染雾小学满分反思作文范文 篇一：我对学习态度的反思
近期，我收到了我的小学满分作文的评语，让我对自己的学习态度进行了深刻的反思。通过这次反思，我认识到了自己在学习中存在的一些问题，并且下定决心要改变。
首先，我发现自己在学习上缺乏足够的耐心和毅力。我常常会因为遇到困难而感到沮丧，甚至放弃。例如，在解决数学题时，我经常会遇到一些难题，而我往往会因为找不到正确答案而感到挫败。这让我明白，我需要更多的耐心和毅力，不怕遇到困难，要勇敢地面对并寻找解决问题的方法。
其次，我意识到自己学习的时候经常缺乏集中注意力。在课堂上，我经常会分心，思绪飘向其他地方，导致我错过了老师的重要讲解。在完成作业时，我也会被手机、电视等外界干扰，无法集中精力。这使我明白，我需要更好地控制自己的注意力，认真听讲，专心完成每一项任务。
另外，我也发现自己在学习中缺乏良好的计划和组织能力。我常常会拖延做作业的时间，导致任务积压，加重了学习的负担。我也没有制定合理的学习计划，没有把时间合理地分配给各个科目。这让我认识到，我需要更好地规划自己的学习时间，合理安排每天的任务，以提高学习效率。
通过这次反思，我意识到了自己在学习中存在的问题，并且下定决心要改变。我将会更加努力地学习，增强耐心和毅力，养成良好的学习习惯。我会更加专注于学习，提高注意力的集中度。我也会制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习的效率。相信只要我付出努力，坚持不懈，我一定能够取得更好的成绩。
小学满分反思作文范文 篇二：我对学习方法的反思
最近，我收到了我的小学满分作文的评语，让我对自己的学习方法进行了深刻的反思。通过这次反思，我认识到了自己在学习方法上存在的问题，并且下定决心要改变。
首先，我发现自己在学习中过于依赖记忆，缺乏灵活运用的能力。在背诵知识点时，我能够背得很快，但是在实际运用中却经常出现问题。例如，在解决数学题时，我会被题目的变形所困扰，无法用灵活的思维来解决问题。这让我明白，我需要通过更多的练习和思考，培养自己的灵活运用能力。
其次，我意识到自己在学习中缺乏实践和动手能力。我经常只是停留在书本知识的层面，很少进行实践操作。例如，在学习科学实验时，我往往只是看老师演示，却很少亲自动手操作。这使我明白，我需要更多地进行实践，亲自动手去做，才能更好地理解和掌握知识。
另外，我也发现自己在学习中缺乏合理的思维方式和解题方法。我常常会陷入固定的思维模式，无法从多个角度去思考问题。在解决问题时，我也往往只有一种解题思路，缺乏灵活性。这让我认识到，我需要培养更加开放和多元化的思维方式，学会从不同的角度去思考问题，寻找更多的解题方法。
通过这次反思，我意识到了自己在学习方法上存在的问题，并且下定决心要改变。我将会更加注重灵活运用知识，提高解题能力。我会积极参与实践，动手去做，提高实践和动手能力。我也会培养开放和多元化的思维方式，学会从不同的角度去思考问题。相信只要我付出努力，坚持不懈，我一定能够取得更好的学习成果。
小学满分反思作文范文 篇三
文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说，说得好不一定写得就好，写下来就意味着把口头变为书面，就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》（2011年版）上对于中年段学生的习作要求是这样描述的：“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。”
首先自我修改。学生在完成本身的作品后，只有反复的修改，才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说，要求不宜过高，可以由易到难逐步地要求。在教学中，可以对自改提出这样的要求：
1、格式是否正确；
2、字体是否美观正确，簿本是否整洁美观；
3、是否有错别字；
4、标点符号是否使用正确。
然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改，而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来，好的加以发扬，不足的加以改正。但是要求同样不宜过高，学生处在习作的起步阶段，对于修改自身习作已属不易，修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。 ”
不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限，自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题，有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批，不但要批作文本身，还要批一批作文的批改。应以鼓励为主，给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章，师生再一次共同欣赏或修改，这样不但能激发学生写、批作文的积极性，而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。
这样的自我批改、生生批改、教师批改，再到师生批改，是一步步对学生的习作进行不断打磨，也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改，既训练了他们修改习作的能力，完成在他们能力范围内比较完美的作文，又是一次自信心的提升，对作文兴趣、动力的提升。
小学满分反思作文范文 篇四
一、正反方辩论
正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。
反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢!作文
正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。
反2：我们出错了也不是不认真的原因!作文
正3：难道你们不会吗?
反3：(无言以对)
二、联系现实
这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的同学。
三、自我反思
我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。
小学满分反思作文范文 篇五
这回语文考得不甚理想，但对于基础为零我来说，一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。
只为唯一发挥还不错的，只能算客观题了，说明我平时的基础背的还算扎实，同时也说明基础是重中之重的，至此考的提大多都是课本上的，所以只要把课本吃透，理解基础应该不会错很多的。
这次最大的失误就是主观题，一共扣了20分，说明我对语言表达能力存在很大的漏洞，只是一个老问题但是不能当作借口，如果不抓紧改正，一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好，但是作文却占很多的分，所以一定要多练。
这次语文考试有喜有忧，我一定要总结经验教训，在期中考试中有所提高。
小学满分反思作文范文 篇六
考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟(数学倒数第二)，老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。
在平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。
学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
