染雾作文和姐姐玩拼图 篇一
我和姐姐是一对亲密无间的姐妹，在我成长的过程中，姐姐一直是我的榜样和引领者。我们之间的默契和互动令我感到无比温暖和幸福。最近，我和姐姐一起玩了一款名为拼图的游戏，这次的经历让我更加深刻地感受到了姐姐对我的关爱和支持。
一天下午，姐姐突然拿出了一盒精美的拼图，她笑着说：“小宝贝，我们一起来拼一下这个拼图吧。”我兴奋地点了点头，立刻坐到姐姐旁边准备开拼。姐姐先把拼图的图案翻到背面，然后把所有的拼图块洒在桌子上，我们开始了拼图的挑战。
一开始，我觉得这个拼图好像很简单，但实际上并不容易。我试着将一些拼图块放在一起，但总是无法完美地拼接在一起。姐姐看出了我的困惑，她耐心地教我如何辨别拼图块的形状和颜色，如何按照图案的要求进行拼接。她告诉我：“拼图不仅是一项游戏，更是一种思维训练和耐心培养。只有静下心来，认真观察，才能找到正确的位置。”
姐姐的鼓励和指导让我有了更大的信心。我认真地观察着每个拼图块的形状和颜色，慢慢地找到了它们的正确位置。我发现，拼图的过程不仅需要耐心，还需要思考和分析。有时候，我需要试几次才能找到正确的位置，但我从中学到了如何不断尝试和改正错误。姐姐不厌其烦地给予我鼓励和赞扬，她说：“宝贝，你做得很棒！继续努力，你会拼出一个完美的图案的。”
经过一段时间的努力，我终于拼完了整个拼图。当我看到那个完美的图案时，我感到非常的满足和自豪。我知道，这个拼图的成功是我和姐姐共同努力的结果。姐姐笑着说：“宝贝，我们一起的时光是最美好的，不管是拼图还是其他的事情，只要我们齐心协力，就一定能够取得成功。”
这次的拼图经历让我深刻地感受到了姐姐对我的关爱和支持。她不仅是我的姐姐，更是我的朋友和导师。在和姐姐一起玩拼图的过程中，我不仅学会了耐心和思考，还感受到了姐姐对我的鼓励和赞美。我相信，在姐姐的陪伴下，我一定能够做到更好，追求更高的目标。
作文和姐姐玩拼图 篇二
姐姐是我最亲近的人之一，我们之间的关系非常好。最近，我们一起玩了一款叫做拼图的游戏，这次的经历让我收获了很多快乐和感动。
一天，姐姐突然拿出了一盒拼图，她笑着说：“宝贝，我们一起来拼一下这个拼图吧。”我兴奋地点了点头，立刻坐到姐姐旁边准备开始。
我们首先将拼图的图案翻到背面，然后将所有的拼图块洒在桌子上。姐姐先开始拼，她凭借着经验和眼力，很快就将一些拼图块放在了正确的位置上。而我却有些迷茫，不知道该从哪里开始。姐姐看出了我的困惑，她耐心地示范给我看，告诉我如何辨别拼图块的形状和颜色，如何按照图案的要求进行拼接。
我开始努力观察每个拼图块的形状和颜色，试着将它们放在一起。有时候，我找不到正确的位置，姐姐就会给我一些建议和提示。她告诉我：“拼图需要耐心和专注，不要急着放弃。只要认真观察和尝试，你一定能够找到正确的位置。”
在姐姐的帮助下，我慢慢地找到了正确的拼图位置。虽然有时候还是会出现错误，但我不再灰心，而是继续努力寻找正确的位置。姐姐鼓励我说：“宝贝，你已经做得很好了，继续努力，一定能够拼出一个完美的图案。”
经过一段时间的努力，我终于拼完了整个拼图。当我看到那个完美的图案时，我感到非常的满足和自豪。我知道，这个拼图的成功是我和姐姐共同努力的结果。姐姐笑着说：“宝贝，我们一起的时光是最美好的，不管是拼图还是其他的事情，只要我们齐心协力，就一定能够取得成功。”
这次的拼图经历让我更加感受到了姐姐对我的关爱和支持。她不仅是我的姐姐，更是我的朋友和导师。在和姐姐一起玩拼图的过程中，我不仅学会了耐心和思考，还感受到了姐姐对我的鼓励和赞美。我相信，在姐姐的陪伴下，我一定能够做到更好，追求更高的目标。
作文和姐姐玩拼图 篇三
星期五晚上，我像往常一样来到作文班上课。我本以为迟到了，没想到一进门就听老师说要做一个游戏，大家一听全都议论起来，到底是什么游戏呢？
老师拿出两副七巧板，难道是玩七巧板吗？可是只有两副，这该如何玩呢？
我问老师：“是同桌比赛吗？_老师说：“不是，我们现在分两组比赛，哪个组能赢就奖励笔芯一只。_正好我没有笔，心里不禁激动起来，充满了对胜利的渴望。
老师先让我们看一下完整的七巧板，弄乱后比赛开始了，我们组第一个人很快就摆好了，但对方组还没人摆好，直到我们组摆好传给第4个人，对方那组第一个人才摆好。一直摆到我们组的第二排有一个同学他摆了很长时间，眼看对方赶上来，终于轮到我了。我手忙脚乱地摆好了，赶紧传给第三排。
最终我们这一组第一个完成了拼图，赢得了这场比赛，大家都兴奋地叫了起来。
