染雾走进科学馆作文儿 篇一
走进科学馆，探索科学的奥秘
科学馆是一个充满魅力和奇迹的地方，它是科学知识的殿堂，也是孩子们探索科学世界的乐园。每当我踏进科学馆的大门，就像进入了一个神奇的世界，让我对科学充满了无限的好奇和热爱。
首先，我来到了天文馆。在这里，我通过高科技的投影设备，观看了宇宙的壮丽景象。我看到了无数闪烁的星星、流动的彗星和宇宙中的黑洞等奇妙景象。我也了解了宇宙的起源和发展过程，对宇宙的奥秘有了更深入的理解。
接着，我来到了生命馆。在这里，我了解到生命的起源和进化过程。我通过模拟实验，亲自观察到细胞的结构和功能。我还学习到了人体的各个器官的作用，了解了人体的奥秘。这让我对生命的奇妙之处有了更深刻的认识。
然后，我来到了物理馆。在这里，我亲眼目睹了各种物理现象的实验。我看到了水的沸腾、磁铁的吸附力、光的折射等等。我还通过实验学习了一些基本的物理定律，比如牛顿的三大定律和能量守恒定律等等。这让我对物理学的原理和应用有了更深刻的理解。
最后，我来到了化学馆。在这里，我通过实验和观察，了解到了很多化学反应和实验的原理。我亲手操作了一些简单的化学实验，比如酸碱中和反应、金属与酸的反应等等。这让我对化学的实践性和实用性有了更深入的认识。
通过参观科学馆，我不仅了解到了科学的知识，还开阔了自己的眼界，培养了对科学的兴趣和热爱。我相信，只有通过亲身体验和实践，我们才能更好地理解和掌握科学知识，才能更好地应用科学来解决实际问题。
走进科学馆作文儿 篇二
科学馆中的乐趣与收获
科学馆是一个充满乐趣和收获的地方，每次来到这里，我都能从中学到很多新知识，也能体验到科学的乐趣。
首先，科学馆中的各种实验和展品给我带来了很多乐趣。比如在物理馆，我通过亲自操作实验装置，观察到了很多有趣的现象，比如电磁感应、光的反射和折射等等。这让我对物理学的原理和实验有了更深入的了解。在化学馆，我亲手进行了一些简单的化学实验，比如制作泡泡、观察化学反应等等。这让我对化学的实践性和实用性有了更深刻的认识。
其次，科学馆中的展品和模型也给我带来了很多收获。比如在天文馆，我通过观看投影设备中的宇宙景象，了解到了宇宙的起源和发展过程。在生命馆，我通过观察细胞的结构和功能，了解到了生命的奥秘。在人体模型和器官模型前，我学习到了人体的各个器官的作用和相互关系。这些展品和模型让我对科学知识有了更直观和深刻的理解。
最后，科学馆中的科普讲座和活动也给我带来了很多收获。通过参加这些讲座和活动，我了解到了很多科学的前沿知识和最新研究成果。我还有机会与科学家和研究人员交流，了解他们的工作和研究经历。这让我对科学的发展和应用有了更深入的认识。
通过走进科学馆，我不仅学到了很多新知识，还培养了对科学的兴趣和热爱。我相信，只有通过实践和体验，我们才能更好地理解和掌握科学知识，才能更好地应用科学来解决实际问题。我将继续保持对科学的好奇心和探索精神，不断学习和成长。
走进科学馆作文儿 篇三
初二开学我们就开始了为期一周的军训。在这次军训中，我们进行了各种有趣的活动：拔河、轮滑、人体浮桥……对我来说最难忘的是参观科技馆。
有一天，教官用军事姿势训练了我们半个小时，神神秘秘地把我们带到楼上食堂，打开了神秘的“旋转门”。各种新奇的东西出现在我们面前。教官接着介绍我们，这是科技馆。今天早上，让我们在科技馆有一个漫长的经历。我们应该按照说明使用这些机器，我们不能弄坏它们。
首先，第一排开头的东西是一个方形圆锥体卷起的模型。它似乎克服了重力，一直向上滚动。不过看了说明书的讲解，还是一知半解。
第二个有趣多了。看起来像滚筒洗衣机。里面有很多圆形泡沫。按下按钮，风就吹了出来。但关键是风不是旋转而是直吹出去的，而是里面的泡沫像龙卷风一样旋转，这让我们很费解。
第三种，嗯，大家都很熟悉，就是太阳能灯。它一照在太阳能帆板上，旁边的另一盏灯就会亮。这是最基本的。每个人都用太阳能发电。老师还说我们需要的有机物其实不是来自绿色植物，而是太阳能。
第四个，第一次看的时候真的没看懂，直到新学期上新课才知道原因。没错，这就是勾股定理的证明模型，告诉你定理ab=c。
里面有很多新奇的东西，我不太记得了。反正都蕴含着深厚的科学知识。希望大家有空的时候可以带着父母去逛逛科技馆、博物馆等知识面比较长的地方。
走进科学馆作文儿 篇四
