染雾不放弃孩子作文 篇一
在我们的生活中，总会遇到一些困难和挫折。有时候我们会感到力不从心，想要放弃。然而，如果我们能够坚持不放弃，付出努力，就一定能够战胜困难，取得成功。这正如教育孩子一样，我们不能放弃孩子，而是要给予他们支持和鼓励，帮助他们成长。
每个孩子都有自己的潜力和特点。有些孩子可能在学习方面遇到困难，但这并不代表他们没有能力。作为家长和老师，我们应该耐心地指导他们，帮助他们找到适合自己的学习方法和策略。我们不能因为他们的不同而放弃他们，而是要相信他们的潜力，鼓励他们不断努力。
除了学习困难，孩子们还可能面临其他问题，比如社交困难、情绪问题等。这些问题可能让他们感到沮丧和无助，但我们不能因此而放弃他们。相反，我们应该倾听他们的心声，给予他们关心和支持。我们可以通过与他们交流、寻求专业帮助、鼓励他们参加适合他们的兴趣班等方式来帮助他们克服困难，重新找到自信和快乐。
在教育孩子的过程中，我们也不能忽视自己的责任。作为父母和教育者，我们要不断学习和成长，提升自己的教育水平和能力。只有这样，我们才能更好地帮助孩子，不放弃他们。
总之，不放弃孩子是一项重要的责任和义务。无论孩子们面临怎样的困难和挫折，我们都应该给予他们支持和鼓励，帮助他们成长。只有坚持不放弃，我们才能看到孩子们的潜力和成就，让他们在未来的道路上走得更远。
不放弃孩子作文 篇二
孩子是我们社会的未来，他们的成长和发展对于我们来说至关重要。然而，在现实生活中，我们常常会看到一些家长或教育者因为孩子的种种问题而放弃他们。这是一种对孩子的不负责任的表现，我们应该坚决反对放弃孩子的做法。
孩子们在成长过程中会遇到许多困难和挫折。有些孩子可能学习成绩不好，缺乏自信心；有些孩子可能性格内向，不善于与人交往；还有些孩子可能面临家庭问题，影响了他们的情绪和行为。这些问题都需要我们的关注和帮助，而不是放弃他们。
放弃孩子会给他们带来极大的伤害和不良影响。孩子们需要父母和教育者的指导和支持，他们需要我们的关心和鼓励。如果我们放弃了他们，他们可能会感到失望和无助，对自己丧失信心。这样的结果对于孩子的成长和发展是极为不利的。
相反，如果我们能够坚持不放弃，给予孩子们适当的帮助和支持，他们就有机会克服困难，取得成功。我们可以与孩子建立良好的沟通，倾听他们的需求和心声，帮助他们找到解决问题的方法和策略。我们也可以鼓励他们参加适合自己的兴趣班或活动，培养他们的特长和兴趣。只要我们不放弃孩子，他们就有机会展现自己的潜力，实现自己的价值。
在教育孩子的过程中，我们也要不断改进自己的教育方法和理念。我们要关注孩子的个体差异，尊重他们的发展需求，给予他们适当的自主权。我们要学会倾听和理解，与孩子建立良好的亲子关系。只有这样，我们才能更好地帮助孩子，不放弃他们。
总之，不放弃孩子是我们的责任和义务。我们应该坚决反对放弃孩子的做法，给予他们关心和支持，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。只有不放弃，我们才能为孩子们创造一个更美好的未来。
不放弃孩子作文 篇三
梅花不抱怨寒冬的风霜雨雪，才能在万花凋零的季节里凌寒傲放；宝剑不抱怨高温炉中的千万次锤炼，才能在疆场上绽放锋利的光芒；学子不抱怨青灯古卷里三伏的酷暑三九的严寒，才能有金榜题名时一日看尽长安花的喜悦，才能赢得鲜花与掌声一路，成功与自豪相随。
在这世上，没有人能够随随便便成功，苦难与挫折是成功前你必经的磨砺与试练。吃得苦中苦，方为人上人！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？所有的荣誉与光环，都要靠你自己去争取。要知道，天下没有免费的午餐。
然而，人们往往只看到了别人“几人平地上，看我碧霄中”的荣耀得意；却看不到，别人失意时不抱怨不放弃的执着身影。人们只看到了别人人前富贵与荣华的光彩，却忽视了别人人后勤恳与执着的付出。
没有什么你得不到，只有你未得到时没有昂起高贵的头颅去追求！你不用抱怨为什么别人成功，而你却总是失败。你与成功者的区别就在于，别人失败后奋起直追，而你失败后则痛哭流涕。
花无百日红，人无长少年。所以，不要把时光浪费在抱怨与彷徨中吧。当常思“少壮不努力，老大徒伤悲”。当你与成功擦肩而过的，你要做的不是痛哭流涕，而是重拾自信，勇往直前。
抱怨是懦弱者的掌中抢，枪毙你前行的信心与勇气；拼搏是勇敢者的手中剑，斩断你心底的彷徨与迷茫；执着是自信者的心中灯，照亮你人生迷途的黑暗，洞开希望之光明。
不抱怨，不放弃，拾起你的勇气勇敢前行，鼓起你自信的风帆扬帆起航，守望着心中的信仰，去走属于你，自信者的人生吧。你会看见沿途风光无限，阳光明媚。只要仰无愧于天，俯不怍于地，又有什么可以抱怨的呢？应记住，人生在世，岂能尽如人意？但求无愧于心。
不放弃孩子作文 篇四
