染雾玩游戏的经历小学生作文 篇一：我和游戏的故事
在我小学的时候，我对游戏有着浓厚的兴趣。每当放学回到家，我总是迫不及待地打开电脑或者手机，投入到游戏的世界中。我喜欢各种类型的游戏，无论是冒险、解谜还是竞技，我都乐在其中。
有一次，我和我的朋友们一起玩了一个多人在线游戏。我们可以在游戏中组队，一起进行冒险任务。我和我的好朋友小明组成了一个队伍，我们彼此配合默契，一起克服了重重困难，成功地完成了任务。在游戏的过程中，我们不仅提高了自己的技能，还培养了团队合作的能力。这次游戏经历让我明白了团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能战胜一切困难。
还有一次，我玩了一个解谜游戏。游戏中有许多复杂的谜题需要我们去解决。我和我的伙伴们一起探索每个关卡，思考着如何找到线索和解答。我们互相讨论，共同努力，终于找到了答案。这个过程让我体会到了解决问题的乐趣，也锻炼了我的思维能力和逻辑推理能力。
尽管游戏给我带来了很多乐趣和收获，但我也意识到了游戏的时间不能过多。有一段时间，我沉迷于游戏中，忽视了学习和与家人的交流。我的成绩下降了，家人也对我产生了担忧。通过和爸爸妈妈的交流，我意识到了游戏不能成为我的全部，我要合理安排时间，充分发展其他方面的兴趣和能力。
因此，我决定每天只玩一定的时间，并制定了一个学习计划。我把游戏作为一种休闲的方式，而不是沉迷其中。我开始更加专注于学习，参加各种课外活动，培养自己的综合素质。我发现，当我把游戏与学习、兴趣爱好相结合时，我的生活变得更加丰富多彩。
通过玩游戏的经历，我明白了游戏不仅可以带给我乐趣，还可以培养我的团队合作能力、思维能力和逻辑推理能力。但我也认识到了游戏时间的控制和平衡的重要性。我将会继续享受游戏带来的乐趣，但同时也会更加注重学习和全面发展。我相信，只有找到适合自己的平衡点，游戏才能真正成为一种积极的娱乐方式。
玩游戏的经历小学生作文 篇二：我的游戏世界
小时候，我喜欢玩各种各样的游戏。无论是电脑游戏，还是手机游戏，我都有着浓厚的兴趣。游戏给了我一个完全不同的世界，让我可以在其中尽情探索、冒险和学习。
我最喜欢的游戏是一款冒险解谜游戏。游戏中，我扮演一个勇敢的角色，穿越各种地方，解开谜题，寻找宝藏。在游戏的过程中，我需要运用自己的智慧和技巧，才能顺利通关。这个游戏不仅培养了我的思维能力和观察力，还让我学会了坚持不懈和不怕困难。
除了冒险解谜游戏，我还喜欢竞技类游戏。我可以和其他玩家一起组队，进行激烈的比赛。在游戏的过程中，我需要和队友紧密合作，制定策略，才能战胜对手。通过这些游戏，我学会了团队合作和沟通技巧，锻炼了自己的反应速度和决策能力。
尽管游戏给我带来了很多乐趣和收获，但我也明白游戏时间的控制很重要。有一段时间，我沉迷于游戏中，忽视了学习和其他的兴趣爱好。我的成绩下降了，家人也对我产生了担忧。通过和爸爸妈妈的交流，我意识到了游戏不能成为我的全部，我要合理安排时间，充分发展其他方面的兴趣和能力。
因此，我决定每天只玩一定的时间，并制定了一个学习计划。我把游戏作为一种休闲的方式，而不是沉迷其中。我开始更加专注于学习，参加各种课外活动，培养自己的综合素质。我发现，当我把游戏与学习、兴趣爱好相结合时，我的生活变得更加充实。
通过玩游戏的经历，我不仅享受了其中的乐趣，还培养了自己的思维能力、团队合作能力和决策能力。我明白了游戏时间的控制和平衡的重要性。我会继续喜欢游戏，但同时也会注重学习和全面发展。我相信，只有找到适合自己的平衡点，游戏才能真正成为一种积极的娱乐方式。
玩游戏的经历小学生作文 篇三
今天是学校的开放日，班里来了几位学校老师和家长与我们一起上课。上午第一堂课，王老师让我们做了许多协作性很强，非常好玩又具有挑战力的游戏，其中让我最难忘的那就是亲子穿针。
首先，老师请毛浩然上场，接着，又邀请他的妈妈上场配合游戏。游戏规则是这样的：一个人一只手拿针，另一个人一只手拿着线，对着拿针人的针孔，配合着将线穿进针孔里。游戏开始了，毛浩然手里拿着细线，毛妈妈为了配合儿子，举着针蹲到与毛浩然平行的地方，平稳地举着针，等儿子穿线。
第一次，毛浩然眉头紧锁，嘴巴张成O形，全身绷紧，小心翼翼地将线往针眼里塞。这时，同学们有的趴在桌子上，有的站在椅子上，还有的大声喊：“快点穿进去呀!”终于，功夫不负有心人，在毛浩然试第八次时，把线穿了进去，在穿进去的一瞬间，他的心里就像一块大石头落地一样，脸上也显出轻松的表情。
通过这个游戏，我明白了团队配合的重要性，做事一定要有耐心。
玩游戏的经历小学生作文 篇四
我在玩游戏，玩的.很开心。我妈也在玩游戏，但我想，我们俩的感觉肯定是完全不一样的。
