染雾鸟的天堂谁写的作文 篇一
鸟的天堂谁写的作文
鸟儿是大自然中的美丽生灵，它们以其翱翔于蓝天之上的优美姿态和多彩的羽毛吸引了无数人的关注和赞美。而当我们谈论鸟的天堂时，也许很多人会想到一些著名的鸟类保护区或自然保护区。但是，我认为鸟的天堂不仅仅是指那些特定的地方，更是指整个大自然。
首先，鸟的天堂不仅是一个地理概念，更是一个精神境界。在人类的心灵中，鸟代表着自由、和平和美好。当我们看到一只鸟在空中自由翱翔时，我们不禁会感叹它的自由和轻盈。我们也希望自己能像鸟一样自由自在地生活。因此，无论我们身处何地，只要我们的内心充满了对自由和美好的追求，那么我们就可以将这个地方看作是鸟的天堂。
其次，鸟的天堂是一个环境与生态系统的概念。鸟类在大自然中扮演着重要的角色，它们是生态链条中的一部分，对维持生态平衡起着重要的作用。如果一个地方能提供给鸟类良好的栖息和繁衍条件，那么这个地方就可以被称为鸟的天堂。这样的地方往往拥有丰富的植被和水源，提供了充足的食物和栖息地给鸟类。而当我们保护和维护这样的环境时，我们也在保护和维护整个生态系统。
最后，鸟的天堂是人与自然和谐共存的结果。人类与鸟类之间有着千丝万缕的联系，我们赞美和保护鸟类不仅仅是因为它们的美丽和独特，更是因为它们与我们之间的情感纽带。当我们在大自然中观察和欣赏鸟类时，我们也在感受着自然的力量和美好。因此，只有当我们与自然和谐相处，保护和爱护鸟类时，我们才能创造出真正的鸟的天堂。
总而言之，鸟的天堂谁写的作文并不重要，重要的是我们每个人都能感受到鸟的美丽和自由，从而保护和赞美它们。无论是一个具体的地方还是整个大自然，只要我们的心灵充满了对自由和美好的追求，那么这个地方就可以被称为鸟的天堂。
鸟的天堂谁写的作文 篇二
鸟的天堂谁写的作文
鸟的天堂是一篇美丽的作文，它是由大自然的奇迹和人类的努力共同书写的。鸟类是大自然中最美丽的生物之一，它们的存在给我们带来了无限的欢乐和惊喜。而当我们讨论鸟的天堂时，我们不仅仅关注于它们的栖息地，更应该思考我们如何保护和维护这个天堂。
首先，鸟的天堂是一片美丽的自然景观。许多著名的鸟类保护区或自然保护区都被誉为鸟的天堂。这些地方通常拥有丰富的植被和水源，提供了充足的食物和栖息地给鸟类。在这里，鸟类可以自由地生活和繁衍。这些地方不仅仅是鸟类的乐园，也是人们观赏和学习鸟类的重要场所。
其次，鸟的天堂是一个环境保护和生态平衡的象征。鸟类在大自然中扮演着重要的角色，它们帮助传播种子、控制害虫、维护生态平衡。然而，由于人类活动的不断扩展和环境的恶化，许多鸟类正面临生存的威胁。因此，保护鸟类的栖息地和生态环境是非常重要的。只有当我们保护和维护这些环境时，我们才能保护和维护整个生态系统。
最后，鸟的天堂是人与自然和谐共存的结果。人类与鸟类之间有着深厚的情感纽带。我们赞美和保护鸟类不仅仅是因为它们的美丽和独特，更是因为它们与我们的共同生活和命运。当我们在大自然中观察和欣赏鸟类时，我们也在感受着自然的力量和美好。因此，只有当我们与自然和谐相处，保护和爱护鸟类时，我们才能创造出真正的鸟的天堂。
总而言之，鸟的天堂谁写的作文并不重要，重要的是我们每个人都能意识到鸟类的重要性，保护和赞美它们。鸟的天堂是一个美丽的地方，它是由大自然的奇迹和人类的努力共同书写的。只有当我们保护和维护这个天堂时，我们才能继续享受鸟类带来的欢乐和惊喜。