作文和姐姐玩拼图 篇四
在实习班中，我有三个好朋友，他们都和我一样：喜欢爱心，但更喜欢蝴蝶节。
“铃铃铃……！”又上课了，这节课我们应该是玩游戏了， 心中不由自主的开心起来。老师说：“春天了，我发给你们的豆子要分好颜色，再做一幅画，要跟春天有关系。”我们开始就想起了春草图，可做好后老师说：“这 个有些体现不出图意呀？！”我们看了些别人的作品，都觉得不错，为什么就是我们的体现不出来呢？但我们没有放弃，继续做。小唐：“我们再做一朵向日葵 吧？！”我们都同意，因为没有再好的图案了。做好后，老师说很不错，我们也很开心的，所以有信心再做东西。想了又想，突然，我们异口同声的说：“可以做心！”
我们细心做起来，小爽用全部的豆子混在一起再做心，而小唐却一颗一颗的摆，这么大的爱心，何时才能摆成呀？突然，小唐也学着小爽 的样子，混合起来，做好爱心后，我们忙着帮它取名字：小唐一会看我，一会看小爽，突然想到了，小唐想到了！是心连心啊！我没想到，小唐用眼睛望了我们两眼 就能想到这个题，实在是太神奇了！太奇妙了啦！！！
我们想到，只要动脑筋，再困难的问题也不会难倒我们超级三女生的！只要不放弃、坚持做好东西，就会有难点，不会困苦的。做了这个作品后，我心里喜滋滋的，因为在最困苦的时候，我们战胜了它！
作文和姐姐玩拼图 篇五
回忆起我还小的时候，就很喜欢玩拼图了，尤其热爱各是各样卡通的拼图样式，只要看到喜欢的，一定要求妈妈买给我，如果不成，就会使出我的一哭二闹，再加上死赖着不走来求妈妈，让看上的拼图跟我回家。
有一次，我到隔壁同学家玩，和同学一起拼美少女战士的拼图，那幅拼图很大，应该有五百块吧！我们努力了一整天，竟然只完成了五分之一而已，绞尽脑汁又耗尽精力之下，我只好先回家，相约隔天再努力了！
第二天，我一大早就去报到了，一片一片的努力拼凑，花了一上午的时间，好不容易完成一大半，两人相视而笑，伸伸懒腰，打算继续奋战时，同学的小妹妹突然探出头，想看我们在玩什么？一不小心，碰到拼图框的一角，竟然让整桌的拼图洒满一地，顿时我的心凉了半截，我们努力好久的心血啊！两个人呆呆看着地上散落的拼图，同学的妹妹也像知道犯了错似的不敢说话，眼眶里蓄满泪水，我不忍心责备小妹妹，立刻伸手将地上的拼图捡起来，再一块一块慢慢的拼，虽然心中涌起许多的不甘心，但是骂这么小的妹妹也于事无补。
第二次拼就快多了，二人想赶上之前的进度，很快就达成了！但是距离完成仍有一大段距离，只好下礼拜再继续了，这段期间，同学严格要求小妹妹不能进入她的房间，就是为了避免惨事再次发生，还好一切顺利，隔周六，我们两人一起尝到完成的喜悦，这次的事件留给我深刻的印象，因为不但拼的时间长，完成的大型拼图，都是我之前不曾体验的，所以最后的感受，心中的喜悦，真是言语无法形容啊！
玩拼图需要毅力和智慧，我要记取这种精神，来面对可能碰到的挫折及挑战，有了这种体会，我想只要我能秉持，一定能将问题解决，也能克服学习上的种种难题。
作文和姐姐玩拼图 篇六
你们有玩过拼图吗?拼图是有趣又爱不释手的益智游戏。只要一碰到，就不想离手；只要一看到，就想拿来试试身手。拼图就像神秘的物品，久而久之自然上瘾；拼图就像一条奇妙的路，只要用竭尽心力的去完成，一旦拼错了，后面就变得很复杂，就像走在邪恶的道路，很难在回头。但如果很谨慎的去拼，就可以顺顺利利的走向正义的道路，所以，拼拼图时，要全神专注喔！
记得在很小的时候，妈妈曾经买拼图给我玩，当我一回到家时，就欣喜若狂的去拼拼图，就算拼的图案永远都是一样，我依旧百看不厌。连原本在一旁观看的妹妹，看到我左思右想的在寻找下一个拼图，也禁不起诱惑，而不由自主的动起手来帮忙我。慢慢的，时间久了，妹妹对拼图也产生了浓厚的兴趣，而要求妈妈也买一副送给她。当我们遇到困难时，总会互相扶持及鼓励，有时，我和妹妹会把两人的拼图混在一起之后再拿来挑战、考验我的能力，只要顺利完成任务，我们总是眉开眼笑的。
时光飞逝，我渐渐长大了，课业当然也比较重，但如果有甚么事令我心烦气燥，我总会拨出一点时间拼凑一番，让我心平气和，偶尔我会和妹妹比赛，结果不论是输是嬴，都让我感到心花怒放，所以，拼图是让我消消心烦意乱的心情，拼图呀！你真是我的心灵良药啊！
拼图虽是一个小游戏，但它却能考验一个人的耐性，一但迷上，生活中彷彿不能缺少了它。一但完成，就令人欢欣鼓舞，那种微妙的心情，只可以理会，不可言传呀！可见，一副看似渺小的拼图，它神奇的魔力是多么惊人哇！