是我先开始玩的——我在玩游戏，在电脑上，在QQ空间里，玩一些不入流的，听着一些不入流的歌，然后有听到噪音，不，只是打断我听不入流的歌的声音，是我妈的。我妈说她刚刚把事情办完了，让我陪她去散步。我想想，多少年，我们没有一起散步了呢？时间冲淡了记忆，也冲淡了感情，我已经不记得有这件事了，听她提起，我心头一暖，转而一涩，是啊，我们都太忙了，没有多余时间来说说话。我妈叫了我两声，我才有听到。我玩的那么开心，肯定是舍不得的，于是我对我妈说，你等一下，我马上下来。
后来，我有沉迷进去了，再想起来的时候，从那时她叫我起已经过了半个小时。我仔细听楼下的动静，有声音，是喜悦的，是游戏里的。那声音很熟，是我妈的手机里的游戏声，还有那游戏胜利专有的喜悦的喝彩声。我不知道我妈当时的表情怎么样，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在时间的催促下，已经灰心。周围的一大一小都在玩游戏，确心里各有各的事。与其让他再等，我还不如直接拒绝了她为好。我继续沉迷在游戏里，想忘记她；她依旧玩着手机，想淡化那份情绪。久久，我们做着同样的事。
终于，我听见电话里发出了不同于游戏音的声响，我知道，电话来了，于是，她有事做了，于是，我也不必担心。但是，这样真的好吗？不，当我明白这的时候，她已经走远了，没有了踪影。亲爱的朋友们，请懂得：岁月就是这样淡化人的记忆，就是这样淡化人的感情……
玩游戏的经历小学生作文 篇五
今天下午，我和同学还有老师一起做了一个好玩的游戏，这个游戏的名字叫画鼻子。游戏是在教室里举行的。游戏规则是这样的：先把一个小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上画三个小动物。当然，小动物的鼻子是由这个小朋友画的。画在正中间有5个小金币奖励，画的偏一点奖励4个小金币……
游戏开始了。首先上场的是Yuan同学，她一上场就把眼睛蒙住，拿起了笔，过了一会儿，Yuan同学动起笔来。呀!太可惜了!就差一点点啦。当然，也是我们班画鼻子画的的一个了。
第二个上场的是徐同学，她和Yuan同学是好朋友。相信她的成绩一定也很不错。徐同学上场了，她的心里很激动，当把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常紧张。当她落笔的时候，我们忍不住要笑出来，最后还是哈哈大笑起来。因为她画的鼻子长在脸外面了!徐同学解开红领巾以后，老师说：“你看看，你画鼻子，画在哪里啦?”徐同学的脸一下子红了。连自己也忍不住要笑出来了。
第三个，终于轮上我了。我非常非常高兴，但是光高兴有什么用啊!要表现好啊。于是，我找准位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下笔了。我画完了，小朋友们都哈哈大笑起来。我心里想：是不是我花错了?还是怎么了呀?算了，算了，画错了又能怎么样?还是不去管它了吧!老师一边把蒙在我眼睛上的红领巾解下来，一边说：“梓欣!你画在哪啦?”等老师把红领巾解掉后，我睁开眼睛一看!呀!我画的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。连我也感到害羞了呢!
第四个上场的是……
这次游戏我虽然表现的不是很好，但是，我从这个游戏中获得了一个启示，这个启示就是：善于思考，常动脑筋!
玩游戏的经历小学生作文 篇六
今天我们学校要举行一年一次的拔河比赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。太阳公公好像收到了邀请一样，收起了近日来一直阴沉的脸，露出了明媚的笑脸;北风婆婆也一改她那往日的暴躁脾气，难得的温柔起来，你看她轻轻地抚摸着每个孩子的小脸蛋儿，让你觉得心里怪痒痒的。
我是既兴奋又紧张，兴奋的是经过层层选拔，我终于有机会代表班级参加比赛;紧张是因为担心失败，怕不能给班级争荣誉。为了缓解我们的心理压力，韩老师让我们先进行一下赛前准备活动，调整好心态，轻装上阵。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住_绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用力拉也拉不回来了，这场比赛不得不以失败告终。
当交换场地再战时，我们吸取了上次比赛的失败教训：一、重心掌握的不好;二、脚没顶稳......对失败的教训重新做了分析，决定大家一起叫口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦，心里像吃了蜜一样甜。
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。
