染雾作文一个我要感谢的人 篇一
我要感谢的人是我的父亲
我要感谢的人是我的父亲。他是一个勤劳、善良、负责任的人，他为我付出了很多，让我受益终生。
首先，我要感谢父亲对我的教育。他始终把教育放在首位，注重培养我正确的价值观和人生观。他教会我诚实守信，让我懂得做人做事要有原则。他还教会我尊重他人，不论是老师、同学还是家人，都要用心对待。父亲不仅在言传身教中教育我，还经常与我进行心灵沟通，听取我的想法和意见，给我提供正确的引导和建议。正是父亲的教育，让我成为一个优秀的人。
其次，我要感谢父亲对我的付出。父亲是一个勤劳的人，从小到大，我都看到他辛勤工作的身影。他为了给我和家人提供更好的生活条件，付出了很多努力。他早出晚归，为了工作经常加班，从不抱怨。他默默地为我们奉献，让我们享受到了他辛勤劳动的成果。我深知父亲的辛苦和付出，并且对他心存感激。
最后，我要感谢父亲对我的支持。无论是在学习上还是在生活上，父亲总是给予我鼓励和支持。每当我遇到困难或挫折时，他总是鼓励我坚持下去，相信自己的能力。他从不强求我取得多么出色的成绩，而是注重培养我独立思考和解决问题的能力。他给予我自由发展的空间，让我能够在自己的兴趣和梦想中追寻自己的人生道路。
总之，我要感谢我的父亲。他是我的榜样和引路人，他的教育、付出和支持让我成为了今天的我。无论将来我走到哪里，我都会牢记父亲的教诲，继续努力奋斗，不辜负他的期望和付出。
作文一个我要感谢的人 篇二
我要感谢的人是我的老师
我要感谢的人是我的老师。在我成长的道路上，老师是我的指引者，他们给予我知识、启发我思考、关心我成长，让我受益终生。
首先，我要感谢老师给予我的知识。老师们用辛勤的劳动和智慧，为我传授了丰富的知识。他们耐心细致地讲解每一个知识点，解答我提出的问题，让我能够理解和掌握知识。他们还鼓励我积极参与课堂讨论，培养我独立思考和解决问题的能力。正是老师们的教导，让我在学业上取得了不俗的成绩。
其次，我要感谢老师给予我的启发。老师们不仅传授知识，还启发我思考问题。他们引导我从不同的角度看待问题，培养我批判性思维和创新思维。他们教会我如何提出问题和寻找答案，让我在思考中成长。老师们的启发让我对世界充满好奇和探索的精神，让我不断追求更高的目标。
最后，我要感谢老师对我的关心。老师们不仅关注我的学习情况，还关心我的成长和发展。他们耐心倾听我的困惑和烦恼，给予我鼓励和支持。每当我遇到挫折或困难时，老师们总是给予我帮助和指导，让我重新振作起来。他们相信我的潜力，给予我信心和动力，让我不断超越自我。
总之，我要感谢我的老师。他们是我成长道路上的明灯和引路人，他们的教诲、启发和关心让我成为了今天的我。我将永远铭记他们的辛勤付出和教诲，将他们的爱和关怀传递下去，用自己的行动回报他们的辛勤付出。
作文一个我要感谢的人 篇三
我最想感谢的人并不是勇敢的军人，而是一位位并不引人注目的清洁工。因为他们没有优越的工作环境，没有鲜花和掌声的烘托，但他们依旧为我们干净、美观的社会做出巨大的贡献！
下雨时，他们一边打着一把把旧伞，一边尽心尽力地打扫。一颗颗晶莹剔透的雨珠就这样顺着旧伞滑落下来，滴到清洁工的脸颊上，同时也滴落到我的心里。他们并没有理睬，一直让它滴啊滴，直到衣服湿透能拧出一把把的水来。
天晴的时候，他们头顶着炎热的太阳扫地。在骄阳似火中，头上的汗慢慢流下来，他们却不当回事。回家时，早已是一身的臭味，人们都用一副嫌弃的眼光看待他们，他们却只能用沉默回应他们。真让我心疼的清洁工！
你瞧！是谁把我们脏乱的小农村变得这么干净！是谁把我们的家园变得如此美丽！
如果你身上有垃圾时，请不要随手丢弃，情投入垃圾桶吧！也许你随手不经意的一个小动作，帮助了一个清洁工人少弯一次腰，少滴一滴汗，烧晒一分钟太阳，少吹一分钟寒风！实际上，我应该向他们致敬，说声：“谢谢！”
作文一个我要感谢的人 篇四
从小到大，我有许多要感谢的人。感谢为我操了很多心的父母，他们为我日夜操劳,为我遮风挡雨。感谢教了我许多知识的老师。感谢帮助我困难的同学……
我的父母，天天为我操心，天天为我生气。而我却还是那么顽皮，不听父母的话。有一次，大家都在吃晚饭时，我却还在玩，你们劝了我好几声，我还是顾着玩。那时，你们只会这样说：_算了,等晚点再吃吧。”于是，到了八点多，饭菜都凉了，我才喊着饿，吃着那被妈妈热了又热了的热乎乎的饭菜。还有一次，我因为乱跑，妈妈爸爸找不见我，着急得眼泪都要点下来了，而我却故意跟妈妈爸爸躲猫猫，我藏在衣柜里，躲了好久才蹦出来，把爸爸妈妈吓了一大跳那时，妈妈不但没有骂我，还着急地问我有没有受伤……爸爸妈妈，我想跟您们说声：_对不起！_还有一声：_谢谢您们!“