今天下午，我怀着激动而好奇的心情，去参观无锡科技馆。来到太湖广场的南面，首先映入我眼帘的是一座庞大的金色建筑，酷似巨龟。它就是无锡科技馆。履步入内，一个巨大的3D银屏展现在我面前，正播着太湖旅游的专题片。
首先，我们进入了位于地下一层的“集成电路体验馆”。这里面奇妙的电路集成使我大开眼界。其中最受我喜爱的要数“风淋浴”和“高科技床垫”了！
步入二楼，生活的气息立即溢满大厅。我在展厅进行生理、心理、健康、营养等各种测试，了解自己的身体状况。脑电波游戏让我玩得不亦乐乎。我坐在一张座椅上，戴上一只特制的帽子，电脑就会根据我脑电波的快慢来转动座椅。我故意思考一道难题，结果转椅快得差点把我晕死。
三楼是科技与探索，虚拟太空，虚拟火箭，展示了中国航天技术的迅猛发展。打不烂的陶瓷、割不坏的凯夫拉手套、纳米机器人、会记忆的合金花……在这里，科技知识和公众生活联系起来，引发大家对科技的关注和兴趣。除了可以看到人造卫星等各种相关模型外，还可以坐进空间站对接模拟器操作一把，感受航空航天的魅力。
紧接着，我们又浏览了四楼“科技与无锡”，以“无锡名人和无锡产业”为主线，展现了无锡的科技创新成果。在这个展厅，可以了解许多无锡籍院士的生平与成就。借助神奇的电影合成技术，能让我们在“我的摄影棚”里，成为腾云驾雾的“超人”。我还观看了4D影院的电影，感觉逼真。
用了整整一个下午的时间，我和妈妈终于把科技馆参观了一遍，已经是腰酸背痛，四肢无力了。 不过这次参观不但开拓了我的眼界，而且让我领略到了文化的灿烂和魅力，这次参观伴我成长！
走进科学馆作文儿 篇五
今天和爸爸一起去科技馆玩，科技馆就坐落在嵩山路和中原路附近，跟博物馆是邻居，科技馆共有三层，每层都有好几个展区。
由于是周末，来参观的人特别多，经过快两小时的排队，我们终于进入第一层。
第一层有天地自然展区，磁电展区和多功能厅等，我给大家介绍一下静电发生器和光控飞机，静电发生器又叫怒发冲冠，就是让一位女士站在一个大圆铁球旁边，用手摸着铁球，工作人员通上电后，女士的头发慢慢的一根根竖起来，断开电源，她的头发又慢慢的恢复原状；光控飞机就是几架小飞机身上装有一大块太阳能充电板，地上布置有几面大镜子，我们拿着大镜子对准太阳能充电板照着，一会儿飞机后面的螺旋桨就转动起来，太好玩了！
一个小时后，我们来到了第二层，这层有光学展区、力学展区和数学展区等，我给大家讲一讲哈哈镜和隐形屋，站在哈哈镜前，我一会变高一会变矮，一会变胖一会又变瘦，哈哈真好玩！隐形屋就是一个三面装有镜子的小屋，小屋角落还有一个镜子装成的盒子，我把头从盒子上的圆洞伸出来，外面的人只能看到我的头，看不到身子，仿佛隐形一样，很是奇妙！
第三层有创新教育展区和生命科学展区等，跟我们学校的创客课很相似，有组装机器人等活动。
科技馆里的这些展品具有较强的科学性、趣味性、知识性和参与性，我整整玩了一天，非常开心，欢迎大家都来参与哦！
走进科学馆作文儿 篇六
今天是星期四，我们学校组织到科技馆春游。
妈妈给我带了一包吃的。一大早我怀着激动的心情来到了科技馆，到了科技馆正好看见了戴老师，戴老师说：“我们去那边看看吧”我看见了我的同学，我飞快的跑到他们那边，不一会儿同学们都来了。钱老师让我们排着整齐的队伍，一一的问第1组，第2组，第3组，第4组，第5组，第6组，第7组都到齐了没？我们一一回答到齐了，随后我们就走到科技馆大门口等候。
不一会时间到了，保安叔叔打开了大门，我们一个一个的走了进去。首先钱老师在前面领队，带着我们去了2楼，玩了一会游戏，又带我们去了3楼参观了一圈，然后我们一步回到了1楼门口。钱老师给每一组都发了一张打卡纸，让同学们喜欢的作品，钱老师说：“10：00还在原来的位置集合”。我们这一组来到里面看得眼花缭乱，不知玩哪一个，里面的人很多，也很吵，我们这一组一会看看这个，一会玩玩这个，家长们为了给我们拍一组好看的照片可累坏了，时间过得真快，不知不觉的，又到了集合的时间。我们又排着整齐的队伍准备出去吃野餐了，到了那里同学们铺上餐垫，拿出自己带的美食开始吃了起来，同学们吃得非常开心，同学们一一的分享起来，老师看大家吃得差不多了。钱老师说：“我们去那边拍一张集体照，”拍好了集体照，老师让我们玩一个游戏，那就是丢手绢，同学们玩的可开心了。
过了一会儿我们又回到了吃餐的地方，老师说看哪一组，收拾得最干净，老师都给每一组拍了照片。眼看春游就要结束了，同学们都开开心心的回家了。
