染雾难忘那次遇见初中作文 篇一
那是一个晴朗的春日午后，我背着沉甸甸的书包，匆匆赶往学校。这是我升入初中的第一天，我对新学校充满了期待和好奇。
刚进校门，我就被校园的美丽景色所吸引。翠绿的草坪上，几只小鸟欢快地飞舞着；校园里开满了五颜六色的鲜花，香气扑鼻；高高的树木在微风中轻轻摇晃，仿佛在给我欢迎的致意。我忍不住驻足欣赏，心中涌动着无限的喜悦和希望。
我走进教室，看到了一群陌生的脸庞。同学们都在互相交流，有的在交朋友，有的在讨论学习问题。我有些害羞，但也不甘示弱地开始和同学们打招呼。很快，我遇到了一个和蔼可亲的女孩，她主动和我搭话，介绍了一些学校的规章制度和班级的情况。我感到很温暖，心里对她充满了感激。
上课的铃声响起，我们纷纷走进教室，找到自己的座位。我坐在第三排，靠窗的位置。课堂上，老师生动有趣地讲解知识，同学们积极回答问题。我虽然有些紧张，但也努力跟上老师的节奏。课堂上的气氛活跃而紧张，我深深地感受到了初中的学习压力。
放学后，我和同学一起回家。我们聊起了今天的课程和老师的教学风格，彼此交换着心得和建议。我发现，初中的学习不仅需要努力，还需要与同学们相互支持和帮助。这让我更加期待未来的学习生活。
初中的第一天没有像我想象中那样紧张和陌生，相反，我感受到了温暖和友善。虽然初中的学习任务更重，竞争更激烈，但我相信只要我努力学习，与同学们互相帮助，我一定能够适应并取得好成绩。
难忘那次遇见初中作文 篇二
初中生活是我人生中的一段重要经历，而那次遇见初中更是给我留下了难以忘怀的回忆。
初中的第一天，我背着沉甸甸的书包，满怀期待地走进了新学校。刚进校门，我就感到了一股热闹和喧嚣的气氛。同学们在交谈笑声中相互打招呼，老师们在为大家分发教材和学习用品。我看到了许多陌生的脸庞，我心里有些紧张，但也充满了好奇和勇气。
我走进教室，找到了自己的座位。同学们都在互相交流，有的在热烈地讨论着新学期的目标和计划，有的在分享暑假的精彩经历。我也加入到了他们的讨论中，和大家一起分享自己的期待和梦想。大家都很友善，很快我就融入了这个大家庭。
上课的铃声响起，我们纷纷走进教室，坐在自己的座位上。老师生动有趣地讲解知识，引发了同学们的思考和讨论。我发现，初中的课程比小学更加深入和有趣，老师们注重培养我们的思考能力和创新精神。我积极参与课堂，勇于发言，和同学们一起探索知识的奥秘。
放学后，我和同学一起回家。我们一边走一边聊，彼此交流着学习和生活的点滴。我发现，初中的同学们都很优秀和努力，他们的学习成绩和各种才艺都很出色。这让我感到了一种积极向上的氛围，我也更加努力学习，争取在各方面都能有所突破。
初中的第一天让我感受到了新的学习环境和挑战，我充满了对未来的期待和憧憬。我相信只要我保持努力和坚持，我一定能够在初中的学习中取得好成绩，实现自己的梦想。那次遇见初中，将会成为我人生中最为珍贵的回忆之一。
难忘那次遇见初中作文 篇三
从某种意义上说，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
——题记
光阴似箭，日月如梭，转眼之间半年时光悄然逝去，如今我身在新的班级，却仍忘不了上一任班主任的温情，那上半学期的遇见已然在我心中定格，成为了永恒。
刚刚进入铭高的我无疑是迷茫的，陌生的一切冲击着我的心灵，但是在班主任的带领下我与同学们都逐渐步入正轨，正式开启了高中生活。这是一段未知的旅程，可是勇敢的我们注定无所畏惧，冒险似的尝试着全新的一切。还在上一任班主任的带领下时，其实也是有诸多抱怨的，对于他的管理有不满却不敢挑明的我们只能在私下控诉，可是现在看来，那种管理方式并非让人不能接受，只是我们当时自认为是天下最不幸的人而已。
不得不说，他真的是一个很有责任感的老师，对于我们学生，他总是尽力了解每一个人，时常询问我们的学习情况，他有时引经据典，更热衷于分享自己的故事，毕竞自己的亲身经历才最打动人。他体谅学生的辛苦，主张”该学时尽力学，该玩时尽力玩”，他会为我们学习上的问题提出可行的建议，并让我们自行制定学习计划。他说他不擅长表达，可我却不这样认为，因为他随时都能在讲台上发表一篇演讲……
虽然我与这位老师只相处了半年，但我惊奇地发现，这半年来让我一直抱怨的老师，我记住的都是他的优点。正如你在火炉边取暖，当你把手伸向雄雄燃烧的火焰想要获得更多热量时难免会被灼伤，之后却只记得它的温暖。他就像一盏灯，站在他旁边的时候是亮的，走远了就黑了，可他留下的余热经久不散，让我在一望无际的黑暗中仍怀念他的光。
这次遇见，我们共度的时间那么短，又那么长，虽然仅半年，但在我心里留下的烙印，是永恒。
难忘那次遇见初中作文 篇四
当冬天遇见春天，我能感觉到冰雪融化时万物苏醒的美景;当万物遇见雨水，我能感觉到生命蓬勃的一片绿景;当花朵遇见蝴蝶，就如见了曾在一个教室里学习的同学，感到万分欢喜。泪水在眼里湿润了眼。
遇见，是一次心灵的相合，在小学里，有许多美好珍贵的回忆，在脑海里抛子不去。
当她坐在我身旁时，心不由得怦怦地跳起来，遇见在同一个窗下，遇见在同一个地方，她成为了我同桌。
六年小学金色时光，凝聚着泪水和欢笑，当我向她借涂改带时，她总是高傲地昂起头，“才不借!”当她为没带书而着急时，我静静地把书推给她。当我与她开玩笑时，她总是气着去找老师，当她数学遇到难题，我只是耐心地把题讲完。当她......
