染雾篇一：小学同班同学作文600字
我亲爱的同班同学们，
大家好！我是你们的同班同学小明。在这一年里，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战。回想起来，这些经历让我收获颇多。
首先，我要感谢每一位同学，因为你们给了我很多帮助和支持。记得有一次，我在数学题上卡住了，当时大家都在忙着做自己的功课，但是你们主动停下手中的工作，来帮助我解答问题。还有一次，我生病了，你们主动帮我拿作业和笔记，还给我送来了水果和小礼物。你们的关心和帮助让我感到温暖和感动。
其次，我要感谢我们的老师。老师是我们的引路人，是我们的指导者。在学习上，老师总是耐心地给予我们指导和帮助。在生活上，老师总是关心我们的饮食和安全。有一次，我不小心摔倒了，老师立刻过来扶起我，并询问我是否受伤。老师的关心和体贴让我感到温暖和安心。
最后，我要感谢我们的校长和家长。校长是我们学校的领导者，他为我们提供了良好的学习环境和条件。家长是我们的依靠和支持，他们为我们提供了温馨的家庭和爱的滋养。没有他们的付出和支持，我们将无法成长和进步。
回想起这一年，我发现自己不仅在学业上取得了进步，还在人际关系和自我管理方面有了很大的提升。我学会了和同学们相互合作、相互帮助，也学会了自主学习和管理自己的时间。我相信，这些经历将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
在与你们相处的这一年里，我认识了许多好朋友，收获了许多美好的回忆。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。虽然我们将要分别走向不同的中学，但我相信我们的友谊将会持续下去。希望我们能够保持联系，共同见证彼此的成长和进步。
最后，再次感谢你们给予我的帮助和支持。也让我向你们表达最真挚的祝福，希望你们在未来的日子里，能够继续努力学习，取得更好的成绩。愿我们的友谊天长地久！
篇二：小学同班同学作文600字
我亲爱的同班同学们，
大家好！我是你们的同班同学小明。在这一年里，我们度过了许多快乐的时光，也面对了许多挑战。回想起来，我觉得我们的同班同学关系非常好，这是因为我们之间有着相互尊重、相互理解和相互帮助的情感。
首先，我们之间有着相互尊重的价值观。在我们的班级中，每个人都被尊重和重视。无论是在学习上还是在生活中，我们都彼此尊重对方的意见和需求。我们从不互相嘲笑或讽刺，而是以友善和真诚的态度对待彼此。这种相互尊重的价值观让我们的同班同学关系更加和谐和融洽。
其次，我们之间有着相互理解的情感。在我们的班级中，每个人都有自己的特点和个性。有的同学性格外向，有的同学性格内向。有的同学喜欢运动，有的同学喜欢音乐。我们都理解和尊重彼此的差异，并努力去理解对方的需求和喜好。我们愿意倾听对方的故事和分享自己的经历。这种相互理解的情感让我们的同班同学关系更加亲密和真实。
最后，我们之间有着相互帮助的行为。在我们的班级中，每个人都乐于助人。有的同学擅长数学，有的同学擅长语文。我们会互相请教和帮助，共同进步。在课堂上，我们会互相提醒和帮助对方，确保每个人都能理解和掌握知识。在生活中，我们会互相关心和照顾，确保每个人都能健康和快乐地成长。这种相互帮助的行为让我们的同班同学关系更加团结和和睦。
在与你们相处的这一年里，我学到了很多东西。我学会了尊重他人、理解他人、帮助他人。我也学会了团队合作、分享快乐和分担困难。这些经历让我感到开心和满足。我相信，我们的同班同学关系将会持续下去，我们将一起成长、一起进步。
最后，我希望我们能够保持联系，共同见证彼此的成长和进步。也让我向你们表达最真挚的祝福，希望你们在未来的日子里，能够继续努力学习，取得更好的成绩。愿我们的友谊长存！
小学同班同学作文600字 篇三
初一将过，我想写写我的同学——钱珊珊。 她高挺的鼻梁两边点缀着灰色的小斑点，两颗像仿造兔子专门打造的门牙。说话时，那声音高昂又有点含糊不清，语速倒是挺快的。她应该是不怎么看重成绩，所以也没有用心去学。成绩归成绩，豁达的人生态度倒是让我对她心身敬佩。每天的作业不用愁，该怎么样就怎么样。像我，成绩也只能算个中等，为个作业还愁眉苦脸的。我压根没见她哭过，被老师打也好，骂也好，我怕是无缘她的泪了。同学们的目光一齐投向她时，她总是露出那两颗标志性的门牙迎接我们的好奇。
星期五放学，张佳华同学用小刀不小心划破了自己的手腕。作为张佳华的同桌，自然逃不过钱珊珊的眼睛。张佳华赶紧把手别到后面去，他霸道却又不失关心，像个长辈却又饱含心疼地说道：“给我看看。”她边说边去拉张佳华的手，张佳华也顺遂了她的心意，把手伸了出来。“流血了。”她紧张地看着张佳华，皱起眉头，两只眼睛眯成了一道月牙，就好像是她受伤了一样。她的左手轻轻地托着张佳华受伤的那只手，右手伸进抽屉，急切地在那个偌大的抽屉里摸索着纸。
她扯下一节纸，叠成长方形，目不转睛的盯着那道口子，小心翼翼的把长方形的纸搭在了那道口子上。包好之后，她一改之前的霸道，温和地问着张佳华：“还疼不疼？”这一刻，我仿佛读懂了她的内心世界，多么善良啊！她拥有一颗纯洁的心灵，深情的流露出她对同学的关爱。
