染雾老师的新发型作文200字 篇一
老师的新发型
今天上课的时候，同学们都发现了老师的新发型。以往的老师总是一头乌黑亮丽的长发，但今天她却突然换了一个短发造型，让我们都感到非常惊讶。
老师的新发型非常时尚，剪得很整齐，看上去非常精神。她的短发微微卷曲，梳起来非常有型。与以往的长发不同，这个新发型给人一种干练的感觉，让老师看起来更加年轻、时尚。
同学们都对老师的新发型赞不绝口。有的同学说，老师的新发型让她看起来更加自信，教学起来也更有激情。有的同学说，老师的新发型给人一种亲近的感觉，让他们更愿意和老师交流。
老师的新发型也给我们带来了一些启示。它告诉我们，一个人的形象并不仅仅取决于外表，更重要的是内在的自信和魅力。无论是什么发型，只要我们真实、自信地面对自己，就能散发出迷人的光芒。
老师的新发型让我们看到了她的变化，也激励着我们改变自己。我们要学会勇敢尝试新的事物，敢于突破自己的舒适区，才能不断成长。无论是外在的形象还是内在的品质，都需要我们不断努力和改进。
老师的新发型给我们上了一堂生动的课，让我们明白了一个道理：改变是一件好事情，只要我们能够积极面对，就能给自己带来新的机遇和可能性。让我们向老师学习，勇敢尝试改变，不断追求进步！
老师的新发型作文200字 篇二
老师的新发型
今天，我看到了老师的新发型，不禁让我对她刮目相看。
以往的老师总是留着一头黑亮的长发，给人一种温柔、稳重的感觉。但今天，她突然换了个短发造型，让我有些惊讶。这个新发型让老师看起来更加时尚、年轻，也更加有活力。
老师的新发型给我一种焕然一新的感觉。她的短发剪得十分整齐，微微卷曲的发尾散发出一种俏皮的气息。与以往相比，这个新发型更加精神、自信。看到老师在讲台上自信地讲课，我不禁对她产生了更大的敬意。
不仅如此，老师的新发型也给我一些启示。它告诉我，一个人的形象并不仅仅取决于外表，更重要的是内在的自信和魅力。无论是什么发型，只要我们真实、自信地面对自己，就能散发出迷人的光芒。
老师的新发型也激励着我改变自己。我要学会勇敢尝试新的事物，敢于突破自己的舒适区，才能不断成长。无论是外在的形象还是内在的品质，都需要我不断努力和改进。
老师的新发型给我上了一堂生动的课，让我明白了一个道理：改变是一件好事情，只要我们能够积极面对，就能给自己带来新的机遇和可能性。让我们向老师学习，勇敢尝试改变，不断追求进步！
老师的新发型作文200字 篇三
续子铜
第三节该上语文课了，我正在低头准备上课用品，教室里却骚动起来，还听见许多同学在小声地议论着什么。我诧异地抬头一看，咦？门口有一位貌似陈老师的老师，老师难道也会走错教室吗？我连忙戴上眼镜，定睛一看，这不就是陈老师吗？原来，陈老师换了一个新发型——卷发，难怪同学们在纷纷议论着。
陈老师的新发型很好看，也很“洋气”！原来的直发变成了卷发，散在耳朵旁边的碎发也被“收拾”干净了，头发一个卷一个卷的，像弹簧均匀地分布在脑袋上。当然老师的头发要比弹簧更柔软，更有弹性。乍一看，陈老师的新发型还真有点像大科学家牛顿的发型呢！我很好奇，理发师是怎样做到，是用弹簧吗？
不管理发师是怎么做到的，反正这个新发型让陈老师显得很洋气，比以前更精神、更漂亮了。
老师的新发型作文200字 篇四
都说二月二，龙抬头，我不理发谁理发？所以啊，今天的理发店应该特别赚钱，而且，人也会多的爆满！可王老师却不知道在什么时候早早换上了发型，来到了学校。她的出现居然让我们大吃一惊……
