染雾小学写人物事景作文 篇一
我的老师
我要写一篇关于我的老师的作文，她是我小学时期最敬爱的人。她叫杨老师，是我二年级的班主任。杨老师是一个非常敬业的老师，她对待每个学生都非常耐心和细心。
杨老师有一双明亮的眼睛，总是透着温暖和关怀。她的笑容灿烂又亲切，每天都能给我们带来一份愉快的心情。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，她相信每个学生都有自己的闪光点，只要我们用心去发现和发挥，就能取得好成绩。
在课堂上，杨老师讲解得非常生动有趣。她擅长用丰富多彩的教学方法来激发我们的学习兴趣。她会安排小组活动，让我们合作解决问题；她还会带我们去实地考察，让我们亲身体验知识的魅力。她总是鼓励我们勇敢提问，不怕犯错，她相信只有通过不断地思考和实践，我们才能真正地掌握知识。
除了课堂上的学习，杨老师也非常关心我们的身心健康。她会经常组织各种活动，让我们锻炼身体，增强体质。她还会关注我们的情绪和心理状态，如果有不开心的事情，她总会耐心倾听并给予建议。她让我们感受到了老师的温暖和关怀，也让我们对学习和生活充满了信心和动力。
我非常感谢我的老师杨老师，是她给了我很多的帮助和鼓励。她是我学习和成长的引路人，她是我小学时期最敬爱的人。我会牢记她的教诲，继续努力学习，成为一个优秀的人。
小学写人物事景作文 篇二
春天的乐园
春天是一个充满活力和希望的季节，我最喜欢的就是春天了。每当春天来临，我就会去一个特别的地方，那就是我的家乡的乐园。
乐园位于山脚下，那里有一片绿油油的草地和一条清澈见底的小溪。春天来临时，乐园里的花儿开始竞相开放，各种颜色的花朵争奇斗艳，让人陶醉其中。我最喜欢的是那些绽放着五彩斑斓的郁金香和娇艳欲滴的玫瑰花，它们散发出阵阵芬芳，让人心旷神怡。
乐园里还有一群可爱的小动物，它们在春天里玩耍和觅食。有小松鼠在树上跳来跳去，有小鸟在枝头上欢快地歌唱，还有一只可爱的小兔子在草地上跳跃。我喜欢和它们一起玩耍，它们给了我很多快乐。
在乐园的小溪旁边，还有一座小桥，那是我最喜欢的地方。我喜欢坐在小桥上，看着水流缓缓流过，听着小鱼儿欢快的歌声，感受着春天的气息。有时，我还会捉一些小虫子，放在水中，看它们快乐地游来游去。这一切都让我感到无比幸福。
春天的乐园是我最喜欢的地方，每当我来到乐园，我都能感受到春天的温暖和生机。在这里，我可以尽情地玩耍和享受大自然的美丽。我希望每个人都能来到这个乐园，感受春天的美好，享受生活的快乐。
小学写人物事景作文 篇三
人们都说：“父爱如山”。而我爸爸就很爱我，他的爱比天还要高，比地还要大!
爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。
爸爸总跟我说：“不吃亏不一定不好，吃亏不是不好。人的心是宽阔的。”爸爸很幽默，在我不高兴的时候会逗我笑。爸爸对我的学习很重视!爸爸总是和我说：“数学，在于公式。语文在于背诵，英语在于记忆。
爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤!人在早晨的`时候头脑最好，人在春天的时候活力最大，人的这一生不勤奋不会有结果的。
上周日我在做作业，做到九点多。爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。这虽然是一个普普通通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，和蔼的爸爸。
小学写人物事景作文 篇四
我的同桌活泼、善良，同时还乐于助人。他有一双水汪汪的大眼睛，有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛，身高和我差不了多少。
有一天，是美术课，美术老师说“你们把纸和水彩笔拿出来，今天我们画金鱼”。我们开始拿水彩笔和纸，我发现我的书包里没装水彩笔，他看见了，说“水彩笔用我的吧”，老师下来检查的时候，发现我们的桌子上只有一瓶水彩笔，问这是谁的水彩笔，我正想说是我同桌的，同桌说：“是他的”。说完还朝我指了指，之后老师严厉的批评了他，我感激地看了他一眼。
他不仅心底善良，还非常乐于助人。有一天，我们正在赛跑，他跑的比我稍微慢了一点，于是我就放下心了。这时有一个石头突然在脚底下，我一下滑倒了，他看见了，急忙扶起我，背着我冲到了医务室，医生当时说“如果再晚一点，伤口就要发炎了”，我看看他，感激的热泪盈眶。
怎么样，这就是我乐于助人的同桌。
小学写人物事景作文 篇五
爸爸是一个既让来我害怕，又让我喜欢的人。
有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两自个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷百：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见爸爸两只大度眼睛瞪成了“O”形，浓黑的眉毛也好像立了起来，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸对我的要求很高，他看我老是粗心，就给我写了做题要求。我问觉得爸爸太凶，也给他提了两条意见：一是不要随便凶我，二是要讲道理。我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听：“虎视眈眈”、“答大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。
小学写人物事景作文 篇六
一转眼我就要上初中了，也不知道我的那帮哥儿们，他们要报考什么中学。在此写一篇《哥儿们》，纪念我的各位friend，我们永远是最铁的boy!!
最胖：
在我的各位哥儿们，最胖的要数林志成了！据他描述，他吃一大碗饭外加2个鸡腿，最多不到10分钟！！换我，早噎死了！！而且此人记忆力N差，你跟他说一句话，我保证他走两步就忘了！！并且此人极其邋遢！我去过他的房间，真的是藏污纳垢之地！有一次我去他家和他玩，顺便把他房间里的一包拆开已旧的饼干吃了个精光。吃完了他才告诉我：“喂.......你吃的那包......我......我开了10天.......”他刚一说完，我就“哇哇”的狂吐...........“死胖子.......你给我记住.......你死定了!!!!.......”
最矮：
最矮的哥儿们，应该是林奕廷了！虽说他和我一样，已六年级毕业了，但是身高好象还是矮的不行。我保证如果你不知道他是小学毕业的学生，在大街上撞见他，你准以为他四年级刚毕业！不过，他也在为此烦恼呢！上次，他还在作文里提到这件事呢！衷心希望他能在中学这段时间内快快长高，不要自卑成了小矮人哦！！！
最搞笑：
本来全班的搞笑天王是我，自从六年级上学期转来了一个游星宇，我的“搞笑天王”这顶头衔就被他抢了。他是天天看相声小品，与生俱来的幽默感！不过我“搞笑天王”的头衔也不是浪得虚名的！于是，我们两便成了搞笑组合！希望他的幽默功底仍然不减，带给他的初中同学更多的笑声吧！
最暴力：
最暴力的当数林智了！你摸他一下脸，他立刻使出组合拳，打的你牙齿七零八落，打的你哭爹叫娘，痛不欲生！！！我是被他侵害过N多次的可怜人！（喂？是世界人权会吗？）唉，祝他上初中时别这么暴力了！
王力宏有一首歌，叫《哥儿们》，里面有一句“唱一首哥儿们的歌／永不忘这一刻／这一辈子是哥儿们最难得／这一首哥儿们的歌儿／有哥儿们就够了／世界变多少哥儿们都在这儿”。
最后祝我所有哥儿们，中学快乐！！！
