染雾作文对新老师的印象 篇一
新学期开始，我们迎来了一位新老师。对于她，我有着深刻的印象。
这位新老师叫李老师，她是一位年轻且富有活力的教师。她总是带着灿烂的微笑，给人一种亲切和蔼的感觉。第一次上她的课，她向我们介绍了自己的教学理念和方法。她强调了学生的主动性和创造力的培养，鼓励我们积极参与课堂讨论和提出自己的观点。她还强调了实践与理论的结合，让我们在实践中学习和应用知识。
在课堂上，李老师总是生动有趣地讲解知识，她总能用通俗易懂的语言将抽象的知识变得具体而形象。她还经常利用多媒体和互动教学方法来激发我们的学习兴趣。她鼓励我们多动脑筋，多思考问题，培养我们的逻辑思维和创造力。
除了课堂教学，李老师还注重培养我们的实践能力。她经常组织各种实践活动，例如实地考察、社区服务等。通过这些活动，我们不仅能够将理论知识应用到实践中，还能够培养合作精神和实际操作能力。
在与李老师相处的时间里，我发现她非常关心每一个学生。她经常与我们交流，了解我们的学习情况和困惑，并给予我们耐心的指导和帮助。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友和良师益友。
总的来说，李老师给我的印象非常深刻。她以其亲切和蔼的性格、生动有趣的教学方式和关心学生的态度赢得了我们的喜爱。我相信，在李老师的带领下，我们一定能够取得更好的学习成绩和全面发展。
作文对新老师的印象 篇二
新学期开始，我们迎来了一位新老师。对于他，我有着深刻的印象。
这位新老师叫张老师，他是一位经验丰富且富有激情的教师。他总是充满活力地走进教室，给人一种充满正能量的感觉。第一次上他的课，他向我们展示了他的教学方法和风格。他强调了学生的自主学习和批判性思维的培养，鼓励我们勇于提出问题和质疑。他还注重培养我们的团队合作能力和实践能力。
在课堂上，张老师总是充满激情地讲解知识，他用生动的语言和丰富的教具将抽象的知识变得具体而形象。他还经常利用案例分析和小组讨论来激发我们的学习兴趣。他鼓励我们积极参与课堂，提出自己的观点和思考问题。
除了课堂教学，张老师还注重培养我们的实践能力。他经常组织各种实践活动，例如实验、模拟商业等。通过这些活动，我们不仅能够将理论知识应用到实践中，还能够培养实际操作能力和创新精神。
在与张老师相处的时间里，我发现他非常关心每一个学生。他经常与我们交流，了解我们的学习情况和困惑，并给予我们耐心的指导和帮助。他不仅是我们的老师，还是我们的朋友和良师益友。
总的来说，张老师给我的印象非常深刻。他以其激情和活力的性格、生动有趣的教学方式和关心学生的态度赢得了我们的喜爱。我相信，在张老师的带领下，我们一定能够取得更好的学习成绩和全面发展。
作文对新老师的印象 篇三
听说五年级的老师特狠，特严历。还一天做十几张试卷，晚上的作业多的象山。听到这，我的心跳加快了，不由的紧张起来，让我对五年级充满了害怕。
踏进五年级教室，迎接我们的是一位满面春风，和蔼可亲的老师，她微笑着，仿佛也有着一颗童心。这哪里是一位老师啊，明明就是我们的大姐姐嘛。
这位老师姓汪，比我们的王老师多了点水。确实，她比王老师多了点‘水’。
汪老师给我们上思品课时，简直出口成章，许多都是有教育性的好词好句，她出口就是一句，如；天上不会掉馅饼，人活着不能白吃干饭。。。。。。这位汪老师，她果然不简单，轻轻松松就把我们说得团团转，我想，她肚子的的汁水肯定还有很多，还等我去‘挖’呢。
奥，对了，汪老师长得绣气可佳，一副眼镜，衬托出她渊博的知识。
第一印象是非常重要的，汪老师给我们的印象是和蔼的大姐姐，同学们，别犹豫了，赶快跟汪老师交个朋友吧。
作文对新老师的印象 篇四
今年，我们班换了一个新数学老师，她的名字叫张素珍。
今天，第一节课是数学课，她一进来，我就发现了她的皮肤是黑黑的，梳了一个马尾辫，没有戴眼镜，她的衣服是黄色的，裤子是一条牛仔裤，脚上蹬着一双凉鞋，大踏步走进了教室。
