原版小学生作文范文 篇一
我的暑假生活
暑假来了,我非常开心。因为这是我一年中最期待的时光。在这个暑假里,我有很多快乐的经历。
首先,我去了海边度假。我和家人一起坐上汽车,开启了一段美好的旅行。到了海边,我看到了无边无际的大海,感觉非常壮观。我还在海滩上玩了很多水上项目,比如冲浪和游泳。我和朋友们一起玩得很开心,还捡了很多贝壳作为纪念品。
其次,我参加了一个夏令营。夏令营的主题是科学探索。在夏令营里,我们做了很多有趣的实验,比如制作火箭和发电机。我学到了很多新知识,还交到了很多新朋友。在夏令营的最后一天,我们还举办了一个科学展示,展示了我们的成果。
最后,我还参加了一个绘画班。我对绘画非常感兴趣,所以我报名参加了这个班。在绘画班里,老师教我们如何运用颜色和线条表达自己的想法。我画了很多漂亮的画,还在学校的画展上展示了我的作品。我的家人和朋友都对我的画非常赞赏,这让我感到非常自豪。
这个暑假,我过得非常充实和快乐。不仅有海边的欢乐,科学夏令营的刺激,还有绘画班的成就感。我收获了很多,也度过了一个难忘的假期。
原版小学生作文范文 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是成为一名医生,帮助更多的人。
我小时候就对医生非常向往。每次看到医生给人们治病救人,我都觉得这是一件非常了不起的事情。我希望可以像他们一样,通过自己的努力和知识,让更多的人摆脱疾病的困扰,过上健康快乐的生活。
为了实现我的梦想,我要努力学习医学知识。我要认真听课,做好课堂笔记。我还要多读医学方面的书籍,了解更多的知识。我希望通过自己的努力,成为一名优秀的医生。
除了学习,我还要培养自己的人际交往能力。医生不仅要懂得治病救人,还要善于与患者沟通。我要学会倾听患者的心声,给予他们安慰和支持。我相信,只有真心关心患者,才能让他们感到温暖和希望。
我的梦想虽然很大,但我相信只要我努力,就一定能实现。我希望将来能成为一名优秀的医生,为社会做出自己的贡献。我相信,通过我的努力和付出,我一定能让更多的人重获健康和快乐。
这就是我的梦想,也是我一直努力追求的目标。我相信只要我坚持不懈地努力,我的梦想一定会实现。
原版小学生作文范文 篇三
清晨,一打开门,浓密的雾气就漫进屋里,离门前有几步远,就看不清东西的模样了,好大的雾呀!
我真想到外面好好看一看这少见的大自然美景。恰好妈妈要和我一起过江看外婆,由于轮船停渡了,我们决定从大桥上走过去。
到了大桥上,我们居高临下,环顾四周,茫茫一片。江面上,除了奔腾而下的水声之外,别的什么也听不见了。偶尔有几艘浮萍似的轮船,在大雾里忽隐忽现,不知是在水上飘,还是在空中飞,江岸上,一切景物都影影绰绰,往日熟悉的那一栋栋高大的.楼房,一座座耸立的工厂,一根根冒烟的烟囟,都被浓雾遮盖了;桥下近处依稀看见车辆、行人、树木。抬头望去,只见蛇山上空的太阳迷迷蒙蒙的,周围好像包着一团紫色的烟雾,真是“日照香炉生紫烟”啊!然而,这儿不是庐山的香炉峰,而是蛇山。上空云雾越来越浓,刚才还看见的紫烟团也辨不清了,就是那平日光芒四射的太阳,这时竟像一个珠子似的悬在天空中……
这样看来,雾能阻挡人们的视线,能遮天盖地,能使太阳发出的光变微弱的。但是,我发现,雾是不能阻挡人们工作的。你看:那缓缓向前的淡黄色灯光,就是载着人们奔向四面八方的卡车……你听,那欢快嘹亮的马达声,就是正在演奏着建设四化的进行曲。
原版小学生作文范文 篇四
近天早晨,正准备上学的我推开门一看:“呵,雾可真大啊!”晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
上学路上,四周一片白雾,模模糊糊,周围的房子全都看不见,汽车的车灯只能隐隐约约的看到一点光亮。雾如一堵墙,把一切都隔离了。雾又好像是一条白色的舞裙,用它那轻盈的身体为我披上了一层薄薄的银纱,它那纤纤玉手静静的抚摸我的脸。我使劲地想看清雾里的世界,而雾呢?像一个淘气的娃娃在好你捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。
不知不觉,已经来到了班里。上了一节课,下课了,同学们都争先恐后地走出教室,观赏这宛如仙境般神气莫测的雾。站在楼上,远远望去,房屋好像飘浮在天空中,眼前的一切都笼罩在一曾缥缈的轻纱般的晨雾里。在这童话般的先境中,花.人.树都变得更加朦胧美丽了。向下面望去,仿佛此时我处身在云中。整个校园和楼房都像是披上了白纱,似乎是一位羞涩的新娘,不愿被别人看清。雾像是在和我捉迷藏,捉,捉不到它;闻,又没有味道;看,又看不清。一些同学在楼下玩模模糊糊的看到他们,好像他们是一位位大现任,在天宫中转来转去。
放学了,雾渐渐地散了,仿佛它各自都回家吃饭了。太阳缓缓的升了起来,发出淡淡的红光。四周的楼房都能看清楚了,街上的车辆又像往日一样畅通无阻,恢复了正常。
啊!美丽的雾,童话般的仙境,我爱你!
