染雾支持学生玩电脑的作文 篇一
随着科技的发展，电脑已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。学生玩电脑是否应该受到支持一直是一个备受争议的话题。我认为，适度地支持学生玩电脑对他们的成长和发展有着积极的影响。
首先，电脑可以为学生提供丰富的学习资源。互联网上有大量的学习资料和教育软件，通过电脑，学生可以轻松地获取到这些资源。他们可以通过在线课程学习新的知识，通过互动教学软件提高自己的学习成绩。电脑还可以帮助学生进行各种实验和模拟操作，提供更加直观和生动的学习体验。因此，学生玩电脑不仅可以增加他们的学习兴趣，还可以提高他们的学习效果。
其次，电脑可以培养学生的创造力和创新能力。通过电脑，学生可以学习编程和设计，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。他们可以通过编写程序和制作网页等方式，将自己的创意变成现实。此外，电脑还可以为学生提供各种创作工具，如图像处理软件和音频制作软件，让他们能够开发和展示自己的艺术才华。通过这些创造性的活动，学生可以不断挑战自己，培养自己的创新精神。
最后，电脑还可以帮助学生拓宽视野，增加他们的社交圈子。通过电脑，学生可以与世界各地的人进行交流和合作。他们可以通过社交媒体和在线论坛结识志同道合的朋友，分享自己的想法和经验。这不仅可以帮助学生拓展自己的眼界，还可以提高他们的沟通和合作能力。而且，电脑还可以帮助学生了解其他文化和国家，增加他们的国际视野。通过与不同背景的人交流，学生可以更好地理解和尊重他人，培养跨文化交流的能力。
综上所述，适度地支持学生玩电脑对他们的成长和发展有着积极的影响。电脑不仅可以为学生提供丰富的学习资源，还可以培养他们的创造力和创新能力，拓宽他们的视野和社交圈子。当然，我们也不能忽视电脑使用的负面影响，因此，学生在玩电脑时也需要有适当的时间管理和监督。只有在正确的引导下，学生才能充分利用电脑的优势，实现全面的发展。
支持学生玩电脑的作文 篇二
近年来，电脑成为了学生们娱乐和学习的重要工具。然而，关于学生玩电脑是否应该受到支持的问题一直备受争议。在我看来，适度地支持学生玩电脑对他们的个人发展和学习能力有着积极的影响。
首先，电脑可以帮助学生提高他们的学习效果。通过电脑，学生可以轻松地获取到丰富的学习资源和教育软件。他们可以通过在线课程学习新的知识，通过互动教学软件提高自己的学习成绩。电脑还可以帮助学生进行各种实验和模拟操作，提供更加直观和生动的学习体验。学生玩电脑不仅可以增加他们的学习兴趣，还可以激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。
其次，电脑可以培养学生的创造力和创新能力。通过电脑，学生可以学习编程和设计，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。他们可以通过编写程序和制作网页等方式，将自己的创意变成现实。此外，电脑还可以为学生提供各种创作工具，如图像处理软件和音频制作软件，让他们能够开发和展示自己的艺术才华。通过这些创造性的活动，学生可以不断挑战自己，培养自己的创新精神。
最后，电脑还可以帮助学生拓宽视野，增加他们的社交圈子。通过电脑，学生可以与世界各地的人进行交流和合作。他们可以通过社交媒体和在线论坛结识志同道合的朋友，分享自己的想法和经验。这不仅可以帮助学生拓展自己的眼界，还可以提高他们的沟通和合作能力。而且，电脑还可以帮助学生了解其他文化和国家，增加他们的国际视野。通过与不同背景的人交流，学生可以更好地理解和尊重他人，培养跨文化交流的能力。
综上所述，适度地支持学生玩电脑对他们的个人发展和学习能力有着积极的影响。电脑不仅可以帮助学生提高学习效果，还可以培养他们的创造力和创新能力，拓宽他们的视野和社交圈子。当然，我们也不能忽视电脑使用的负面影响，因此，学生在玩电脑时也需要有适当的时间管理和监督。只有在正确的引导下，学生才能充分利用电脑的优势，实现全面的发展。
支持学生玩电脑的作文 篇三
今天是国庆节，早上一觉醒来，我在床上翻来覆去，心里痒痒的，特别想玩电脑，可妈妈平常从不让我玩电脑，怎么办？我自言自语：“看来今天得偷玩电脑了！”
