染雾暑假学素描作文700字 篇一
暑假是我最期待的假期，这个暑假我决定学习素描。素描是绘画的基本功，是绘画艺术的基石。我对素描一直很感兴趣，但是以前从未系统地学过，所以这个暑假我下定决心要学习素描。
首先，我找到了一本素描入门的教材。这本教材从最基本的线条开始，逐步引导学生掌握素描的技巧和方法。我每天按照教材上的要求进行练习，先从简单的几何图形开始，慢慢地过渡到复杂的静物和人物。
其次，我还报了一个暑期素描班。班上有一位经验丰富的老师，他擅长素描，并且对教学非常耐心和细致。在班上，老师会给我们讲解一些素描的基本原理和技巧，并且会给我们布置一些练习作业。通过老师的指导和点评，我能够及时发现自己的问题，并且不断改进。
此外，我还利用网络资源进行学习。有很多优秀的素描教学视频和教程可以供我参考。我经常上网搜索一些素描技巧和案例，学习一些大师的作品和方法。这样可以帮助我提高自己的绘画水平，并且拓宽我的艺术视野。
通过这个暑假的学习，我对素描有了更深入的了解。我发现素描并不是一件简单的事情，需要不断地练习和积累才能够有所提高。素描可以让我观察事物更仔细，锻炼我的观察力和想象力。同时，素描也是一种表达情感和思想的方式，通过画画，我可以把自己的内心世界表达出来。
暑假学素描让我收获了很多，我不仅学到了技巧和知识，更重要的是培养了耐心和毅力。我相信，只要我坚持下去，不断努力，我一定能够成为一名优秀的素描艺术家。
暑假学素描作文700字 篇二
暑假是我最喜欢的时光，这个暑假我决定学习素描。在我看来，素描是艺术的一门基本功，它可以让我更好地观察和理解世界。
我首先从线条开始学习素描。线条是素描的基础，通过线条的运用可以表达出物体的形状和结构。我每天都会用铅笔在纸上画线条，有时是直线，有时是曲线，有时是交错的线条。通过不同类型的线条练习，我逐渐掌握了线条的运用技巧。
接着，我开始学习素描的阴影和明暗。通过运用不同的阴影和明暗，可以使画面更具立体感。我会用铅笔的不同压力来画出不同的阴影效果，还会运用擦除技巧来表现出光线的效果。这样一来，我的画面就不再是平面的，而是有了层次感。
在学习素描的过程中，我还发现了很多有趣的事情。比如，我发现人物的眼睛是画出来的，而不是画进去的。眼睛的位置和大小对于整个画面的表达非常重要，因此我会仔细观察人物的眼睛，并且尽量准确地描绘出来。
通过这个暑假的学习，我对素描有了更深入的理解。素描不仅仅是一种绘画技巧，更是一种表达思想和情感的方式。通过素描，我可以将自己的观察和感受表达出来，让别人看到我的世界。
暑假学素描让我收获了很多，我不仅学到了技巧和知识，还培养了耐心和细心。通过素描，我能够更好地观察和理解世界，也能够更好地表达自己。我相信，只要我坚持下去，不断努力，我一定能够成为一名优秀的素描艺术家。
暑假学素描作文700字 篇三
冬爷爷披着雪白的银毯，悄悄地走远了;春姑娘带着七色的光环，悄悄地来临了。我们像欢快的小鸟，投人大自然的怀抱，去寻找春天的信息。
春在哪里?春在河边。碧柳像一个个新娘，挂着一串串珍珠，随风摆动着那柔软纤细的腰肢。春在哪里?春在河中。春江水暖鸭先知，一群群，一队队的麻鸭在小溪里戏水、捕食，河面上留下一层层水波，欢快的鸭儿“嘎嘎”地叫着，简直像在赶“戏水会”，热闹极了。春在哪里?春在蒙蒙细雨中。春雨像线一样轻，像针一样细，浙浙沥沥地洒向大地。人们打着花伞，在大街小巷穿梭往来。远远看去，这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看，这伞五光十色。有红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，紫的，好像一道七色长虹从天际落到人间。雨后，各种树木经过春雨的洗灌，更加苍翠挺拔;草坪仿佛一块块绿地毯，而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上。地上像抹了一层润滑油，一不小心，就会摔上一跤。这远近各处的美景交融在一起，仿佛一幅美妙绝伦的水墨画。
春在哪里?春在郊外。草长莺飞的二月天，正是出去踏青的好时机。人们三个一群，五个一伙纷纷来到郊外。有的爷爷奶奶抱着如同掌上明珠的小孙子;有的爸爸妈妈牵着天真可爱的小宝宝;还有的两人互相依偎着说着绵绵情话。在一块干净的地上，几个人围坐在一起，一边欣赏美景，一边即兴吟诗。饭菜吃毕，往草上一躺，跷个二郎腿，仰望着那湛蓝的天空，悠悠的白云，别提有多惬意了。许多摄影爱好者面对着这不尽春色，“喀嚓，喀嚓……”地拍个不停，他们走向田野，走向山冈，走向绿的世界，花的海洋……春天，你给每个人的心田里播下了希望的种子;春天，你给大地带来了无限生机。啊，春天来了，让我们张开双臂，去迎接那新的太阳吧!
