染雾普通话训练作文范文 篇一
我的家乡
我来自一个美丽的小城市，它位于中国的东南沿海地区。我的家乡是一个充满活力和魅力的地方，吸引着许多游客前来观光和体验。
首先，我的家乡有丰富的自然资源。我们拥有美丽的海滩和壮观的山脉。每年夏天，海滩上都会有许多人来游泳、晒太阳和享受海鲜美食。而在春天和秋天，我们可以到山上欣赏到美丽的花朵和多彩的秋叶。这些自然景观给我们带来了无尽的乐趣和享受。
其次，我的家乡也有悠久的历史和丰富的文化。我们有许多古老的建筑和历史遗迹，如古城墙、庙宇和古老的街道。这些古迹见证了我们的城市的演变和发展。此外，我们也有许多传统的节日和庆祝活动，如春节、中秋节和端午节。这些活动丰富了我们的生活，也让我们更好地了解我们的传统文化。
最重要的是，我的家乡有友善和热情的人民。无论是在街上还是在商店里，人们总是微笑着对待彼此。我们的城市充满了友爱和和谐的氛围。如果你迷路了或者需要帮助，总会有人愿意伸出援手。这让我们感到非常的温暖和安心。
总而言之，我的家乡是一个充满活力和魅力的地方。它拥有丰富的自然资源，悠久的历史和丰富的文化，并且人民友善热情。我为我的家乡感到骄傲，我相信它将继续吸引更多的人们前来探索和体验。
普通话训练作文范文 篇二
我喜欢阅读
阅读是一项非常重要且有趣的活动。我喜欢阅读各种各样的书籍，它们能够开拓我的视野，丰富我的知识，同时也给我带来了许多快乐和享受。
首先，阅读可以帮助我学习新知识。通过阅读，我可以了解到各个领域的知识，如科学、历史、文学等。我可以通过阅读了解到世界上不同的文化和风俗习惯。阅读还可以帮助我提高我的语言表达能力和写作技巧。通过阅读，我能够学到新的词汇和语法结构，这对我的学习和成长非常有帮助。
其次，阅读也是一种放松和享受的方式。当我沉浸在一本好书中时，我可以忘却一切烦恼和压力。阅读可以带给我一种独特的心灵愉悦和满足感。无论是在家里的舒适沙发上还是在公园的长椅上，我都可以找到一个安静的角落，陶醉在书中的世界里。
最重要的是，阅读可以培养我的想象力和创造力。当我阅读小说或故事书时，我可以想象自己置身于故事中的情节和场景中。通过阅读，我可以培养出对各种事物的不同观察和理解能力。这对我的学习和生活都非常有帮助。
总而言之，阅读对我来说是一项非常重要的活动。它能够帮助我学习新知识，放松身心，培养我的想象力和创造力。我相信通过不断地阅读，我将能够成为一个更加优秀和全面发展的人。我鼓励每个人都能够养成阅读的习惯，享受阅读的乐趣。
普通话训练作文范文 篇三
我6岁就开始学中文了，每星期去中文学校学习两小时。开始时，我觉得很难，因为有很多字和词语都不明白，也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语，所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说，现在讲普通话的人越来越多，学会普通话很有用，我就坚持学下来了。
记得我第一次在中文学校上课时，听不懂普通话，学写字就像学画画，但我写得很认真。坚持几年后，我渐渐听懂的内容多了，也一点点地理解了普通话。但有的时候，我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典，可还是不太明白，老师又建议我查英汉字典。这样一来，我学的多了，查的多了，渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子，并注意听别人讲普通话，我的中文水平有了很大的进步。
我觉得学中文很有用，能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话，可以用普通话跟别人交流，会很方便。这对我的成长很有利，所以我要坚持学中文。
普通话训练作文范文 篇四
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
这天中午，法国著名诗人让.彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗?”
盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
让.彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。
晚上，让.彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了!” 让.彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
普通话训练作文范文 篇五
一个美丽偏僻的小山村，一间古老的小屋，开门就见不远处连绵起伏的山，山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子，屋前有一个宽阔的操场，操场周围种了很多花草，门前流过的是一条永不停歇的小河，屋后是一个大大的菜园，里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果，这就是我童年成才的地方，就是如此灵秀的环境，造就了如此灵气的我。
那时的家乡还没有幼儿园，所以就直接上了一年级，那年，还不够五岁，本来就小，而且身材比同龄小孩子都还小，妈妈牵着我的小手去报到时，那位同样看起来小巧玲珑的女老师却不肯收留我，说我太小还不够读书的年纪，妈妈和她磨了很久，好说歹说总算说服了这一位也在我人生中占着举足轻重的刘老师。妈妈的选择是明智的，从入学校的第一天，我的聪明就一天天的显现了，第一学期期末考试就拿了个双百，全班第一名。老师喜欢我，同学们?崇拜?我，第二学期的六一儿童节刘老师亲手给我带上的鲜艳的红领巾，那个骄傲啊!我一直是校园的明星，升到三年级时，一个五年级的大男生--比我要大四、五岁，考试老是不及格的，欺负了我，现在不记得是什么事情了，打不过他，他家就在学校旁边，我就冲到他家里去了，大门是开的，可房间里没人，大门的两边的石礅上有花盆，我搬起其中一个使出混身力量往他家的大厅里砸，花盆碎了，而我从此也落下了个“小蛮女”的绰号，不过，从此以后，再也没人敢欺负我了。
普通话训练作文范文 篇六
今天，老师让我们回家用普通话和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通话和外公打了个招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看着我，好像在说：“这小屁孩，又在耍什么宝，还跟我说普通话？”我笑眯眯地对外公说：“外公，我们用普通话说说话吧？”外公拉长着脸说：“去，我不会说。”“外公，说两句吗。”我拉着外公的手撒娇，死拽着不放
，外公才宠爱地说：“好，好，说几句，说几句，你可不准笑哦。”“好！”我爽快地答应了。这时，外公用标准的“重庆普通话”问我：“你囊搁楞哦早就回来了喇？”我忍住笑对外公说：“外公，你应该这样说：“你怎么这么早就回来了？”外公涨红着脸说道：“你这小屁孩，晓得外公没得文化，还要我说普通话，不说老，不说老。”我知道。妈妈对我讲过，外公生的那个年代，别说读书，就是吃饱肚子、穿暖衣，都成问题。
所以，我一定要做好这个推普员，每天放学回家和外公、外婆用普通话多沟通，让他们每天都和普通话在一起，和我一起学文化。
