染雾窃读记的感受作文 篇一
窃读记是一本令人陶醉的小说，它不仅仅是一部描写爱情的作品，更是一部引人深思的哲学著作。当我第一次读到这本小说时，我深深地被它所吸引，感受到了作者对人性、命运和自由的思考。
小说中的主人公叶赛宁是一个年轻的学者，深陷于对知识的渴望和对生活的困惑之中。他对文学和哲学的追求让他不断地思考人生的意义和价值。在他的眼里，现实世界的虚伪和庸俗使他感到窒息，而文学和思想则给予了他一种精神的满足。小说中的窃读记成为了叶赛宁思想的源泉，也是他与世界对抗的工具。
通过叶赛宁的眼睛，我们看到了一个充满着自由和创造力的精神世界。他通过窃读记中的文字，感受到了文学的魅力和力量。他被窃读记中的人物所吸引，他们的思想和行为激发了他对生活和人性的思考。叶赛宁对窃读记的痴迷让他忘记了现实生活中的痛苦和无趣，他开始用窃读记中的智慧去面对现实世界。他变得勇敢和坚定，不再逃避现实，而是积极地改变自己和世界。
窃读记给予了叶赛宁一种自由的感觉，他通过窃读记中的文字获得了内心的解放。他在窃读记中找到了自己的存在意义和追求，他用窃读记中的智慧去理解和改变现实生活。窃读记给予了他对生活的勇气和希望，让他重新找到了自己的方向和价值。
通过阅读窃读记，我也深深地感受到了作者对人性和自由的思考。窃读记让我思考了生活的意义和价值，它让我明白了知识和智慧的重要性。窃读记让我意识到，只有通过思想和行动，我们才能真正地改变自己和世界。窃读记让我相信，每个人都可以通过学习和思考，找到自己的方向和价值，实现自己的人生目标。
窃读记是一本让人陶醉的小说，它引发了我对人性、命运和自由的思考。通过阅读这本小说，我感受到了作者对生活和人性的关注，也明白了知识和智慧的重要性。窃读记让我相信，只有通过思考和行动，我们才能真正地改变自己和世界。我愿意用窃读记中的智慧去面对生活，去追求自己的价值和意义。
窃读记的感受作文 篇二
窃读记是一本令人陶醉的小说，它以细腻的笔触和深刻的思考描绘了人性的复杂和命运的无常。这本小说引发了我对生活、爱情和自由的思考，让我重新审视了自己的人生态度和价值观。
小说中的主人公叶赛宁是一个追求知识和自由的年轻学者。他对现实世界的虚伪和庸俗感到厌倦，他渴望通过文学和思想来寻找精神的满足。窃读记成为了他的精神寄托和追求的对象。通过窃读记中的文字，叶赛宁感受到了文学的魅力和力量，他被窃读记中的人物所吸引，他们的思想和行为激发了他对生活和人性的思考。
窃读记给予了叶赛宁一种自由的感觉，他通过窃读记中的文字获得了内心的解放。他在窃读记中找到了自己的存在意义和追求，他用窃读记中的智慧去理解和改变现实生活。窃读记让他忘记了现实生活中的痛苦和无趣，他开始用窃读记中的智慧去面对现实世界。他变得勇敢和坚定，不再逃避现实，而是积极地改变自己和世界。
通过阅读窃读记，我也深深地感受到了作者对人性和自由的思考。窃读记让我思考了生活的意义和价值，它让我明白了知识和智慧的重要性。窃读记让我相信，每个人都可以通过学习和思考，找到自己的方向和价值，实现自己的人生目标。
窃读记是一本令人陶醉的小说，它引发了我对人性、命运和自由的思考。通过阅读这本小说，我感受到了作者对生活和人性的关注，也明白了知识和智慧的重要性。窃读记让我相信，只有通过思考和行动，我们才能真正地改变自己和世界。我愿意用窃读记中的智慧去面对生活，去追求自己的价值和意义。
窃读记的感受作文 篇三
开学初，我学了林海音的《窃读记》。今天，我也要写写我的窃读经历。
在一天晚上，天上打着轰隆隆的雷，我吓得跑到爸爸妈妈的房间。大约过了一个小时，雷挺止了它的怒吼。反正那时候才两点，叫我马上入睡是不可能的。
就在这时，我看见床边有两本书。我拿起第一本书，正好这本书包了书皮。一打开书，发出了声音，就把妈妈吵醒了。
妈妈醒了，我急忙把书藏在枕头下面。妈妈看我偷偷摸摸的样子，觉得有点怀疑，于是就过来查个一清二楚。“这么晚还看书，你是不是不想要你的眼睛了……”书，被老妈给没收了。
我闭上眼睛，心想，这该死的书皮，都是你害了我。害怕我继续看书的老妈，把灯关了。我猜想，老妈会这么想：灯都关了，看你还怎么看书！
灯关了怎么看书？哈哈，这可难不倒我！我找了个借口，去房间拿手机。待确定爸爸妈妈已经深深入睡得了。我便又捧起书来，津津有味地开始看书。
我开始暗喜：虽说姜还是老的辣，可你老娘再怎么英明，也斗不过睿智的我。
这就是，我那有惊无险的“窃读”经历。
窃读记的感受作文 篇四
再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇作文，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧？”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀作文选》。
就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的作文，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗？现在怎么又来灵感了呢？”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文，就知道该怎么写了。”
窃读记的感受作文 篇五
前几天，我们刚刚教完了第一课，《窃读记》。里面主要讲了一个贫穷到连书也买不起的小女孩因为对知识的渴望，所以每天去书店偷偷看书的一个既让读者觉得心酸又让读者对女孩肃然起敬的故事。
思考全文，其中让我最佩服的就是林海音为了能够读到书而用隐蔽的方法：有时他会贴在一个大人身边，装成是他的小妹妹，装成是一家人；有时她会挤到人群堆里去看。最令她高兴的是下雨天，因为下雨天人家认为她是在这里躲雨，无聊地又假装愁眉苦脸的样子。
尽管经历了担忧、恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬，但她还是如饥似渴、有滋有味地看书。可我们现在的条件跟她是天壤之别。家里的书都快堆成山了：童话书、漫画书、科学书、寓言书。想什么时候看就什么时候看，想要什么书就供你什么书，而我们却偏偏。
窃读记的感受作文 篇六
《窃读记》讲完了。我被主人公林海音喜欢读书，为了“多读书、读好书”而遭受的种种困难、付出的种种努力而感动。林海音偷着读书有三大弊端：首先，害怕被老板发现，赶出书店，不能读书；其次，站着读书非常累；另外，时间上受书店作息时间的影响，不能随心所欲地读完书。
课文主要写林海音小时候因贫困买不起书，而到书店偷着读了许多书。从而开阔了自己的眼界，丰富了自己的知识，最后成长为一名作家。
况且，我们生在一个尊重知识的大好时代里，我们根本不需要窃读，因为不管在哪个书店都可以免费看书，不会遭受到林海音窃读的尴尬，社会大家庭给大家提供了优越的阅读环境，这是现代社会与林海音童年时代的不同之处。所以，我们更加应该认真读书，向林海音这位作家学习，学习她那强大的求知欲望，在书的海洋中尽情汲取知识，长大后利用自己学到的丰富知识，为国家贡献自己的`力量。