暑假学素描作文700字 篇四
画画是一种陶冶情操的兴趣爱好，而我对绘画中的素描产生了浓厚的兴趣！
听妈妈说我小时候出生3岁多，对家里姐姐画的素描人物特别感兴趣。那时姐姐已经17岁了，每次我快哭时就可以用姐姐的那幅素描人物哄我。
我现在非常喜欢素描。素描是绘画的一种，它是一种以朴素的方式去描绘客观事物，并且通常以单色的笔触及点、线、面来塑造形体的方法。从字面而言，素描可以被理解为单色画。广义而言，它是
一种运用线条来再现事物的艺术形式，而绝非我们通常所理解的铅笔画那样狭隘。事实上，对素描工具的选择取决于个人的绘画能力以及表现对象的需要。现如今，关于个体意愿的选择和发挥已得到充分的尊重。表现手法也随之越来越多样化。
我有时候会想：我为什么就这么喜欢素描呢？大概是小时候对它感兴趣的缘故吧，它在我的心里种下了一个小种子。别人说小时候对某种事物感兴趣，长大就可能成为这方面的专家。我会成为这方面的专家吗？试试吧。
小时候家里人见我这么喜欢素描，就让姐姐教我。画山水我是极其讨厌，画人物我是极其喜欢。有一次，姐姐因为我不听话而批评了我，我怀恨在心就画了一个凶悍的姐姐：大大的头，长长的耳朵，尖尖的鼻子，长长的手和一个高高的身子。写上了姐姐的名字和几句话：此人有大大的头，长长的耳朵，尖尖的鼻子，长长的手和一个高高的身子。她在冲别人大骂，她有一个习惯专门欺负小朋友，我称大女魔。姐姐知道后批评了我，但是没有批评我画她是大女魔的事。而是对我说你热爱素描是好事，但你要画美好的事物而不是丑陋的事物！
从那以后，我像着了魔似的再也不画丑陋的事物，而且素描的水平也越来越好。
暑假学素描作文700字 篇五
“素描是所有绘画的基础，一定要先学好素描，再学别的画，知道了吗？”在星期天下午四点十五，我去青少年活动中心上素描课，老师正在讲学素描的“大道理”。
学素描首先要准备一个黑色的画板，刚学时，我还以为它是放到地下让我坐的呢。我们坐在小椅子上，把画板放到腿上，老师发给了我们每人一张纸，说要用很滑的一面画画，我摸来摸去，还是觉得两面纸没什么区别。画素描还要准备很多铅笔，2B、3B、4B、5B的笔各两支，还有一个刨笔刀。弄得我的文具盒都快装不下了。
首先，老师叫我们画一个啤酒瓶（因为我已经学到素描中级了，所以要画难一点的东西），有一些小同学一听到这个消息，个个都惊呼起来。我看了看书，一个黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么难嘛。我在心里暗暗想到。
可说的简单画起来难啊，我连画一个轮廓都没画好，后来经过我那“千锤百炼”，终于画好了它的轮廓，接下来是把啤酒瓶的颜色加深（也就是黑色），哈！这个我还挺拿手的，我用铅笔快速地在纸上挥舞，不一会儿，一个漂亮的啤酒瓶就出现啦！我把亮光留出来，加上影子，在啤酒瓶的背后又画上了些淡淡的线条，衬托出黑色的啤酒瓶。
接下来是“全班大评改”了，虽然我们班只有12个人，但是每个人画得各不相同，有好有坏，有深有淡，我们都把自己的画放在讲台上，给老师评改。我的画放在第一个，老师举起我的画，说：“这是高小茹画的吧，很不错，就是有点深。”有点深？我觉得正正好呀？算了，也许是我用的劲太重了吧，下次就知道了。接下来是一位初中生画的，“哇！”全班都惊呼起来。他画得真漂亮啊！颜色正好，不淡也不深，真像一个真的啤酒瓶啊！我可要好好向他学习了。
我一定要画好素描，之后什么都能画出来！
暑假学素描作文700字 篇六
白蒙蒙的天空，覆盖了整个杭州市，这是上个星期五的清晨，大风吹的数直摇摆，一场倾盆大雨突如其来。这一天我刚好要去学素描，看到这场大雨我和爸爸欲出又止，为到底去不去学而烦恼，我对素描一向来很感兴趣，最终还是决定冒雨前去。
这已经是我学素描的第二个阶段了，在学素描的上一个阶段里，我虽然取得了不小的成绩，但与整个素描境界来说，真能算得上是一个天上，一个地下。上学期，当我第一次上素描课时，我画画的时候还会想：有这么多陶瓷品和石膏体等着我画，我要到什么时候才能画完呢？这些问题伴随我学完了第一个学期，已经画了很多石膏体，我终于知道了，就在不远的将来，我就能全部画完了!当我最后一节课的作业“一张圆锥结合体”交给刘老师的时候，我想到这份作业就代表我这个学期的水平了，而我也对自己的成绩还比较满意。在教师的白墙上挂着许多画像，有石膏体的、有陶瓷品的、有人物的，都是同学们画的精美画像，我不由自主地想：我一定要画出一张能被展出的画来。
在这个四年级与五年级交接的暑假里，我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了：正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等，更难的还有：方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的组合和三个物品的组合!就在这短短的两个学习阶段里，我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天，我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上，我非常高兴取得了如此大的成绩，爸爸妈妈看到我的作品也很高兴!
我有许多目标，这些目标有眼前的，有远大的，我要继续努力，向着我的远大目标前进!
