新老师印象作文600字初中作文 篇一
初中生活中,老师是我们学习的引路人,他们的教诲和影响对我们的成长起到了至关重要的作用。而每当一个新老师来到我们班级,我们都会对他们充满期待并产生一些印象。下面我将分享一位新老师给我留下的深刻印象。
这位新老师名叫李老师,是一位年轻有活力的女教师。她总是带着微笑,给人一种亲切和温暖的感觉。在她刚来到我们班级的第一天,她向我们介绍了自己的教学理念和班级管理方式。她表示,她希望我们能够自主学习,培养良好的学习习惯和积极的学习态度。她还强调了班级的团队合作和互助精神,希望我们能够互相帮助,共同进步。
在课堂上,李老师总是能够生动有趣地讲解知识,并且善于引导我们思考。她会通过举例、讲故事等方式来激发我们的学习兴趣,让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还鼓励我们积极参与课堂讨论和互动,让我们的思维更加灵活开放。在她的引导下,我们的课堂变得更加活跃和有趣。
除了课堂上的教学,李老师还经常组织一些课外活动,丰富我们的课余生活。她组织我们参观了博物馆、图书馆等地方,让我们能够更好地了解世界。她还组织了一次班级远足活动,让我们感受大自然的美丽和力量。这些活动不仅让我们学到了知识,还增强了我们的团队意识和合作能力。
总的来说,李老师给我留下了深刻的印象。她不仅在教学上给予了我们很多帮助和启发,还在课外活动中关心和引导我们。她的教学方式和管理理念让我受益匪浅,也让我更加热爱学习。我相信,在李老师的引导下,我们的班级会变得更加和谐、团结和进步。
新老师印象作文600字初中作文 篇二
初中生活中,每一位新老师的到来都会给我们带来新鲜感和期待。他们的教学方式和个性特点都会在我们心中留下深刻的印象。下面我将分享一位新老师给我带来的印象。
这位新老师叫做王老师,是一位年轻有活力的男教师。他给人的第一印象就是非常的幽默风趣。在他第一次上课时,他用风趣的语言和生动的教学方式吸引了我们的注意力。他会用一些有趣的例子来解释知识点,让我们不仅能够记住知识,还能够理解和应用。在他的课堂上,我们总是能够笑声不断,学习的氛围非常活跃。
除了幽默风趣,王老师还非常关心我们的学习和生活。他经常会在课余时间给我们提供一些学习方法和技巧,帮助我们更好地掌握知识。他还会组织一些班级活动,增强我们的团队合作和交流能力。他不仅是我们的老师,还是我们的朋友和导师。和他在一起,我们感到非常的轻松和愉快。
在王老师的引导下,我发现自己对学习的兴趣越来越浓厚。他教会了我如何正确地学习和思考,让我在学习中逐渐找到乐趣。他还鼓励我们积极参与课堂讨论和互动,培养了我们的表达和沟通能力。他的教学方式和个性特点让我觉得学习变得有趣和有意义。
总的来说,王老师给我留下了深刻的印象。他的幽默和活力让我在他的课堂上享受到了学习的乐趣。他还关心和引导我们的学习和生活,让我们感到他是我们的朋友和导师。我相信,在王老师的引领下,我们的学习会变得更加有意义和有成效。
新老师印象作文600字初中作文 篇三
光阴似箭,转眼,我已成了一名初中生。
新的学期,新的学校,新的老师。
现在,我来聊一聊我的新的老师们:
班主任姓陈,人长得瘦瘦的,鼻梁上架着一副眼镜,看上去很严肃,教我们数学。数学课上,陈老师孜孜不倦地为我们讲解难题要点,一个个数字乖乖地“听从”陈老师的命令,让我们马上掌握了知识要点。别看陈老师瘦小,在我们军训时,却跟我们一起站在太阳底下,督促我们认真训练。
语文老师姓朱,她眼睛不算大,扎着一根辫子,身穿白色的连衣裙,很亲切。虽然,朱老师只上了几节课,但我对她印象很深。她经常提醒我们要注意积累好词好句、名言警句,这样语言才会丰富。朱老师讲课也很仔细、耐心,遇到我们不懂的字词,不但告诉怎么组词,还要求我们把字词的意思记下来。
My English is Miss Wu。虽然英语老师对我们要求严格,有点凶,但很有爱心。班里有几个同学从来没学过英语,Miss Wu说要利用放学时间帮助他们补习提高英语成绩。我相信,只要认真地与老师配合好,我们一定能得第一。
科学是一门新的学科,相对而言,学起来应该比较吃力。我班的.科学老师姓郭,胖胖的体形,透过眼镜有一双深邃的眼睛。面对这门深奥又神秘的学科,让我畏惧。为了不让我们感到科学太遥远,郭老师通过一个个普通的实验告诉我们,其实科学就在我们的身边,就在我们的生活中。听了郭老师的一番话,我们就不再害怕学不好科学,主动地做实验、提问题,证实了科学就在我们身边,在我们的生活中!
在新的学校,新的老师将带领我们走进科学的殿堂,遨游知识的海洋!