今天，我们像往常一样，上学、进班、早读。可就在这时，王老师来了。她好像觉得我们读的不太好，便从窗外把头探进来说：“你们都给我读好一点！”这句话，把全班同学的目光都吸引过来了。同学们看到王老师的新发型后，在底下议论纷纷“哎，王老师换发型了！”“这发型好看吗？”“这卷发好像
方便面啊。”……突然，张俊泽大吼一声：“这不是隔壁老王家大婶吗？”在一阵沉默之后，爆笑声响彻了班级上空。我也笑了，因为这前后对比太强了！没理发之前的王老师就像一位柔情似水的女子，而理完发之后的呢？简直就像一位刚硬的大婶！可不管她怎么变发型，她的性格也不会变，她走到讲台前，扯大嗓子说：“再笑，再笑减分了！”班级里顿时安静下来。
看着王老师，我心里想说“王老师，不管您怎么变，您永远都是我的老师！”
老师的新发型作文200字 篇五
推开教室门，啊！要老师……
要老师像天上的宫女似的，每回见到，眼就像触电一般，把你的视觉折服，或让你如醉如痴，或让你耳目一新。
但，这回，映入我眼帘的不是那婀娜的柳腰，不是那细长的双腿，而是要老师的头发。
我坐下来，忽然觉得很奇怪，心中不由得勾勒出一个大大的问号，同时又产生了一些敬佩之情。老师真辛苦呀！连头发都没时间照顾了。
老师见一个个目光盯着她的头发，似乎在寻求着什么答案。欣喜悄悄地爬遍了老师的全身。老师俏皮地捋了捋头发，然后从前摸到后，一直到最后边最后一根头发，然后的事情——（看着她的嘴唇动了动，我们以为她要说些什么）不，她还没有表示，只是甩一甩头发，似乎甩掉了上面所有的尘土。“我的`头发不错吧！”她得意得说。
我这才发现那是老师的新发型，我开始仔细端详它。
像大大的帽子，包住了老师的脸——老师那张时刻挂着自信的脸。这张脸“躺”在头发里，似乎得到了那黑的发亮的蓬松的头发的温暖，找到了一个安全的港湾。从前，我似乎从没留心过老师的头发，今天感到它特别的多，似乎是使用了多面体的快速长发剂，多得如天上的繁星。又像一个浓缩的、定型的塞特凯达斯大瀑布：直贴头颅咆哮而下，发丝飞扬，参差不齐。突然间，那发好像又变成了鸟窝、鸡窝，总之是蓬松的温暖的。弹指间，又觉得它有刚劲执拗，随心所欲，青春向上的味道。
我不敢说这头发像丝绸似瀑布，但这发间，似乎回荡着，盘旋着老师爱生活的歌和她那颗永远青春不老的心。
老师，倘若您问我这发型怎样，
我会如实的告诉您：不怎么样，但，我因为喜欢您，喜欢您的文采而喜欢它。
喜爱它，喜爱从发间飘出的文字的芳香……
老师的新发型作文200字 篇六
在我所有的老师中，语文老师是最时髦的，不仅在穿衣这一方面极会搭配，对于“发型”也是很有建树的。上周，我们班的语文没有考好，导致老师的心情极为不佳，考完后狠批了我们一顿。不过，从今日老师的样子来看，心情有所缓解，毕竟换了一个发型。不过这发型确实让人惊奇。
早晨第一节课就是语文课。我因为没戴眼镜，老师一来我没有第一时间看清楚老师的发型。不过当老师进教室的第一刻，周围同学就发出了不可思议的大笑声。“看老师的杀马特造型！”我同桌一边笑一边颤颤巍巍地说。我一抬头果真是！老师的发型算不上奇葩，就是和老师之前的风格有“天壤之别”。曾经的老师有着一头又直又长、乌黑光亮的秀发，如今那一头乌发被染成有橙有黄的颜色，而且还被烫卷了。怪不得他们说这发型是杀马特。“别笑了，我都后悔了！”老师无奈一语。
我一看清真容，立马和他们一起笑了起来。一时笑，一时爽，一直笑，一直爽。只要抬眼一看，立马爆笑不断。一笑，肚子就会疼的不行。为了防止肚子疼，我只能低着头不看老师，持续到下课。
下课后，大家又开始笑了。笑过后再看看老师的发型，其实也挺可爱的。最关键的，老师，你快乐就好！
