染雾我的老师作文体育 篇一
体育课，对于我来说是一门极其重要的课程。而我的老师，是我在体育课上最仰慕的人。他不仅教会了我许多关于体育的知识和技能，更重要的是他教会了我如何热爱体育、享受运动的乐趣。
我的老师是一位年轻而富有激情的男教师。他身材高大，面容阳光，总是带着微笑。他不仅是一名优秀的体育教师，还是一位热心的指导员。每次上体育课的时候，他总是充满激情地向我们介绍各种运动项目，并分享自己在体育领域的经验。
在他的引领下，我逐渐爱上了运动。他不仅教会了我如何正确地进行各种运动动作，还教会了我如何培养良好的体育习惯和意志品质。他告诉我们，体育锻炼不仅可以增强身体素质，还可以培养坚强的意志和团队合作精神。他经常鼓励我们要积极参加各种体育活动，参加学校的运动会和比赛，并且亲自带领我们进行训练。
在体育课上，我的老师总是鼓励我们要勇于尝试，不怕失败。他说，体育运动中的失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取教训，不断努力，就一定能够取得进步。他还经常向我们讲述一些在体育比赛中取得成功的故事，激励我们要有信心和毅力，追求卓越。
除了在课堂上，我的老师还经常组织学校的体育俱乐部活动。他鼓励我们积极参加这些活动，并且亲自指导我们进行训练。在他的带领下，我们在各种比赛中取得了不俗的成绩，这也进一步增强了我们对体育的热爱和信心。
我的老师作文体育 篇二
体育课上，我的老师总是能够带给我许多惊喜和快乐。他不仅在教学上严谨认真，还注重培养我们的体育兴趣和运动能力。
我的老师是一位非常有经验的教师，他对体育课程有着深入的研究和理解。每次上课，他都会精心准备教案，并且注重培养我们的基本功和技巧。他善于抓住每个学生的特点，针对不同的情况给予个性化的指导和建议。他总是耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。
在他的指导下，我的体育能力得到了极大的提高。他不仅教会了我如何正确地进行各种体育项目的技巧，还教会了我如何制定训练计划和提高训练效果。他告诉我们，只有通过不断地努力和训练，才能够取得优异的成绩。他还鼓励我们要向优秀的运动员学习，不断追求卓越。
除了教学上的严谨，我的老师还非常注重培养我们的体育兴趣。他经常组织各种游戏和比赛，让我们在轻松愉快的氛围中进行体育锻炼。他鼓励我们要积极参加学校的体育活动，参加各种比赛，并且亲自带领我们进行训练。在这样的氛围中，我逐渐爱上了运动，体验到了运动的乐趣。
我的老师作文体育，在他的指导下，我不仅取得了优异的成绩，更重要的是，我学会了如何热爱体育、享受运动的快乐。他是我在体育课上最仰慕的人，也是我终身受益的良师益友。我将永远感激他对我的教导和帮助。
我的老师作文体育 篇三
“有了好的身体，才能更好地学习。”这句话出自《我的体育老师》里高三体育老师刘昊辰向主科老师“抢回”体育课时说的话。《我的体育老》是一部由孙嘉麟、魏璐等演员主演的励志电影，该片于2022年1月7日上映，以下是我观看这部电影后所写出的观后感，一起来欣赏吧！
《我的体育老师》主要讲述了高三体育老师刘昊辰和主科老师“斗智斗勇”争抢体育课，让学生们重返操场运动的故事。此电影关注到了高中教育中一个鲜有人关注的问题：体育这个科目到底重不重要？”长久以来，对义务教育中的体育教育，大家都有着充分的讨论，有人说应该加强对体育的重视。有人说就应该废除体育这个科目。但现在体育在考试中的比重也越来越重。在一些大省份中甚至成了所谓的“主科”。教育阶段的体育受到重视。但在高中，体育课又成了“不重要”、“被遗忘的科目。
高考这样的大考更加需要良好的身体素质作为支撑。《体育之研究》中写过“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”正好应了那句话：“有了好的身体，才能更好地学习。”
我的老师作文体育 篇四
我们的体育老师——谢老师，身材魁梧，年轻帅气。他总是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我们总是猜不到谢老师是要笑，还是要发怒，真是难以琢磨。