新老师印象作文600字初中作文 篇四
开学后,我们就已经正式步入了六年级。六年级,是一个非常重要的阶段,所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级,所以,我们就换了一个新的数学老师。
这个数学老师是一个男老师,他非常的幽默,给我留下了很深的印象。他长得很白,又很高,留着和鲁迅先生差不多的一字头。
这个老师姓王,他上课非常有趣,不但会开玩笑,还会运用肢体语言,非常的生动。
有一次上课,讲的是一道数学题,题中有提到袋鼠跳,为了让我们更加明白和记住这道题,王老师就在讲台上学袋鼠跳,逗得我们全班都哈哈大笑,我对这道题的印象就加深了一筹。
而且,王老师时不时的就会鼓励我们,让那些数学成绩不好的同学有了信心。
张鹏浩数学这一科,成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题,却做错了。老师看后,没有批评他,而是很亲切的对他说:“做错了,没关系,说明你还没有把这道题理解透彻,我现在找几个学会的同学给你讲一下,你好好听听!”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍,他又做了一遍,立马就作对了。下课了,只见王老师走到张鹏浩面前对他说:“你如果不会要问我或者其他会的同学,不要自己硬算。”
我见后,心想:这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范,这样一个又有趣又懂得教学的数学老师,谁能不喜欢呢?
王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂,我们都很喜欢这个数学老师!听,课堂上依旧笑声不断!
新老师印象作文600字初中作文 篇五
我的语文老师,是我语文生涯中经验最丰富,才华最卓越的一位老师。每节课堂上,她的语言就像炽热的太阳,无时不刻散发着生机与活力。
不论何时,她总会身穿一件西服,仪式感十足。上课时,你一定会将目光放在她的身上,那时的她恰如舞台上沉浸在音乐中的芭蕾舞者,优美的舞姿使她闪耀出难以遮掩的光芒。
要说起她的朗诵,一定可以成为我喜欢语文的理由。
老师十分注重朗诵,她经常鼓舞同学朗诵文章。朗诵时,她会轻轻的闭上双眸,一脸陶醉。十分安静的倾听与欣赏。带朗诵音停止后,满脸欣慰并眼含鼓励的望向那位同学,并提出意见。
但当老师朗诵时,可不只是单单一个美字可以形容的了。她那一双炯炯有神的双眼注视着一行行清丽的文字,面带微笑的朗诵着。她吐字清晰。那优美而独特的声音,无形的吐露出无尽的情愫。每一个字,每一个词,每一段句子都像被她用情感包裹起,传入我的耳中。她完全沉浸在这篇美文中,注视着黑板的双眼,仿佛看到的不是单调的文字,而是一件件正在眼前发生的事。他们闪耀着无尽的光芒。声音变得越来越激昂,如音乐般钻入我的身体,充斥着我的灵魂。
我轻轻闭上眼睛,安静的倾听着。原本眼前的一片漆黑,变成了一幅幅震撼人心的画面。无边大海的轮船上,一位男子一跃而下,扑向那一片深蓝。他不再畏惧,即使浪声滔天,即使浪潮一浪高过一浪,即使海水那刺骨的寒冷刺激着每一寸肌肤。但他仍然一次又一次借助月光洒下的皎洁,义无反顾的游向前方。终于,他来到海岸,回到了那温暖的故土,与年迈的父母紧紧相拥……我见到了汹涌澎湃的激浪,嗅到了来着海边淡淡的咸味,远处也传来了浪花拍打的声音……还未来得及品味,就下课了,只觉得十分惋惜,恨不得一连上十节语文课。从那开始,我喜欢上了语文。
这就是我的语文老师。
新老师印象作文600字初中作文 篇六
金色的阳光穿过透明的玻璃窗,散落在黑板前,照亮了纷飞的粉笔沫,不禁让我想起,我的班主任王老师在讲台上为我们拿着粉笔讲题的身影。
王老师是我们班主任,也是我们的数学老师。升入初中后,新加的几门科目一次次刷新着我的世界观。面对学习紧、任务重的基本“国”情,幽默风趣的王老师用各种方法调动我们学习的积极性。在期中考试前几天里,王老师一直给我们认真讲解各种题型中的难点和易错点。期中考试后,我的成绩出来了,数学149分,很好;但是生物,才74分,又一次刷新了我的世界观。我的整体成绩一般,没有达到我预期的目标。
成绩下发的第二天下午,我们知道了自己在班级的排名,成绩不理想。下了课,我和同学们一起讨论错题,讨论王老师会怎样恶狠狠的批评我们,甚至想到了王老师大发雷霆的样子。我惴惴不安的坐在座位上,等待王老师来给我们上课,暴风骤雨般的时刻即将到来。
我们坐在教室里,心里仿佛有只小鹿在扑腾。王老师进来了,教室里鸦雀无声,考的不好的同学有的都低下了头。“同学们,这次大家考成的不错,数学是年级第一;但是整体成绩一般,但同学放心,老师不会批评大家。大家如果在某一学科上有疑问,都可以向老师提出,老师都会帮助大家。咱们大家查漏补缺,哪一科不好,利用晚上或者周末补一补,现在学习的内容不是很多,只要自己肯努力,完全可以跟的上!”王老师语重心长的对大家说。班里的同学抬起头,一脸不可置信地看着王老师:老师竟然没有批评我们!说完老师又拿出一盒笔:“这是奖励给年级前五十名同学的。”我的心中既感动又充满了信心。
我明白了:老师不生气,是老师认为我们还有很大的进步空间。老师奖励给同学笔,既是对前五十名同学的奖励,让他们去考更好的成绩,也是对没得到笔的同学的一个鼓励,让他们去向年级前五十迈步。
金色的阳光停驻在王老师的脸上,那额头上的皱纹是太阳颁发给他的勋章,他虽无璀璨夺目的光芒,无法像太阳一样照射大地,但是他鼓励的话语给我温暖,让我勇往直前,永不言弃!
王老师,谢谢您!是您在我们成长路上一直给我温暖,在不久的期末考试中,我一定不辜负您的期望,用优异的成绩报答您!