我的老师,和蔼可亲、慈眉善目。是他教会了我知识。有一次，我又一道题不会，绞尽脑汁也想不出来。忽然，我想到了问老师。可是我胆子太小了，根本就不敢举手发言。我紧张的心怦然跳动，老师似乎看出了我的心思，问道：_孟羽，怎么了？”我看着老师，壮起胆子吞吞吐吐地问：_老师……心驰神往……是什么意思?”老师看看我，又笑了笑说：_就是形容心神奔向所向往的事情，形容一心向往。”从那以后，我经常在课堂上举手发言。因此，让学习更上一层楼。学生学习好，出自于老师的淳淳教导。老师我想对您说声：_您辛苦了！”
我的同学乐于助人。有一次，我跑步时没看路，不知踩到什么东西，脚下一滑，摔到了地上。膝盖破了，鲜红的血一股一股流出来，我吓的眼泪都留下来了。这时，我看到同学正向我跑来，她把我扶起来，扶我到医务室涂药。我忙谢谢她，他还忙着为我涂药……我的同学真是对惜我如己,我也要对我的同学说声:_谢谢你。“
我怀着一颗感恩的心，感谢父母不劳辛苦，感谢老师的孜孜教诲，感谢同学们的帮助……
作文一个我要感谢的人 篇五
我曾受到过许多的帮助，那些帮助过我的人和他们所给予我的帮助都温暖着我的心，也教育着我怎样成为一个更好的人。然而有一个人，如果不是他，恐怕我无法做到现在这样说不上优秀但至少不坏的人，相信你已经猜到了，没错，这个人就是我的父亲，我的第一任、也是最优秀的老师。
从小爸爸就告诉我要多读书，他对我说：“书犹药也，善读之可以医愚。”紧接着又笑着说：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我虽不懂刘向这句名言的深刻含义，但已在心中植下了多读书的种子。每隔不久，爸爸就会带回几本书，一开始大多是连环画，我看画不看字，看到武松打虎，总觉得老虎真可怜，并在心里暗暗咒骂武松，这让爸爸又好气又好笑，他耐心地告诉我，书的内涵在于字，一字一句地读，带给我们的帮助很大，然后他又说了一句_的名言，其目的是为了让我知道，书读不懂没关系，只要用心多读就一定能懂——“书读百遍，其义自见”。
家里现在有两个大书柜和一个不算大也不算小的书柜，每个书柜都装满了书，古典名著、外国名著、寓言童话……应有尽有，而我也在这些书中获取了许多的知识，受益匪浅，这一切当然也要归功于我的爸爸，如果不是他，我也无法接触到那么多有价值的书籍。这些书犹如黑暗路上的一盏灯，它照亮了通往知识、通往成功的那条道路，照亮了美好无比的未来，而那个走在前面为我提灯的人，就是我的爸爸。
谢谢你，亲爱的爸爸，感谢您一直在前为我开道，为我照亮明天的路!
感谢那个为我提灯的人，为了我，永远孜孜不倦的那个人……
作文一个我要感谢的人 篇六
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正在享受，愿与你共享：那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。父母在屋里忙碌着，发丝里夹杂着依稀少见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。
记不清有多少次，我摔倒过，爸爸用鼓励的眼神和亲切的笑容，让我振作，使我重新站了起来；忘不了有多少个夜晚，我在灯下温习功课，爸爸也在灯下静静地坐着，默默地陪着我……记不清有多少件充满父爱意的小事，忘不掉有多少次父亲太阳般的关怀……
望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应该为它做点什么，第二天我要给爸爸一个惊喜。
第二天，天刚亮，我就悄悄起床了。急忙推开房门后，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的眼神，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴在甜甜地笑。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸，我的鼻子突然酸酸的，眼泪忍不住流下来。我本想给爸爸一个惊喜，没想他却……
记得有位诗人这样说：“让我怎么样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎么样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是啊，让我怎么样感谢你，爸爸！你赋予了我生命，你赋予了我力量，你赋予了我幸福，而我却无以回报。
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。爸爸，谢谢你给了我幸福，谢谢你，让我学会了感动，懂得了感恩。
