染雾关于小学生写同学的作文 篇一
亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下我对写给同学的作文的看法。写给同学的作文是一种表达情感、增进友谊的方式，也是培养我们写作能力的好机会。
首先，写给同学的作文可以表达我们对同学们的感谢和关心之情。在我们的成长过程中，同学们一直陪伴着我们，帮助我们，让我们感到温暖和快乐。通过写作，我们可以向同学们表达感谢之情，让他们知道我们是多么珍惜和珍爱他们。
其次，写给同学的作文可以增进我们之间的友谊。通过写作，我们可以更深入地了解同学们的性格、爱好和梦想，进而更好地与他们交流和相处。我们可以写一篇关于同学们的趣事，或者分享一段有趣的经历，从而让大家更加亲近和了解彼此。
再次，写给同学的作文可以提高我们的写作能力。写作是一项重要的能力，它不仅可以帮助我们更好地表达自己的想法和感受，还可以提高我们的思维能力和逻辑思维能力。通过写给同学的作文，我们可以不断练习和提升自己的写作技巧，使自己的文字更加准确、生动。同时，我们还可以借助同学们的意见和建议，进一步改进自己的作品，使之更加出色。
最后，写给同学的作文可以让我们更加关注和照顾身边的同学。在我们的身边，可能有一些同学患病或者遇到困难，他们需要我们的关心和帮助。通过写作，我们可以向他们传递关爱之情，让他们感到我们的支持和鼓励。
总之，写给同学的作文是一种非常好的方式，可以表达我们的情感、增进友谊，同时也可以提高我们的写作能力。让我们抓住这个机会，用文字传递我们的情感，用字句记录我们的友谊，让我们的作文成为彼此间的纽带和心灵的桥梁。
谢谢大家！
关于小学生写同学的作文 篇二
亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下我对写给同学的作文的看法。写给同学的作文是一种表达情感、增进友谊的方式，也是培养我们写作能力的好机会。
首先，写给同学的作文可以表达我们对同学们的感谢和关心之情。在我们的成长过程中，同学们一直陪伴着我们，帮助我们，让我们感到温暖和快乐。通过写作，我们可以向同学们表达感谢之情，让他们知道我们是多么珍惜和珍爱他们。
其次，写给同学的作文可以增进我们之间的友谊。通过写作，我们可以更深入地了解同学们的性格、爱好和梦想，进而更好地与他们交流和相处。我们可以写一篇关于同学们的趣事，或者分享一段有趣的经历，从而让大家更加亲近和了解彼此。
再次，写给同学的作文可以提高我们的写作能力。写作是一项重要的能力，它不仅可以帮助我们更好地表达自己的想法和感受，还可以提高我们的思维能力和逻辑思维能力。通过写给同学的作文，我们可以不断练习和提升自己的写作技巧，使自己的文字更加准确、生动。同时，我们还可以借助同学们的意见和建议，进一步改进自己的作品，使之更加出色。
最后，写给同学的作文可以让我们更加关注和照顾身边的同学。在我们的身边，可能有一些同学患病或者遇到困难，他们需要我们的关心和帮助。通过写作，我们可以向他们传递关爱之情，让他们感到我们的支持和鼓励。
总之，写给同学的作文是一种非常好的方式，可以表达我们的情感、增进友谊，同时也可以提高我们的写作能力。让我们抓住这个机会，用文字传递我们的情感，用字句记录我们的友谊，让我们的作文成为彼此间的纽带和心灵的桥梁。
谢谢大家！
关于小学生写同学的作文 篇三
_，明天我们将跨出一起生活三年的母校，各奔东西。也许，我把心里话都告诉你吧。
_，和你一起生活的这几年里，我们吵过，闹过，甚至我还向你过脾气，可是三分钟热度，三分钟之后，我们又和好了。记得那次，你和我在说话，突然，你说得一句话不中我意了，我骂了你，还发誓不再和你一起学习，玩耍。可当你看见我生气的时候，你想方设法的逗我开心，经过一番用心之后，我们又和好如初了。每当想起这些，我不禁有些惭愧，我好想对你说：“_，对不起。”_，你在我心中，既是好朋友，又是好老师。是你，让我知道了要大胆的去思索，大胆的去追求，去实现我们自己的梦。_，你的心胸总是那样宽阔，你用你那宽广的胸怀教育了我要学着去忍受，去了解一个人的处境，去饶恕他（她）。
