染雾小学生高尚作文 篇一：感恩父母
父母是我们的第一任老师，是我们生活中最重要的人。他们给予我们生命，给予我们关爱和教育。因此，我们应该学会感恩父母，用我们的行动来回报他们。
首先，我们应该珍惜父母的辛勤付出。父母为了我们的成长，日夜操劳，付出了大量的汗水和心血。他们给我们提供了温暖的家庭环境和良好的学习条件。他们为我们准备美味可口的饭菜，为我们洗衣、打扫卫生。他们辛苦工作赚钱养家，为我们提供了物质上的支持。作为孩子，我们应该懂得珍惜父母的付出，要用诚心和行动去回报他们。我们可以主动帮助父母做家务，关心他们的身体健康，向他们表达我们的爱意和感谢之情。
其次，我们应该孝敬父母。孝顺是中华民族传统的美德，也是我们作为小学生应该具备的品质。我们要尊敬父母，听从他们的教诲和规定。在家里，我们要遵守家规，不要顶嘴、不要懒散，要有良好的行为举止。在学校，我们要遵守纪律，尊敬老师和同学，互相帮助。我们要主动关心父母的身心健康，帮助他们分担一些家务，多陪伴他们，让他们感受到我们的孝心和爱意。
最后，我们应该努力学习，为父母争光。父母希望我们能接受良好的教育，有一个美好的未来。作为孩子，我们应该努力学习，取得好成绩，实现自己的梦想。这样不仅可以让父母骄傲，也是对他们辛勤付出的最好回报。我们要坚持勤奋学习，养成良好的学习习惯，遵守学校的纪律，积极参加各项活动。同时，我们也要尊重父母的意见，听从他们的建议和指导。
总之，作为小学生，我们要懂得感恩父母，用我们的行动来回报他们。珍惜父母的辛勤付出，孝敬父母，努力学习，为父母争光。只有这样，我们才能成为一个高尚的小学生。
小学生高尚作文 篇二：尊重他人
尊重是一种高尚的品质，也是我们作为小学生应该具备的重要素养。尊重他人，不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。
首先，我们应该尊重老师。老师是我们的引路人，他们给予我们知识和智慧的指导。在学校，我们要尊重老师的教学安排，认真听讲，积极参与课堂活动。我们要尊重老师的劳动，不要打扰他们的工作，不要插队或者随意离开课堂。我们要礼貌对待老师，不要顶嘴、不要争吵，要尊重他们的意见和建议。
其次，我们应该尊重同学。同学是我们一起学习和生活的伙伴，我们要和谐相处，互相尊重。我们要尊重同学的隐私，不要窥探他人的隐私或者传播谣言。在与同学交往中，我们要尊重他人的意见和选择，不要强迫他人做我们不喜欢的事情。我们要互相帮助，关心他人的困难和需要，树立友善的态度。
最后，我们应该尊重家长。家长是我们的亲人，他们给予我们生活的关怀和照顾。我们要尊重家长的决定，听从他们的教诲和规定。我们要尊重家长的意见和建议，虚心接受他们的批评和指导。我们要尊重家长的劳动，主动帮助他们做家务，关心他们的身体健康。
总之，作为小学生，我们要懂得尊重他人，用我们的行动来展现出高尚的品质。尊重老师，尊重同学，尊重家长，让我们的世界更加和谐美好。只有这样，我们才能成为一个受人尊敬的小学生。
小学生高尚作文 篇三
时光飞逝，日月流梭，我已上了六年级，立刻要到了人生第一次转折。但每当看到书架旁的那把雨伞时，我的脑海便不由自主地浮现出一个高大的背影，这个高大的背影慢慢地消失在一个伸手不见五只的雨雾之中。
那是暑假里的一天中午，爸爸妈妈都上了班，自我一个人在家里没有事情干，太无聊了，就自我决定一个人去了图书馆看书，“太阳当空照，花儿微微笑。”我哼着幼儿园小班都会唱的儿歌，大摇大摆的走到了中关村图书大厦。
那里的图书琳琅满目，什么马小跳、皮皮鲁、三国演义……真是数不胜数!我拿了一本看书了起来，没想到越看越想看，我一下子钻进了书的海洋里。时间不等人……只听雷声大作，吓了我一跳，我一看表都5多点了，毕竟没和家人说，家人看我不在家必须会着急的!想到那里，我干忙把喜爱的书买了下来，飞奔出了中关村图书大厦。
外面的雨越下越大，我立刻成了落汤鸡。突然听到有人叫我，我忙转过头来，一个魁梧高大的人出现自我眼前“叔叔您找我有什么事?”那个叔叔操着浓重的外地口音说道：“小朋友，你没有伞吧，我把我的伞给你好了。”“没关系，还是你打吧。”“小朋友，你还小，容易生病，叔叔强壮，不怕生病，还是你打吧。”“那以后还怎样还啊?”“不用还了!”没管三七二十一把伞打着回家了。回到了家，妈妈也正好回来了，看见我满身是水，还打着伞，就问我是怎样回事，我把事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈说那个叔叔还真是个高尚的人。
那个叔叔的高尚品质十分值得我们去学习!那把伞至今也还在我的书架旁边，他时刻提醒着我必须要做个高尚的人!