我帮她揭起垃圾桶的盖子时，她扔完垃圾后真诚的地说谢谢；帮她捡起餐巾纸时，她也不忘说谢谢。
珊珊同学的成绩虽然不怎么好，但是她的礼貌，善良更是赢来了那么多同学的赞扬。也让我们竖起大拇指给珊珊同学点个赞吧！
小学同班同学作文600字 篇四
你应该听说过我们班的铁公鸡，他真的是一毛一拔。
有一次听写，老师让我们用黑笔，可是我忘带了修正带，正当我有个字写错了，十万火急，想借谁的修正带用一用，这时，我眼前一亮，我的同桌——“铁公鸡”的修正带正放在我旁边，我刚想伸手去拿来用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正带，放了起来。被迫，我只好划掉那个错词，把正确的写在上面。下课后，我问他：“你为什么不借我修正带？”他找借口说：“我还不是想让你改掉丢三落四的坏毛病吗？”
还有一次，天气很闷热，一下课，所有同学都在买棒冰，只有“铁公鸡”走进小买铺，逛了一圈空手出门，同学们问他：“你为什么带了钱，却不买东西？”他不好意思说：“我不要买。”后来我发现他一直盯着别人吃，自己却怎么也不肯买。
不过“铁公鸡”也不是处处那么“铁”的。
有一次，学校里搞爱心捐款的活动，每个人都打着自己的小算盘——捐是要捐的，而且要班里的同学觉得我一点儿也不小心，但是又要留点钱给自己花花。所以，有的捐10元！结果他从包里拿出了一个一元硬币以后说：“留一块给我当零花钱，其余的全捐了！”老师数了一下，共二百七十元，我们班捐得最多的人！全班顿时目瞪口呆。
从那天起，我们完全改变了对他的看法，他再也不会是我们心目中的“铁公鸡”了。
小学同班同学作文600字 篇五
在我生活了六年的集体中，我结识了许多同学、朋友，现在我就来说说他们吧。
要说印象最深的，那肯定是段玉坤啦!
他可是我班有名的迟到大王，记得那次﹕段玉坤赶早上上操时才来，老师问他咋这么迟才来?他却不紧不慢，对答如流，乱编一气，真是呜呼呜呼啊!就因为这迟到，前几天还被科学老师揍了一顿。哭的那个梨花带雨啊!好不容易放了他，他却依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上学的.路上。一会吃点这儿，一会买点那儿。到了学校就迟了，可他的心理素质却不是一般的好，迟到了既不脸红也不悔改，怪哉怪哉啊!
他不仅是迟到大王还是大胃王。
那次中午，他来教室时，语文老师已经来了。他进教室以后，我们看见他怀里好像藏着什么宝贝，用上衣裹得严严实实的，我们这帮小鬼的好奇心病又发作了。迫不及待的想看看他到底拿着什么‘宝贝’，老师发话了﹕“段玉坤，让我看看你怀里藏了什么宝贝?”段玉坤支支吾吾的说︰“没…没什么。”终于，在老师的强逼之下。他乖乖的打开上衣，只听‘哗啦’一声。‘哇、扛、帅呆了’的声音此起彼伏。原来是一大堆酸奶外加两瓶营养快线，老师问他为什么那这么多酸奶?他不慌不忙，面带天使般微笑︰“这些酸奶快过期了，所以要赶快喝。”笑声立刻就喷泻出来了，他却像没事人似的，搔搔后脑勺回座位去了。
还有一次，在考试之前。听同学们说他一次吃了8个鸡蛋，我听说后大吃一惊。又一下子笑了出来，唉这个大胃王。
看吧，这就是我班的大胃王，迟到王。怎么样，有特点吧!
小学同班同学作文600字 篇六
相传，六一班奇人百出。而我接下来要介绍的这位神人，可谓是前不见古人，后不见来者。遇到他也只能用一诗赋：勉从座位暂栖身，说到吃货惊煞人。巧借犯贱来掩饰，肥胖肚子挤死人。
“叮铃铃”下课铃伴随着同学们的谈笑声响起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一转，用那肉嘟嘟的小手一撑桌，粗壮的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的来到了开饭区。不一会儿，一盘“全宴”就打好了。“叮咚咚”他迈着他那粗壮的大腿回到了位置上。真是“浩浩一来，地板抖三抖”啪，一盘“全宴”被他重重地放在课桌上，汤汁四溅，他一慌，赶紧俯下身子，趴在桌上吸汤喝。还不时发出那种令人鸡皮疙瘩掉一地的声音。接下来就开始了他的狂吃：一手端着餐盘，一手捏着勺子。将他那能与肉包子相媲美的脸深深地埋进餐盘，张开他那“血盆大口”一口饭，一口汤，一口菜。三下五除二，一盘就被搞定了。摸着自己胖似气球的肚子，靠在后桌上，打了个嗝，小眼眯着，似乎还在回味刚才的美味。“嗯？”他疑惑地浓眉一压，头一下转到身后。“哇！”一声尖叫。“小李子竟还没开始用餐，那我就不客气了！”只见他掌心摩擦了一番，伸出那又大又红的舌头性感地把嘴旁的油渍舔干净，眼睛斜斜地向四周扫视了一番，见没人望见，不管三七二十一，直接将小李子的餐盘中的鸡腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油猪脚。随后，他便开始津津有味地啃起来。“嗯——嗯！人间美味，抢来的东西就是好吃点的。”他说着，又啃了起来。
阳光斜斜地洒下，映照着那个吃货的餐盘。
怎么样，浩浩就是这样一个人，自己吃完，还要去抢别人的。这就是小浩浩，若要问其人，便到六一瞧！
