染雾作文老师印象500字 篇一
我对作文老师的印象
作为一个学生，我对作文老师的印象非常深刻。她是一位非常有耐心和敬业的老师，总是能够给予我很多帮助和鼓励。
首先，作文老师总是对我的作文给予充分的关注和评价。她会仔细阅读每一篇作文，并提出一些宝贵的修改意见。她总是能够从不同的角度给我一些建设性的建议，帮助我提高作文的质量。她会指出我的问题，并告诉我如何改进。她的评价总是非常中肯和准确，让我能够清楚地知道我的不足之处，进而加以改进。她的批改总是非常仔细，每一处错误都不会放过。她的细心和耐心让我感受到了她对我的关心和爱护。
其次，作文老师总是给予我很多鼓励和肯定。无论我写得好坏，她总是能够找到一些值得称赞的地方。她会表扬我的语言表达和思维逻辑，让我有了继续努力的动力。她相信每个学生都有潜力，只要我们肯努力，就能够取得好的成绩。她总是给我信心，让我相信自己能够写出优秀的作文。
最后，作文老师还给我们提供了很多写作的技巧和方法。她会教我们如何构思文章，如何组织思路，如何提高写作的效果。她总是能够给我们一些实用的建议，让我们能够在写作中找到自己的风格和特点。她的教导非常有针对性，让我们能够快速地提高自己的写作水平。
总的来说，作文老师给我留下了非常深刻的印象。她的耐心、敬业和专业让我受益匪浅。她是一位优秀的作文老师，我非常感激她对我的帮助和教导。
作文老师印象500字 篇二
我对作文老师的印象
作为一个学生，我对作文老师的印象非常深刻。她是一位非常严格要求的老师，总是能够激发我写作的潜力。
首先，作文老师对我的作文要求非常高。她不仅会批改我的语法错误和拼写错误，还会对我的逻辑思维和表达能力提出要求。她要求我们的作文要有独特的观点和深度的思考。她总是会给我们提出一些挑战性的题目，让我们去思考和探索。她相信每个学生都有无限的潜力，只要我们肯努力，就能够写出优秀的作文。她的要求严格，但也让我明白了自己的不足之处，进而努力去改进。
其次，作文老师总是给予我很多鼓励和肯定。她会表扬我的创意和独特的观点，让我有了继续努力的动力。她相信每个学生都有自己的特点和风格，只要我们能够发掘和发展，就能够写出有个性的作文。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，不用拘泥于传统的观点和结构。她的肯定让我更加自信，也让我明白写作是一种表达自己的方式。
最后，作文老师教会了我很多写作的技巧和方法。她会给我们讲解一些经典的作文范文，让我们学习其中的优点和特点。她会教我们如何构思文章，如何组织思路，如何提高写作的效果。她的教导非常实用，让我们能够快速地提高自己的写作水平。
总的来说，作文老师给我留下了非常深刻的印象。她的严格要求、鼓励和教导让我受益匪浅。她是一位优秀的作文老师，我非常感激她对我的帮助和教导。
作文老师印象500字 篇三
他的身上没有与众不同的地方，但他却在我的脑海里留下了难以抹去的印象。他就是我小学四年级的语文老师――冯嘉贤。
他有一身健康的黑肤色，一双眼睛上戴着一副又大又宽的黑框眼镜，显得十分有学问。上课时，他是我们的老师；下课时，他就成了我们玩耍的好伙伴。他还像一位父亲一样时时刻刻的关心着我们、陪伴着我们。
还记得有一天学校组织去游乐场玩，这里有一个很刺激的游戏，所有同学都上去了，我因怕同学笑话，所以也壮着胆子上去了。哟，起动了，一阵阵购从我耳边呼啸而过。这个机器飞速的运转着，我的脸色变得苍白，特别难受。可是这机器一点也“不近人情”，把我转得头昏眼花？？？？？？终于我下来了。同学发现我不大对劲，就把冯老师找来了，冯老师紧张的问我：“要紧吗？”我为了不让大家担心，便说：“不要紧。”但冯老师好像还是放心不下来似的，一直跟在我后面，不忘提醒我多喝水，少去玩一些刺激的旅戏。在他的关照下，我的脸色也变正常了。可是，冯老师仍在提醒我：“身体最重要。”
我深深的感谢冯老师对我的照顾，我更感谢他对我的教诲之恩。
作文老师印象500字 篇四
李老师的嗓子坏了，她不得不请假去看并打针。同学们都想念李老师，因为我们都离不开她、都喜欢她。
虽然李老师嗓子不好，但她的声音永远是我们心中最响亮的声音。
今天是我将要跨进新的学校新的新的教室的第一个早上。