比小学作文04-16
让小学作文05-01
原版小学生作文范文 篇五
每个人对“悔”字都有自己的理解,我对“悔”的理解是:对自己以前做过的事,到现在仍难以释怀。一个个“悔”就像钻石一样璀璨,像水晶一样晶莹,像露珠一样纯洁。每一颗都有不同的滋味,每一滴都蕴含着故事。
就在昨天,我在沙发上发现了一个装满银行卡和乱七八糟东西的袋子,里面唯一被我看中的就是一张五十元的钱。“有了它,我就可以买许多零食”。正想着,突然发现包底下还有很多百元大钞,看着这么多钱,我心想:我拿五十元,应该不会被发现吧!肯定不会,于是我毫不犹豫地拿着钱去上学了。
中午放学,我就迫不及待地把五十元钱亮了出来,身边的小伙伴们都不相信我会有那么多钱,居然问我是不是假币,我没有回答他们。
下午上学路上,我买文具,零食,感觉自己就是个大款,五十元一下午就没了。
回到家,我做贼心虚,偷偷溜到自己房间坐在床上,但是妈妈还是发现了,一脸严肃地问说:“你是不是拿了五十元钱。”我结结巴巴地说:“没……没……是弟弟拿的”。
事后弟弟挨了顿打,受了教育,我在旁边看着,心里难受极了,我不该偷拿东西,更不该撒谎。我知道爸妈挣钱不容易,但我却……我真的想对妈妈说“对不起”但我却不敢,唉!我真是后悔,但世上没有后悔药,以后我再也不干“坏”事了,我要做个诚实的孩子。
原版小学生作文范文 篇六
“腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。”读一本好书,就像交了一个好朋友,心灵能得到熏陶。这次我交了个好朋友——那就是《弟子规》这本书。
当我一打开《弟子规》扉页,就被《入则孝》的内容吸引了。因为我从中知道了孝敬父母是中华民族的优良传统。可是,现在的孩子都不知道孝敬父母,父母叫唤,也不回应,父母吩咐做事,也不理不睬。但是父母却为我们付出很多很多。当我们蹒跚学步时,是他们用那宽大的手掌鼓励着我们;当我们生病时,是他们在我们身边嘘寒问暖,为我们敞开温暖的胸怀;当我们遇到困难时,是他们想尽办法为我们解除障碍;当我们取得成功时,他们比我们还要高兴……一切的一切,都是父母对我们无私的付出。
学习了《入则孝》后,我知道了该如何孝敬父母:爸爸下班回来了,我就给他沏上一壶热茶;看见妈妈劳累时,就给她揉揉肩、捶捶背;当我完成作业后,我还做做家务,让妈妈能多歇一会儿。同时,我也不忘在特别的日子里给父母特别的问候:在母亲节那天,我为妈妈精心准备了一张卡片;在爸爸生日那天,我用妈妈的手机给爸爸发去了我最真诚的祝福……虽然我还不能做到“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”但我已经懂得了要孝敬父母的道理了。现在不仅家里人夸我是好孩子,连邻居都为我竖起了大拇指。
古人云:“百善孝为先。”从此,我对《弟子规》百读不厌,《弟子规》不单单教会了我孝敬父母,还教会了我如何做人。所以让我们品读《弟子规》,品读《入则孝》,实践《弟子规》,实践《入则孝》,一起来学习孝敬之道吧!
小学生作文批改评语
导语:作文评语虽小,但却能激发学生学习语文的兴趣,促进教学的顺利进行。下面是为大家整理的小学生作文批改评语,欢迎参考。
小学生作文批改评语 1
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法