张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩：在县城教初中的时候，她的学生取得了七连冠，在昆吾小学的时候，她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成绩，接着，她话锋一转，说起了我们学习上的事情。
她说，预习新知识要把内容读三遍，第一遍为粗读，即简单读一遍；第二遍为细读，即边读边想，能否读懂；第三遍为精读，即在读不懂的地方画一个问号，然后结合旧知识，再看看能否读懂，能，问号去掉，不能，问号带着，在第二天听老师同学讲解。她说，只要我们这样去做了，每一单元都能学好。
在下课之前，张老师又给我们说了她要求我们做到的几点：一。把数学要用的课本、练习本包上皮；二。在上数学课之前把要用的东西放在书桌上摆好；三。自己准备一枝红笔；四。上课积极发言；五。基础训练自始至终用一种笔色。还有几点，张老师说的也很好，我很喜欢她。
这就是我们的张老师。
作文对新老师的印象 篇五
跨进初中的校门，走进一个新的班级，面对着一个个崭新的面孔，一股兴奋和紧张萦绕在我的心头，挥之不去。有了新的班级，就有了新的同桌，但是每个人的同桌都有所不同，下面我来讲讲我的同桌。
我的同桌又高又壮，身高165厘米左右，两条乌黑的眉毛，小小的眼睛上面居然还有一对双眼皮，眼睫毛又弯又长，戴着一副帮他看路、看黑板的眼镜，尖尖的鼻子下面有一个樱桃小嘴，他的脸给我的印象是很像女生。
背书“魔王”
“嗯，盼望着，盼望着春风来了，东风来了。”“大哥，是东风来了，春天的脚步近了。”一听这声音就知道他又给组长背书了，他背书时支支吾吾听不出到底说的啥？就算听明白一句，你会发现还是第一句，而且经常漏字、换字，背错顺序，一篇课文一天也背不完，所以几乎每次背书的任务他都完成不了，就算背完了，也是全组最后一个背完的，每次他跟组长背书，都能给组长整蒙圈。
“抠字眼”
每次老师让背书，我会背后都让他给我提问，他每次都是一个字一个字地对。有一次，我给他背历史，他问：“北京人是世界上什么人类之一？”“重要”我漫不经心的回答。“不对，是最重要的古人类，”他大声批评道。“不都一样吗？”我也毫不示弱的回答道。“考试时少写一个字，那你就一分也没有了。”他理直气壮地说，他的回答让我无言以对。我的前桌马静宜听见后，给他起了一个外号——抠字眼，从此以后我就叫他“抠字眼”了。
这就是我的同桌，一个幽默、可爱、搞笑的人。
作文对新老师的印象 篇六
自从9月1日，我怀着激动的心情踏进北大附中美丽的新校园，一切都是那么新鲜：新的老师，新的同学，新的学科……初秋的微风送来校园花草的气息，让我对新的校园生活充满期待。
升入初中后的课程与小学的课程有了很大的区别，其中的最大区别之一就是新增加了一节体育选修课，在这节课上，我们可以任意选择喜欢的体育项目进行学习，怀着长期以来对足球的热爱，我毫
不犹豫的选修了足球课。
我们的足球老师是一个很幽默风趣的人，那张被阳光所烤得黝黑的脸上，带着汗水的油色光泽，炯炯有神的眼睛，眉宇间时而紧紧地皱起，像密集紧凑的防守；时而愉快地舒展，像圆月弯刀的任意球，紧抿着的嘴唇，流露出一种足球运动员特有的自信的神情。老师人长得不高，但身材健壮，加上一身长春亚泰队的队服，和我平时在电视中看到的足球运动员如出一辙。
第一次上课之前，他用他那带磁性的语言给我们说了上足球课的课堂常规，我们都很认真的听他讲我们需要遵守的规则，突然，老师严肃起来，像中央领导一样，并说：“同学们，你们一定要记住，上足球课，千万不能穿篮球鞋！”我们顿时哄堂大笑，老师也急转话锋，用调侃的口吻说：“知道吗，这就像一群男人在走路，而你却穿一条裙子一样！我要你们永远记住，足球才是真正的男子汉的运动！”一周紧张学习带来的压抑与不快全在这一刻烟消云散了，我们肆无忌惮的大笑，让这足球带来的快乐洋溢整个操场。
虽然只有一次短暂的碰面，但他——我的第一位足球老师的形象却永远铭刻在了我们这群热爱足球的真正的男子汉心中。
