染雾和老师说悄悄话的作文 篇一
我有一个最好的朋友，她叫小雨。我们上学的时候总是坐在一起，一起玩耍，一起学习。我们的老师是一个非常和蔼可亲的女老师，她总是关心和照顾我们。有一天，我和小雨决定给我们的老师一个惊喜，我们决定给她写一封悄悄话。
我们先在纸上写下了我们对老师的感谢之情。我们写道：“亲爱的老师，谢谢您一直以来对我们的关心和教导。您总是耐心地回答我们的问题，帮助我们解决困难。您的课堂生动有趣，让我们愉快地学习。您像我们的朋友一样，时刻关注我们的成长和进步。我们真的很幸运能有您这样的老师！感谢您！”
写完悄悄话后，我们小心翼翼地把纸折好，准备在放学的时候偷偷地递给老师。下课后，我们迫不及待地走到老师的讲台前，把悄悄话放在她的书包里，然后迅速跑回座位上，装作什么都没发生过。
过了一会儿，老师打开了书包，发现了我们写给她的悄悄话。她看着纸上的字，脸上露出了欣喜的笑容。她走到讲台前，对全班同学说：“谢谢你们，我也很幸运能有你们这样优秀的学生！我会更加努力，给你们带来更好的教育。”
我们听到老师的话，都感到非常开心和骄傲。我们知道，我们的悄悄话给了老师一份温暖和鼓励，也让我们更加珍惜我们的老师和友谊。
和老师说悄悄话的作文 篇二
在我们的校园里，有一位非常特别的老师。他是我们的音乐老师，也是我们学校乐团的指挥。他对音乐充满了热爱和执着，总是鼓励我们发现自己的音乐天赋。我们非常喜欢他，所以我们决定给他写一封悄悄话，表达我们对他的感激之情。
我们在纸上写下了我们的心声。我们写道：“亲爱的老师，感谢您给我们带来了音乐的魅力。您总是用激情和耐心教导我们，让我们爱上音乐。您的指挥让我们的音乐更加和谐，您的鼓励让我们更加自信。您是我们的音乐灵感，我们愿意为您奏响最美的音符。谢谢您！”
我们把悄悄话放在老师的办公桌上，偷偷地递给他。他看到了悄悄话，脸上露出了微笑。他走到讲台前，对我们说：“谢谢你们的悄悄话，你们的支持和认可是我最大的动力。我会继续努力，给你们带来更多美妙的音乐。”
我们听到老师的话，心里充满了骄傲和自豪。我们知道，我们的悄悄话给了老师一份温暖和鼓励，也让我们更加热爱音乐和敬重我们的老师。
无论是给和蔼可亲的老师还是给富有激情的音乐老师写悄悄话，我们都能感受到写作的力量。通过写悄悄话，我们不仅能表达自己的感激之情，也能给予对方鼓励和支持。这样的交流让我们更加珍惜我们的老师和友谊，并激发我们更多的创造力和热情。
和老师说悄悄话的作文 篇三
我家有三条蚕，它们一直躺在桑叶上吃吃喝喝，我每天都对它们说：“你们怎么长得这么慢啊？别人的蚕都已经变成蛹了，你们还是蚕，长快一点不行吗？”我几乎每天都在对蚕这样说。等我的蚕长到蛹的时候，我又对它们说：“别人的蚕都已经变成飞蛾了，现在在生蚕卵了，你们现在才长到蛹。”可蚕蛹却不懂我的心思，还在慢悠悠地长大。
我有一条宝贝被子，要是我晚上睡觉没有它，一定会失眠。这个晚上，我准备睡觉的时候，突然找不到宝贝被子了，我着急地说：“宝贝被子，你在哪里？不要跟我玩躲猫猫。”这时我看见床底下有东西，我拉出来一看，是我的宝贝被子，我抱起来说：“你怎么会跑到床底下去？如果没有你，我今晚肯定会失眠的。下次你可别再乱跑了，害得我担心你。”
和老师说悄悄话的作文 篇四
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受文化的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。
亲爱的老师，你好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我们为你而感到骄傲自豪！
和老师说悄悄话的作文 篇五
妈妈，您是一位慈详的母亲，每当我做错了事情，您都不会骂我;每当我考试很差时，您也不会批评我，您会说一些鼓励我的话，让我再加把劲儿。
妈妈，您不要再这样爱护我，不打我也不骂我，其实我已经长大了，不像三四岁的小孩一样，您不需要再这样的照顾我。瞧，您的手已经冻的发紫了，也很肿，就是因为您老帮我们洗衣服才会这样的。您看看我，我已经长高了，连一桶满满的水都拎得起来了。洗衣服的活，那肯定也是一件简单的事儿了，别看我人长的不怎么强壮，但做家务活儿，那可也是小菜一碟哦！哦，我记起来了，今天是三八妇女节，我还要送给您一个香包呢！
妈妈，您是慈详的，您是和蔼的，您更是我最亲最亲的好妈妈！
和老师说悄悄话的作文 篇六
幼儿园有两个老师，一个是黑老师，一个是白老师。爱德华喜欢白老师，不喜欢黑老师。
白老师皮肤白白的，说话很温柔。黑老师皮肤黑黑的，说话很严厉。白老师总是在微笑，黑老师总是板着脸。白老师总是表扬爱德华，黑老师总是批评爱德华。
白老师表扬爱德华的次数很多，黑老师批评爱德华的次数很少。爱德华喜欢和白老师在一起，他喜欢白老师表扬自己做的很棒。他害怕和黑老师在一起，他害怕黑老师批评他不准守幼儿园的规定。
他总是想，要是学校里只有白老师那该多好！要是黑老师也会笑那该多好！可是黑老师一直在学校，黑老师也一直不会笑。
有一天放学的时候，爱德华肚子疼，他去了趟洗手间，当他出来的时候，小朋友们都已经上了校车，教室里空荡荡的。他转身准备去校门口上车的时候，他听见了白老师和黑老师在教室的门外说话。
他悄悄的通过门缝往外瞧，哇，黑老师笑的像一朵花！
黑老师笑着说“爱德华真可爱，可就是有些小调皮！每次他犯规的时候，我就做个鬼脸吓唬他！”
白老师微笑着说“嗯，爱德华最近进步真的很大，你以后做鬼脸的机会就会越来越少了”
黑老师乐呵呵的说“虽然我平常总是板着脸吓唬他，其实我心里一直笑哈哈！”
“原来黑老师也会笑，原来黑老师也喜欢我！”爱德华一下子变得开心起来，“我以后啊一定要少犯一点规！我要让黑老师再也不板着脸吓唬我！”爱德华像兔子一样从教室里跑出来，头也不回的往校门口跑，黑老师在后边大声的叫：“爱德华！你别跑那么快！你又违规啦！”
爱德华赶紧放慢脚步，快快的走！
校车司机在学校门口大声的喊“爱德华！爱德华！”爱德华还是快快的走，快快的走到学校门口，校车正等着他，平常他最喜欢一蹦一跳的跳上校车，司机总是大声的提醒“小心！小心！这样很危险！”今天他安安静静的上了校车，坐上校车后他也没有大声的叫嚷！下车的时候，校车司机小声的对爱德华说“爱德华，今天你真棒！”
晚上在饭桌上，他把看见黑老师笑哈哈的事情告诉了爸爸妈妈，爸爸板着脸严肃的说“吃饭的时候不许说话！”，爱德华赶紧点点头认真的吃饭，他看见爸爸的嘴角向上弯成了月亮，爸爸的心里一定笑哈哈。