我起床，偷偷摸摸地走到电脑室，迅速开起电脑，“不好，妈妈上来了！”我连忙走进厕所，假装在撒尿。
许久后，我发现没动静。“咦！怎么没人呀！”我说道。我悄悄把头探出去看了看。“嗨，”吓我一跳，原来不是妈妈，是房间的一样东西掉了下来，真是虚惊一场！我继续打开电脑，开起了QQ，然后打开QQ空间浏览、偷菜 ，再关掉空间，开起洛克王国玩得兴起。
“咚咚咚，有人在家吗？”
“糟糕，有人来了。”我的情绪立刻紧张起来，我立刻关掉电脑屏幕，飞奔楼下。我打开门，嗨！原来是送羊奶的，我拿了羊奶，继续偷玩电脑……过了一个小时，从楼下传来翻东西的声音，这时，我着急死了，难道是小 偷，我也不敢确定，还是决定下楼去看一看。我关了电脑，踏着凌空微步来到楼梯口。吓死我了，原来是我家的小狗在玩皮球……
“嗨，好倒霉呀！”我垂头散气地说道。偷玩电脑怎么这么心惊胆战的，真是要了我的命，我以后再也不偷玩电脑了！
支持学生玩电脑的作文 篇四
生活就像一个五味瓶，有糖果般的甜蜜，有柠檬般的酸涩，有中药班的苦尽甘来，那些星星点点的事，许多已被遗忘，但是有一件事难以忘怀。
日月如梭，不知不觉中我离那件事已经很遥远了，但是就好像是昨天发生的一样。
我和爸爸曾经有一个约定：一个星期，只有在星期日下午才能玩一小时电脑。由于期中考刚过，我的思想有些放松，上课常常讲话，作业也写得马马虎虎，潦潦草草，爸爸让我尽快改正，否则一星期一小时的玩电脑也得取消了。我十分难受，怎样才能打打游戏过过瘾呢？
这不机会来啦，爸爸要回公司加班。他一出门，我便争分夺秒地溜进电脑室，打开电脑，尽管这时天阴沉沉的，像一个巨大的黑口袋，但是风吹来感觉不到寒意，之前听起来很烦人的蝉鸣，一时间竟觉得既清脆又悦耳，看来他们
一定知道我能玩电脑，在为我庆祝呢。我把声音调得很小，但还是被逮了个正着。
爸爸眼里燃烧着无法熄灭的怒火，像一头被激怒的狮子，我想我肯定要挨批评了。当我以为一场暴风雨要降临到我头上时，爸爸却郑重其事的说：“儿子，做人要诚实，你不能偷偷摸摸的。”我低下头红着脸说，我一定做个诚实的人。
在那些星星点点的事中，唯独这件我一直记在心中，因为这让我明白了做人要诚实。
支持学生玩电脑的作文 篇五
今天，由于下雨，所以天气一下子冷了许多，从未间断过。我认真做完作业后，听到“通通通”的敲门声。打开门一看，原来是我的好伙伴东东来我家玩电脑。
开始玩了，一切都很正常。每隔十分钟，我们换一次“岗”。正当东东“站岗”时，电脑中的敌军大举进攻，我连忙调集所有部队，保卫“世界奇观”。可敌军太强大了，我军寡不敌众，我大叫：“不好！”东东急忙来到电脑前。就在这时，我听到楼梯上传来了脚步声，我叫道：“我爸爸回来了！”说完就不顾程序不程序，一下关掉了电源，蒙上了盖布，然后跳到写字台前，写起作业来。东东抓起一本书，装模作样地看起来。我坐在写字台前，只觉得心在“咚咚”地跳，拿着笔的手在微微发抖，耳朵警惕地听着门外的动静，咦，没有钥匙插锁的响声，脚步向四楼上去了。我绷紧的心顿时松了下来，吁了一口气，喊道：“警报解除，我们继续玩吧！”
大家又来到电脑前，东东说：“真是虚惊一场。”
我重新启动计算机，屏幕上却漆黑一片。朋友，你知道是怎么回事吗？如果你也是一个小电脑迷，那么你一定知道——死机了。
我可怎么向爸爸交代呀！
通过这次教训，以后玩电脑可得小心了，否则后果会不堪设想。
支持学生玩电脑的作文 篇六
夜深人静了，小老鼠出来找东西吃。
它东看看，西瞧瞧，突然发现桌子上有一个亮亮的大方盒子，上面有一块香喷喷的大蛋糕，小老鼠高兴坏了，心想：这么好吃的蛋糕，我一定要把它搬到洞里去！
于是小老鼠一下跳到了桌子上，准备抱起大蛋糕，突然，大方盒子闪了一下，屏幕上出现了一只大肥猫。小老鼠吓得一跳，一屁股坐到了地上，手脚直哆嗦，眼泪都流了出来。小老鼠一边后退一边说：“猫大爷，饶命饶命，我再也不敢了！”
可是过了好久，小老鼠发现屏幕上的那只大肥猫一动没动，只是样子吓人罢了。然后，头昂的高高得，说：_你这大肥猫，我才不怕你呢！_它围着电脑，一会儿碰碰大肥猫的头，一会儿摸摸大肥猫的下巴，玩了好一会儿，大肥猫都没动，小老鼠心想：“真是无聊死了。”
就这样，小老鼠背着手，昂着头，哼着小曲，大步向前，又去找吃的了。