小学生高尚作文 篇四
高尚与卑劣，选择容易，但坚守却很难。在被误解、遭冷遇时，还能坚持自己的高尚，这才是高尚者最闪耀的光芒，同时也是人自身品格的检验。高尚，是人性深处的光芒，是我们毕生的追求；卑劣，是啃噬人心的囊虫，是我们远离的荼毒。
在泥潭横生、卑劣之虫俯拾皆是的黑暗沼泽中，托尔斯泰高挚高尚的火焰，照亮并温暖西伯利亚的寒冬。托尔斯泰，以斗士的姿态向卑劣的享乐上层吹起神圣的号角，毅然与卑劣之流决裂。他崇尚勤劳、朴实，以一己之力对抗黑暗腐朽的时代。人们不解于他对农民的关怀，鄙夷着他对体力劳动的热爱，嗤笑着他亲手制靴的愚拙。可正是因为他拒绝卑劣，与高尚为伍，才使得他的人性之美流传百世而毫不褪色。
世界丰富多彩，同时也有足够的诱惑。总有人无力抵抗诱惑而怀抱着侥幸心理向卑劣低头，甘做卑劣的附庸。卑劣着或蝇营狗苟、或气焰熏天，被利益驱使，被欲望支配，奔走劳碌。不论是追而得之，而是追而不得，都是痛苦的来源。反观高尚者，怀瑾握瑜，不论外界如何污浊，也是清莲一般卓然而立，散发着独有的清香。做人当做高尚之人，不被外界所扰，不为名利所诱，拥有一颗高贵的心灵，自然也是别有滋味。
“卑劣是卑劣者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”似乎天道不公，但正如古语所云：“人必自绝，然后天绝之。”反观当下，在这个纷纭的大时代，高尚与卑劣的激斗从未停止过。对于高尚与卑劣的选择，也似乎总是占据着道德之争的首要位置。所幸，人性中对高尚的向往，不管外界如何变换，始终占据着坚固的主阵地。我们虽看到了上海民工掉钱被抢，也看到了拾荒老人几十年如一日的慈善之举；我们看到了四川溺亡女孩张纪清家属逼被救老人下跪，也看到了特蕾莎用爱温暖人间的大爱之情。高尚与卑劣，总是混杂在这个世界中，但，我们终应选择高尚。
高尚不仅是一种选择，更是一种坚守。它是我们终其一生都应恪守的道德准则。与高尚同行，与卑劣异道，最好的奖励终会降临。
小学生高尚作文 篇五
高尚的人有很多，可我认为最高尚的人还是那位素不相识的图书馆管理员。
黄昏的时候，我从图书馆借完书准备回家。刚刚走出图书馆，突然想到了开家门的钥匙，摸了摸裤子口袋，口袋空空的，钥匙不见了！糟糕！妈妈不在家，那我只能在外面流浪几个小时了！是不是落在图书馆了？我紧张地直冒汗。我抱着一丝希望，急忙返回图书馆。
来到图书馆的柜台前，前台的阿姨看见了我，放下手里的工作，微笑着问我道：“小朋友，遇到什么麻烦事了吗？”我就向前台的阿姨说明了情况，阿姨听了，脸上的微笑顿时消失了，变得严肃起来，二话不说就和我一起找了起来。但我心里仍旧忐忑不安：要是阿姨也找不到钥匙怎么办呀？可是阿姨那炯炯有神的双眼好像看穿了我的心思，于是拍拍我的肩膀，信心满满地说：“没事，一定会找到你的钥匙的！人多力量大嘛！”听了这几句鼓励的话语，我信心倍增，脚步也变的轻快了起来。这时，阿姨又提议说：“你把今天你去过得图书区域告诉我，咱们挨个地找一找。也许会在那里找到你的钥匙。”接着，我和阿姨就飞快地搜寻了起来。阿姨不停地在书柜与书柜之间和桌子在底下翻找，借着阿姨站起身子缓缓腰的时候，我仔细端详了阿姨：她个子不高，瘦瘦的，戴着一副方框眼镜。阿姨看我着急的样子，还时不时地安慰我道：“不急不急，慢慢找！”可还是没有找到。突然，阿姨灵机一动，高兴地说道：“要不，我广播一下，如果有人捡到了，就送过来。”然后，阿姨带着我来到了广播室，找到了广播室的负责人，广播了起来。终于，在阿姨广播之后，有一个叔叔把捡到的钥匙送了过来一看到我的钥匙，我高兴地跳了起来。之后，阿姨还亲自小心翼翼地把钥匙装到了我的口袋里。顿时，我心中涌起一股暖流，感激之情油然而生。
站在家门前，摸出了那个还留有体温的钥匙，插入了门锁，钥匙打了一个旋，门开了。夜幕已经降临，坐在书桌旁默默的仰望着天空，看着点点星光，我不由得想起了那位普通的图书管理员阿姨，她让我明白了什么叫做高尚。
小学生高尚作文 篇六
世上的人多得像满天的繁星，数也数不清。但我认为不仅平凡的人多，而高尚的人也不少。
身世显赫的人不一定高尚，高尚的人不分高低贵贱，富贵与否，而真正在于内心。像修楼工人那样默默无闻，无私奉献，敬业爱岗，任劳任怨，即使有任何“风雨”来袭他自岿然不动。他们这种精神永远激励着我，让我不停地向着理想前进。
高尚的人就在我们的身边，比如我们敬爱的的老师，疼爱我们的爸爸妈妈。这些人都有一个共同的特点默默无闻，无私奉献。老师的高尚可以表现在一首歌：＂静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。没当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在你窗上……＂。而爸爸妈妈的高尚分别在于恨铁不成钢的严厉的教导和苦口婆心的教诲。
高尚的人太多了说也说不完……