鸟的天堂谁写的作文 篇三
我的窗边，多了一盆植物，它叫天堂鸟。
天堂鸟，属于旅人蕉科。看到了“蕉”字，你想到了什么？没错，是《西游记》中的芭蕉扇。的确，它是很像“芭蕉扇”。
然而，那只是在远处看的模样，细观，它和芭蕉扇完全不同！
天堂鸟的每片叶子都很大，因此，叶子的数量很少，我眼前这株，只有十四片叶子。在这十四片叶子中，有一片最为显眼。它很大，有点儿像葫芦。上面的叶脉，是一波一波的。我感觉它像大海，绿色的大海。上面的叶脉是海浪中的白色泡沫。
这片叶子摸上去也是起起伏伏。叶脉的地方最为凸起。他是那样美观，位于叶子的最上方，呈一个“斜躺”的姿势。“它应该就是这株植物的首领了。”我想。
一阵大风吹了过来，而它，这片最大的叶子，挡在了其他叶子的前面。它是叶子中最大的、最强壮的，它要用这强壮的身躯保护其他的叶子。
这让我情不自禁地想到了这次疫情。也许，疫情就是风，而我们，就应该是其他叶子。奔赴疫区支援的叔叔阿姨们，正是这片最大的叶子。他们不顾自己的危险，就为了大家的安全，这种“大无畏”的精神，值得我们去赞扬，去学习。
这就是“天堂鸟”的名字由来吗？我猜，是因为它们的硕大、团结，才取了如此清新、美丽的名字吧！
轻风微微拂在我的脸上，“天堂鸟”，我喜欢这个名字。
鸟的天堂谁写的作文 篇四
每当我听到清脆悦耳、叽叽喳喳的鸟叫声，看到俊俏可爱的小鸟伶俐地飞上天空，就会不由自主地想起那只可怜的灰色小鸟，一股懊悔之情油然而生。
这是发生在今年夏天的一件事，那天，狂风呼啸，大雨倾盆，我举着伞艰难地走在风雨中。 大风呼叫着， 发了疯似的撕扯着大地上的一切，我的伞好几次差点儿被它夺走，被大风吹断的树枝无精打采地躺在地上，看起来非常萧条。雨一个劲儿地下着，虽然我打着雨伞，但裤腿还是被浇得湿淋淋的。因为下了一夜的雨，地上积满了一个个大小不一的水洼，我心急如焚地跟在爸爸后面，深一脚浅一脚地往前走。爸爸催促道：_快点儿走，快点儿走，上学要迟到了！_
忽然，我听到了一阵微弱的鸟叫声，环顾四周，发现一只小鸟正在一个小水洼中挣扎，它的翅膀被雨水打湿了，羽毛紧紧地贴在身上，眼睛里流露出悲哀的目光，它_啾--啾--啾--_地叫着，让人听了撕心裂肺。它默默地看着我，眼睛里露出乞求的神色，像在向我求救。我想：可怜的小鸟，它的妈妈在哪里呢?它为什么在水里?哦，我知道了，一定是可怕的暴风雨让它从温暖的鸟巢里掉了下来，我要去救它！我向前跨了一步， 还没有走到水洼旁，爸爸突然说：_车来了，快上车！不然就迟到了！_说着把我拉上了车。我的心惶恐不安，小鸟会不会被淹死呢?不会的，每天有那么多人从这里经过，一定会有好心人把它救起来的。想到这里，我的心情才稍微平静了一些。
到了教室，老师讲着课，我却心不在焉，总是想着小鸟绝望的眼神，我默默地对小鸟说：_小鸟，你一定要坚持到我放学，一定要坚持、坚持……_
终于放学了，我拉着好朋友的手一路飞奔，去救小鸟，可眼前的景象让我惊呆了：小鸟张着翅膀，蹬着脚，已经僵硬了，它的眼睛看着蓝天，仿佛还要投进蓝天的怀抱……我站在那里，眼泪不由自主地流了下来，我真恨我自己！如果我迟到一分钟，救起了小鸟，它就能在蓝天自由飞翔了！如果老师知道我是因为救小鸟才迟到的，是不会批评我的……
