齐叫嚷道：“哎呀，不用客气，我来付钱!”“不不不，你先上去，钱我来付!”两人都阻止对方投钱，结果一个也没投成，还堵住了车门。又等了一会，她们还在原地没完没了，司机看不过去了，就发话道：“你们别堵门，别人要上来!”其中一个愣了一下，另一个瞅准了时机，赶快伸手投钱，同时，露出了胜利的微笑。另一位眉开眼笑，口里却说：“哎，你真是太客气了，我说我来付嘛!”
第二天父亲带我去公园呼吸新鲜空气，避免不了再次坐公共汽车。一上车，只见车上人很多，只剩下两个座位了。刚好，父亲和我各得其所。不一会儿，一位六七十岁的老太太慢吞吞地上了车，大概她看我年龄小，就在我的旁边站着。我本想安然不动，但抬起头来，就看见车厢上贴着告示：“遇见老人、孕妇、小孩，请你让座，谢谢合作!”我终于坐不住了，只好站起来，对老人说：“奶奶，您请坐!”老人笑了，说：“谢谢你。”坐在旁边的一个年轻人说：“老人家，你的孙女好孝顺呀!”
在公园里呼吸新鲜空气后，我的心情好多了。回家使用的交通工具还是公共汽车。上来车，刚坐下一会，就被眼前的情景惊呆了：只见一个身穿牛仔裤，戴着太阳镜，打扮得流里流气的小青年正把手伸向一位中年妇女的提包，从中抽出一个粉红色的钱包塞进自己的兜里，而那位阿姨在专心致志地看一本书。我急了，刚想喊，忽然发现他的`兜里吊着一把寒光闪闪的刀子，我吓得闭上了嘴巴。心想：我冒那傻气干什么!还是不管闲事，求个自己平安吧。我转过头看窗外的风景。虽然表面上平静，我心里却像大海一样平静不下来。“哎呀，我的钱包不见了!”那位阿姨急得团团转。“在这儿!”一声稚嫩的叫声使我惊愕地睁大双眼。一个戴红领巾的小学生从小偷的兜里抽出钱包。小偷立即举起刀子，恶狠狠地说：“不准叫!”一位乘客趁他不防，夺走了刀子，并抓住了他。
暑假，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的啊!
高中所见所闻作文 篇五
刚放暑假，我就一直在央求妈妈带我去潜水。妈妈一开始不同意，但经不住我的软磨硬泡，最终答应了。我们来到上海浦东机场坐飞机，过了三个小时才到达海南三亚。走出机场，我们乘船去蜈支洲岛。蜈支洲岛海上娱乐的项目可真是应有尽有。有水上飞龙、海底漫步、跳伞不用考虑之，我和妈妈选择了潜水项目。
换上潜水服，我们迫不及待地去了海边。我看到湛蓝的大海十分平静，心想：大海没有书上写的那么波涛汹涌嘛!这时，一个大浪突然拍了过来，我冷不丁吓了一跳。到了潜水的地方，我们戴上了氧气瓶和面具，在教练的帮助下跳入海中。来到海底，我见到的是另一番景象。
五彩缤纷的海底有各种各样的鱼儿，还长着各色各样的珊瑚礁，那些可爱的鱼儿就在珊瑚礁里嬉戏，还有一些调皮的小鱼在我身边游来游去。我看着这美丽神奇的景象，开心极了，连忙拿了一些鱼食撒了出去，很快，一大群鱼儿争先恐后地围聚过来，抢起了鱼食。不一会儿，鱼食就全部被它们吃完了。我还在教练的指导下摸了摸珊瑚礁。别看那些五颜六色的珊瑚礁在海水里晃来晃去，十分柔软的样子，可摸上去却还有些扎手。最后，我和鱼儿合了影，心里美滋滋的。
在这次旅行中，我还玩了其他的项目，但我觉得最有趣的还是潜水，因为我不仅真正看到了蓝色的大海，而且还看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。
高中所见所闻作文 篇六
城南有诗，城北有梦。清晨的旭日渐渐散发出金灿灿的阳光，就连城市也逐渐车水马龙，上演着喧杂的一天。无论鸟语花香，还是蜻蜓点水，都在侃侃而谈的吱嘎作响。校园里的卡马阁楼，被18世纪的路德维格中慢慢唤醒。
在校园，一支粉笔、两袖清风；三尺讲台、四季雨晴。同学们的朗朗书声，就如微风轻抚着欢笑，细腻地铺盖着大地。
韩愈云：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。一个人的学业，由于勤奋而精通。贪玩也会将他的学业荒废，韩愈早在1000多年前就领悟到学习的经典内涵，可想而知，韩愈学识渊博，学富五车。才能著作今日响当当的《进学解》。不管是古往今来，还是今昔往昔。多少成就事业，学业的人都莫不过——业精于勤。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都不得重用。后来他下定决心，发奋读书。有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己大腿刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法。驱逐睡意，这种学习的精神催人奋进，值得我们每一个大学生去学习。
“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话是孟子在《万章下》的有名之著。转之于同学，可言同学们互相认识，贵在能够互相了解，而习友之间相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。
就如——同学们之间的友谊，似大海挽着浪花，随波逐流、携手前行。更似细柳垂浮于粗糙枝干的外壁，映绿了四季。仿如仙境一般，显得格外动人。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间的契约关系，一个完美的社会是为人民所控制的。我们的校园就好比是一个社会，主要的团队精神发挥出应有的作用，同学们之间发挥出完美的协作能力。只有这样，我们的校园才是奠定一个小社会的基石。
魅力校园，有韩愈的《进学解》而敏而好学、不耻下问；也有孟子的《万章下》而友谊尊贵；更有了卢梭的社会校园，在团结中合作；在奋发中进取。
魅力校园，是灿烂星空中点缀的繁星。但那繁星似水，更似银河。他在波澜壮阔的极光中，微波荡漾，超脱世外，显现桃源。