早早的我就起床了，跟着我的初三的邻居一起来到了三中。一进校门三中我的邻居就把我拉到了贴满入取通知书的教学楼前，我仔细寻找着入取我的班级一班没有，二班也没有……直到7年级12班我才找到了我的名字呵呵运气不差总算有个以前认识的同学和我一个班。这是我又忧郁我打量着我的新班主任是个什么样的老师?我带着疑惑来到了班上现在才老师还没来呢!我的邻居带着我四处溜达了一会儿……直到 8点钟我才来到自己的班级，老远就看到了我的老同学，我坐在他的后面刚坐下老师就已经来到可班级“大家好”我是你们新老师也是你们的班主任。这个老师对我的第一印象就很好虽然是个男老师但他一点儿也不凶，中等大的眼睛，鼻梁上还带着一副正方形的大眼镜高高的个子，显现出老师的端庄与气派，上课了，我趴在桌子上，双腿翘的老高老高的有时还往窗外看看，没什么听老师说话只是发了几张学校的规章制度，老师叫我们自己看看，马上就下课了，而我呢?没有听老师的话趴在桌子上睡起大觉，下课的铃声叮铃铃的响了老师把几个没坐端正的同学抓去问话……其中就包括我。吓的我连魂都飞了，第一天就被老师抓，给老师的印象一定很不好，唉，以后的日子一定会很不好过了。
老师问起我来了“住哪里啊?”我吱吱唔唔的回答到“火火车站附近”“叫什么名字”“***”“爸爸妈妈哪工作?”……
第二天老师在班上说“昨天我认识了几个同学!”也包括我，唉，这可在班上出糗啦。
这就是我的第一印象，我也认识了这个可爱而又风趣的陈老师。
作文老师印象500字 篇五
六年来有趣的小学生活即将结束。就像流水向东流，时间过去了六个春秋。它穿过了我绚烂的童年，带走了无数过往的事件和记忆深刻的人。六个年轮像流水一样转瞬即逝，一去不复返，却永远带不走我最难忘的老师。
打开小窗，窗外，一切都是寂静的。夜是如此的深邃而神秘，月光如牛奶般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴答滴答走着，映衬着漫漫长夜。闪烁的星星像一双善良的眼睛，不禁让我想起了我的老师。
何老师是个好老师。在课堂上，她像磁铁一样吸引着我们，让我们吮吸着知识的甘露，在知识的王国里自由翱翔。平时老师经常给我们讲做人的道理，她总是在知识型道德的基础上教育我们。我们都很尊重她，但她是不同的老师，她的教学方法很独特。她总是想出一些新花样让我们感受到一个道理，这也是我们都那么喜欢何老师的一个重要原因。老师，您是勤劳的园丁，哺育着我们祖国的花朵；老师，你是默默奉献的落花，证明“落红不是无情之事，化为春泥更护花”；老师，你是一盏明灯，在我迷茫的时候，为我照亮前进的道路。老师，您的努力不会白费，我将以优异的成绩回报您！
在我六年的小学生活中，对我来说最难忘的是培养我们成长中的老师的辛勤工作，他们的努力让我明白了“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯”的含义。
作文老师印象500字 篇六
我们从小学一直到大学，会有无数的老师来教导我们，而你又能在心中记住几个呢？我还记得一位小学老师，他幽默风趣，笑口常开。
那一年才升入五年级，老师们都换了。一位年迈（有一点夸张，也就五十多岁吧）的老师走进教室，他穿着一身黑色的粗布衣裳，下面穿着一双皮鞋，很不般配。他的头发乱蓬蓬的，活像一个“鸟窝”。他自我介绍道：“我免贵姓李，名……”
下课后，听同学们说着打听来的小道消息：“他上课很好玩，不打人的……”真的不出所料，他上课连连出笑话，一会儿给我讲东，一会儿给我们讲西，而且一节课下来，收获的知识还真不少呢！
他在学习中很关心我们，由于他教的是语文，所以经常向我们推荐几本好书，让我们积累更多的好词佳句，写好作文。虽然他不是我们的班主任，但对我们班的事情都是十分关注的，有时上班会，也过来凑个热闹，发表自己的几条建议。
就这样他陪着我们度过了两个春夏秋冬。两年后，我们小学毕业了，而他也快要退休了，快要分别的时候，我们之间好不自在，和他相处了两年，也快乐两年，而今天我们快要分开了，在我们的学习生涯中不会再有他天真的笑脸和他所讲的有趣的笑话。“天下没有不散的宴席！”他说道：“好好学习，不要辜负我对你们的期望。”就这样，我们升入了中学。
在中学生活中，我们又认识了许多老师，但在他们身上，我没有找到李老师的身影，
也许他是我一生中遇到的最好的老师，我一定会记住他！