我们哭着把小鸟埋在了一个小土坡上，我祝愿小鸟在天堂里能自由地飞翔！对不起，小鸟！
鸟的天堂谁写的作文 篇五
清早，我去梅园，观荷花走到了荷花池边。
看，一丝丝微风抚摸着，荷花那嫩绿的小脸蛋，荷花显得有一点害羞，很不好意思。大风来了，好像在演奏一首美妙的乐章。我的头发飞在了空中，而荷花在美丽的＂呼呼呼，呼呼呼，＂的歌声中舞动着，舞出一支支美丽的舞蹈，荷花池，一下子变成了一个大舞厅。那碧绿的荷叶在荷花带领下轻微的动着，好看极了！我静静坐下，只有一阵阵清香，我深呼吸＂啊！荷花的味道。＂
一滴滴小雨，一声声＂叮咚，叮咚＂天上的小雨来伴奏呢，它们落在了荷花上，带上小水滴的荷花显得格外粉嫩，格外甜美，一低，一抬，水珠和荷花唱起了歌，那个声音真好听呀，＂叮咚，叮咚＂过了一会儿，雨停下来了。小蜻蜓飞过去，告诉它们清早飞行的快乐，小鸭子游过去，告诉它们昨晚睡觉的甜美，它们在荷花池中游来游去仿佛荷花池，是它们快乐的家园。
第二天傍晚，我吃过晚饭，热气已经退了，我们走向荷花池，霞光照着水，闪着光，如同钻石一闪一闪美丽极了，霞光把荷花造成金灿灿的，有的半粉半金，有的半红半黄，五颜六色的，真好看呀，淡粉色，金黄色，嫩粉色，这些颜色荷花都有，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色，真是美不胜收。
说起来，荷花是我最爱的花。虽然它没有玫瑰，那么艳丽，没有茉莉，那么香，也没有桂花，那么可爱，可是它有很朴素的美丽，有很大方的姿态。
荷花不艳丽，但有清香，它出瘀泥而不染，我爱梅园那一池荷花。
鸟的天堂谁写的作文 篇六
晚餐后，我趴在窗台边，抬头望向空中时，意外的发现美丽的晚霞———五彩云上来了。
霞光照的大人和小孩的脸红红。小鸟变成金丝鸟了，看家狗变成五彩缤纷的小花狗了，小鸡变成紫色的了。一个喂鸭的老头儿靠在墙根边抽烟，笑容满面的看着他的十只小黄鸭变成小金鸭了。他刚想开口：“你们也变了……”旁边走来个年轻人对他说：“你老人家必定长寿，你老是金色胡子了。”
天上的云一直徘徊着，从西边一直烧到东边，一会儿红一会黄儿，好像天空着了火。
这地方的火烧云变化极快、极多，一会儿红彤彤，一会儿黄澄澄，一会儿半灰半紫檀色，一会儿半粉半百合色，杏黄、映山红、玫瑰红、岩石灰、岩浆红、琥珀金，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现了一条鱼，头像南，尾向北。它弓着背，好像随时都要跳出水面，过了大约十秒钟，鱼突然“膨胀”起来，头变大了，身子也变长了，鱼尾巴可不知去哪里了。看的人正在寻找鱼尾巴，那条鱼却变模糊了。
这时候，来了一位抱着婴儿的母亲。她抱着婴儿轻轻地摇，嘴里好像还唱着一首催眠曲。不知怎的，那个母亲不见了，婴儿也不见了。
接着又来了一头大灰狼，长得倒很像沈石溪《狼王梦》里的紫岚，也那样大，也那样站着，抬着两条前爪，好像随时准备战斗，可是一会儿就变了，再也找不到那头狼了。
天上的五彩云就像展翅飞翔的鸟，又如美丽的艾德莱丝飘逸在空中，异彩绽放的天空正应了邓玉华老师演唱了一首歌《情深意长》：“五彩云霞空中飘，天上飞来金丝鸟……”