友谊是最经不起风吹雨打的，就算是一个很微不足道的事，也会把最深厚的友谊摧毁。让我们好好守着我们心中的友谊，让我们成为最好的朋友！
关于小学生写同学的作文 篇四
我的同学芮子健眼睛很圆，头发尖尖的，他很灵活，很调皮，每次下课他都会粘着一个人不放。
有一次运动会，老师说谁要报800米，他马上勇敢地把手举起来。他天天放学都在操场练习跑步，为班级争光。
激动人心的运动会开始了，操场上人山人海，一片欢呼声，800米第二组开始了，芮子健排在第四道。我们班的人喊得最大声：“加油，芮子健！”只听“砰”的一声，枪声响了，芮子健飞一般地冲了出去，冲在了最前面，其他同学紧追不舍，一瞬间就超过了芮子健，芮子健不服气，两个人不分上下。突然，一位同学趁他俩争第一的时候，就超了过去，只剩最后一圈了，旁边的声音更响了，那位同学还是一马当先地跑在前面，芮子健稳稳地排在了第三名，真是不幸中的万幸啊。
他是我的骄傲，因为他心里有班级，我要向他学习。
关于小学生写同学的作文 篇五
转眼间，上初中的第一个学期过去了。今天，是放假的第一天，是我们小学同学聚会的日子。
早晨，我早早的起了床，吃完早饭，便急匆匆地向我们聚会的地点——实验小学门口赶去。
我到的时候，张嘉，徐保宁等人已经到了。我刚和徐保宁打了声招呼，一颗爆竹落在我脚边，徐保宁对我大喊：“小心爆竹!”与此同时，爆竹在我脚边爆炸，“嘭”的一声巨响，吓得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直响。我正要发怒，又一声巨响伴随着一声尖叫在我耳边回荡。原来，宋扬扔了个爆竹，正好落在于晓慧身边，于小慧正在和一群女生说话，没有防备，这才吓得她发出一声尖叫。
在实验小学门口玩了一会儿，人差不多都到齐了。经过讨论，我们决定去五莲广场玩。
到了五莲广场，看见有出租轮滑鞋的，我们便租了几双轮滑鞋。我在广场上滑的正起劲儿，一个声音在我身后响起：“刘治，快来帮我推着贾楠。”我寻声望去，原来是徐艺烜正推着贾楠满广场乱跑。我划过去，推着贾楠滑。由于地上有些雪水没干，贾楠的轮子上沾上水了，轮子开始打滑，她重心不稳，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起来，苦笑着对我说：“你还是别推我了，再让你推我屁股就完了。”听了她这话，我便自己到一边滑去了。滑了一会儿，刘勃杨叫我过去，贾楠刚好在他旁边，以为我又要去推她，吓得自己慢慢的坐在了地上，看到这一幕，我们都笑得爬不起来了。
快到中午的时候，我们就都回家了，这次同学聚会给我留下了深刻的回忆。
关于小学生写同学的作文 篇六
我升到六年级了，心中有一种说不出来的激动，因为又来了一个新同学。
他叫余一鸣，人不高不矮不胖不瘦，一脸凶神恶煞的样子。在我们的班上，这种男生委少见，班上的人都离他远远的。有一次，他的笔掉了，我捡起来，拍了一下他的肩膀：“这是你的吗？”他回过头，那眼神可以杀人了。我吓坏了，差点吓得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次，老师要批改作业，发现没有红笔了。余一鸣第一个拿出文具盒，拿出红笔交给老师。老师摸摸他的头，表示真诚的感谢。下课有人摔跤了，他立马把同学扶起来。
星期天，我在路上碰到他，他看见路边一个乞丐。乞丐穿得可怜兮兮的，他想都没想，就掏出零钱交给了乞丐，令我大为感动。
这就是余一鸣，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