立德朝阳中学，我在这里再次遇见了她，虽然无情的岁月把我俩分开，但缘分又让我们相聚。
在校内，我们只有一楼之差，随时都可以见面，但我觉得，几年前的那种友谊不再浓郁，时间冲淡了一切，也冲淡了我与她的友情。
虽然现在也有了新的同桌，但往日的友情不在了。虽然有了新的同学、学校，但母校的容貌和同学们的面孔，我还记在心间。那曾经张张陌生而又熟悉的面孔现如今各在一方。我想此时，你应该会为下午的同学聚会而兴奋，会为天气而抱怨，会为一些事开心，也会被往日磨难的痕迹落泪，但我想说：“同窗，你还好吗?我想你了。”
“明天你是否会想起，昨天你写的日记......”我期待着下午的聚会，期待着与你相见。能与你遇见，真好，真好。
难忘那次遇见初中作文 篇五
晚上上完课回家，人很多，电梯不慌不忙地来了，停了，又走了。我静静等着，同时打量着一个人。
他身材魁梧，金发，一身西装纤尘不染。每当一班电梯来了，他都让到旁边，站得笔挺，时不时半低下头，看看手腕上金色的表。又是一班电梯满载着人走了，空荡荡的楼层里只剩零星几个人了。
“叮！”电梯到了，那人看了看我，冲我一笑，做了一个“请”的动作。我也笑笑，走进电梯，按了一楼。人都进来了，这才见他从容地大步走进，按了M层，然后长按开门键，用生疏的中文问：“还有人没按楼层吗？”没人回应，他便尴尬地耸耸肩，松开了手，待电梯关上门。我好奇地抬头看他的正脸，典型的欧美五官，碧蓝的眼眸像昏暗电梯中的星，绛紫色的领带规规矩矩地衬在西装外套里，皮鞋像是新的一样锃亮。
电梯到了M楼，人都像鱼吐泡泡一般出去了。待人走差不多了，他说：_Excuse me？”我抬起了头看看他，只见他指了指电梯外，然后又做了一个“请”的动作。我莫名有些惊慌失措，便指了指“一楼”，然后也学着他鞠躬说了声“Thank you_。他便点点头，一边快步出电梯，一边看了看手表。他的背影在走廊的灯光下消失地很快。
电梯门_砰”地一下关上了，但没能打断我对他的绅土动作的回味：真有礼貌啊！电梯到了一楼，我生涩地学着他做了一个“请”的动作，忽然又觉得不好意思，便快步跑了出去。
此后每次坐电梯都会想起他。虽然不敢大胆地做出“请”的动作，但都会等人走光了再出去。想想，他的动作很漂亮，那次遇见也很美。
生活中，常常能遇见这样子的人。无论是让车位的车主，让座的青年，还是帮忙搬东西的同学，大家的遇见，及他们的举手投足，都很美。
难忘那次遇见初中作文 篇六
既相遇，必相惜。既有缘，必在意。
——题记
那年夏天，天气正好。我正要告别初中的第三年，你正来。你我第一次相遇就在那印刷纸上。“内江二中”四个大字映入我眼睑。这对当时只闻过其名而未曾相识你的我来说，无不满足了我的好奇心。那时，我印象最深刻的是红色宽步大阶梯，简约架空圆盘。看到时我就在脑海中想象自己站在那里的情形。抬眼时，看校园满园春色，看花开花落，云卷云舒，莘莘学子指点江山激扬文字。俯首间，拾一片落红，知叶落清秋。回首似见，园丁耕耘，无私奉献。就这样，我开始留恋你，努力追逐你的脚步。在收到录取通知书那天我激动地没有睡着觉，期盼着在报名时，与你来一场就期而遇的邂逅。
再次相遇便是相识。报名那天，兴奋又期盼。入校门，郁郁葱葱的松树站成一排隐蔽着的是似蜂巢的冠英楼。走进去，楼宇之间，绿意蔓延眼底。灌木、小丛林毅然矗立。一处有银杏的金黄，一处有玉兰的娇艳，一处有三角梅的缤纷，还有桂花的芬芳。四季轮回，争奇斗艳。无限期待中我开始了三年的长跑，深受着你的孕育。“创建全国文明校园，营造一流育人环境”的教学目标，创意十足的班徽、丰富的读书角、多彩的回忆墙等浓郁的班级文化气息，还有“德育时空”培育学子关注时事，优美的锻炼体操助学子成长。从遇见到相识，你我相伴相随，在相识中我感受着你的熏陶。
花朝日夕，如诗如画，日月轮转。三年的长跑将快要画上句点。回首过去，入校、军训就在昨天。朝六晚十地过着宿舍、食堂、教学区三点一线的学习生活就这样呼啸而过，剩下的无疑是不舍不舍，还是不舍。三毛说，岁月极美，在于它必然的流逝。你我的相遇亦是如此。
在最美的青春年华里遇见，值得我予以珍惜将你珍藏。