一天，体育课开始了。谢老师笑吟吟地走进班级，站在门口，敲了敲门。谁知，我们正聊得起劲，并没有听到谢老师敲门声。于是，谢老师就变了脸，用力敲了敲门。我们顿时听见了这个声音，立刻转过头去，立刻就鸦雀无声了——谢老师正一脸怒气地倚在门口。这让我们倒吸了一口凉气。
到了操场上，谢老师又恢复了常态：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步压腿。”我们照做了。在做了不到两分钟的时候，有人不耐烦了：有的在悠闲的跟好朋友聊天；有的直接理直气壮地蹲在地上偷懒；还有的不知道在想什么，东张西望。谢老师转头瞧见了这情景，立马快步走过去。我以为这下他要发火了！谁知，他只是把那几位同学的姿势摆正，然后把他们的腿摁下去，又走回了原位。谢老师居然没有发火！
热身运动做完后，有几位同学又在大声说话。谢老师站在原位，听到后托了一下下巴，脸上流露出了几丝笑容。“老师，您为什么笑了？”我身旁的同学不解地问。“我觉得太幼稚了，你跟他们一样吗？”谢老师笑着说。
我的老师作文体育 篇五
暑假过去了，语数英三科的老师没变，只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴，在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子，梳着一个长长的马尾辫，穿一身运动装，也许是因为教体育的缘故吧，我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱，做人光明磊落，做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。
吴老师不会批评我们，即使有一点小进步，她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时，吴老师皱了皱眉头，之后又拍拍我的肩膀，我心一紧，心想：老师肯定要批评我了！谁知，吴老师说：“加油，我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。
吴老师还把我们当朋友来看待。又一次，吴老师让我们快速跑，我心想：啊？已经跑了几圈了，还要跑！同学们也报怨不止。轮到我时，我不情愿地去了。我看着起点线直发愣，当老师的哨声响起时，我这才惊醒。我大步地跑着，不停地喘气，跑到一半都快没气儿了，我的步速慢慢地降下来了，我自我催眠地想：只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然，我听到一个熟悉的声音：”加油！后面两个！“我心一惊：吴老师。我便加速向终点冲去，吴老师的声音又响了起来：”加油！张可欣！快！“我憋足了劲儿，抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去，到达终点时，老师大声地报出了我的成绩：”1分04秒！“我大口大口地喘着气，心想：如果不是吴老师给我加油鼓劲儿，我也不会跑这么快。
吴老师就是这么个和蔼可亲的老师！听了我的介绍，你是不是也喜欢吴老师了呢？
我的老师作文体育 篇六
我最敬爱的人是一位老师。我最喜欢体育课，因此，对体育老师有了一份独特的感情。
五年级的体育老师给我的印象很深。他是一位男老师，姓周，大约三十岁的样子。他的头发乌黑发亮，他那大大的眼睛里，总是闪耀着温柔的目光，却一脸严肃的表情。但他有时也很幽默，总是能逗得我们笑得肚子疼，同学们都亲切的叫他“周老师！”
记得有一次，老师在讲课堂要求，说：“今后，上体育课，如果听到我_嘟！嘟！嘟！_的口哨声，必须马上集合。如果谁没有站到自己的位置上，就出列在操场上站一节课。听到没有？”
“听到了！”同学们用整齐有响亮的声音回答着。
老师又说：“还有，以后不准穿凉鞋上课，女生不准穿裙子。如果穿凉鞋超过两次，那就把凉鞋脱掉光脚在操场上给我跑三圈，让同学们都看看你光脚跑步的_风采_！女生穿裙子超过两次，就靠着篮球架练倒立！”
同学们大笑起来，前仰后合，泪水都给笑出来了。
“听明白没有！”老师严肃地说。
“听明白了！”同学们有一次整齐又响亮地回答，然后又哈哈大笑起来。
我的老师就是这样。我永远都忘不了您！