恐慌中历经十七年的奔跑，从一个不识世道，只会玩疯的野丫头，终于变成了一个听话懂事的“小大人”。在这十年的修炼中，我学会了稳重、沉稳、沉默、坚强。我记得我第一次进入高中时对文科的奉献。这种执着至今没有改变，但我的信心却少了很多。每天做数学题都麻木了，我知道自己没躲过“文科生数学不好”的“诅咒”。我要背很多单词，说“理解和记忆”，但考试中单词和单词的缺失都是扣分的原因。不是有这样的说法吗？
“努力不一定成功，要??想成功，就必须努力。”这个世界确实不公平！但无论多不如意，我从未想过要放弃！我一直觉得，从进入学校的那一刻起，就好像加入了一场盛大的赌博游戏。十多年来，是父母的希望，是无法估量的精力和金钱。还有十年—— 那是我们人生中成长最旺盛的岁月。
如此繁华的青年，成了最大的赌注。生命已经过去了将近五分之一。没有人有任何放弃的理由，因为赌注太大了。一旦放弃就注定要失败，只会让一切都白费，家人的期待，自己的梦想……所以我们不放弃或放弃，因为我们没有权利。伸出手，握紧拳头，你会发现，代表“命运”的那条线只是暴露在外，握在自己手中更紧。也许有命中注定的事情，也许会有一些灾难，但我们有足够的能力去抵抗。
只要努力，总能扭转局势，创造属于自己的辉煌。暴风雨过后一定是晴空万里吧？在政治课上，“前途光明，道路曲折”。我也相信，当努力积累到一定程度后，不放弃，不放弃，就会有质的变化和成功。旅行者选择了一条路，从不问它有多远。就像我们一样，如果你致力于梦想，你就不会在乎实现它有多难！
不放弃孩子作文 篇五
小时候，我一直是一个调皮、天真、快乐的孩子，虽说生活中不免有一些烦恼，但我还是无忧无虑地长到六岁。
但在我小学一年级时，灾难来临了。
不知从何时开始，我的耳朵和鼻子开始堵起来，逐渐发展到听不清声音、呼吸有些困难的地步。后来父母着了慌，带我四处求医，去了北京、西安……每次看医生时，他们都是仔细地检查我的耳朵和鼻子，然后面色凝重地叹口气，对我说：“小朋友，你先出去玩一会儿，好吗?”随即，我就走出诊室，等父母出来，但父母的神情总会告诉我：这里无药可救我的病。然后，我们再次四处寻医。
每次，我满怀希望地看医生，不久再失望地回来，希望、失望、希望、失望……这两种单调的情绪反复地折磨着我，终于将我在二年级时击垮了。从此，我变得沉默寡言，班上的同学似乎怕我的病传染，从不和我玩，直到最后，父母不得不停止了求医，使我心中的最后一丝光明也破灭了。我每日沉浸在孤独中，恨着所有人，比如同学们。他们总笑我是聋子，总是远离我，我固执地认为，他们是坏人，根本就不懂听不清声音是一件多么可怕的事!就连有意帮助我的老师们，我也是毫不领情。我的心里一片黑暗——直到四年级下学期末。
当时我正在阅读《假如给我三天光明》。这本书的主人公——海伦﹒凯勒和我差不多，只是她又聋又哑，她的经历唤起了我强烈的同情心，促使我飞快地往下看。海伦有了一位老师——安妮﹒莎莉文，她用爱和耐心帮助海伦的灵魂脱离黑暗，走向光明，书中的一段话深深触动了我：“别人总说我是个神人，可我知道，如果没有身边的人帮助我，我现在可能心已经绝望，肉体虽在，但精神不复。我想告诉与我一样又聋又哑的人，身体残疾并不可怕，可怕的是放弃自己，让自己的心终日徘徊在黑暗中!”
一气呵成地读完这本书，我陷入沉思：是呀，我为什么要自暴自弃?比我遭遇更悲剧的海伦﹒凯勒，不也成功摆脱黑暗，拥抱生活了吗?如果我这么轻易地放弃自己，那和自杀又有什么分别?……那晚，我几乎彻夜未眠。
从此，我像变了个人一样，开始有了笑容，学习也有了上进心，每当遇到困难时，我总会回想起那段伴随了我三年多的黑暗生活，然后告诫自己：不要放弃!这让我鼓起勇气战胜一次次的困难，在经历过这么多心灵磨难后，我变得更加坚强、乐观。我在告诉自己：我永远都不会放弃的。
不放弃孩子作文 篇六
我的妈妈有一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，浓密的眉毛、樱桃般大小的嘴，加上笔挺的鼻梁显得格外漂亮。她有一个特点---永不放弃。
最近，我参加了一项太空探测器亲子赛，让我无比兴奋。培训那天终于来了，我很激动很紧张。妈妈确一如既往的样子和我一起听讲座，过了一会儿，我和妈妈一人一包工具，开始做起来。
只见她左手拿电池盒，右手拧螺丝刀，然后固定好电路板和马达，接着把电线全部接上，装上电池，安装六个“脚”，最后把做好的脚安装好，打开电源可以行走了。可是这时我猜刚装好马达！我对妈妈说：“我们不比了”。妈妈皱了皱眉头说：“那不行，遇到困难就更应该去面对，而不能选择逃避。”说着，妈妈帮我做“脚”并让我学习，再教我看说明书来完成太空探测器。很快，我的也做好了，但是它们走得并不直。
为了赢得比赛，我们还需努力。妈妈紧皱眉头，似乎在思考问题，突然她拿起手机查资料。过了一会儿，她把垫片装在“脚”的连接处，进行调试。只见她把探测器放在地上，半蹲着，打开开关，双手放在膝盖上，两眼紧盯着探测器。经过多次试验，重要探测器走的很稳很直，像笔一样。
比赛那天，我们获得了五年级组第一名。在人生的道路上，我们要像这辆太空探测器一样笔直的一刻不停地往前走，就如同我的妈妈，遇到困难，永远不会放弃。
