染雾初中作文我的班主任800字 篇一
我的班主任是一个非常负责任和富有爱心的人。她叫杨老师，是一位年轻而有活力的女老师。她总是用她的笑容温暖着整个班级，给我们带来了很多快乐和鼓励。
杨老师非常注重我们的学习进步和个人发展。每天上课前，她都会提前准备好课件和教学资料，确保我们有一个良好的学习环境。她会经常组织各种形式的课堂活动，让我们在学习中感到兴趣和乐趣。她还会根据我们的学习情况，耐心地给予我们指导和帮助，让我们能够更好地理解和掌握知识。无论是在课堂上还是课后，她总是耐心地回答我们的问题，鼓励我们勇敢地提出自己的想法和意见。她的教学方法独特而有趣，让我们在学习中不再感到枯燥和乏味。
除了在学习上给予我们指导和帮助，杨老师还非常关心我们的身心健康。她会定期组织班级活动，增强我们的集体意识和团队合作精神。她还会鼓励我们积极参加各种课外活动，培养我们的兴趣和爱好。她关注每个学生的成长和进步，时刻关心我们的困难和问题。无论是在学习上还是生活上，她总是给予我们支持和鼓励，让我们感受到了温暖和关爱。
作为一位班主任，杨老师的责任心也是非常强烈的。无论是在班级管理上还是学生考勤上，她都尽职尽责。她会定期召开班会，与我们交流和沟通。她会耐心听取我们的意见和建议，积极解决我们的问题。她还会制定严格的纪律规定，确保班级的秩序和安全。她对我们的要求严格而公正，让我们明白了纪律的重要性。
总的来说，我的班主任是一位非常优秀的老师。她用她的爱心和责任感，关心和教育着我们。她让我们在学习中感到快乐和自信，让我们在成长中感受到关爱和支持。我非常感谢杨老师，她是我学习道路上的引路人，也是我心中永远的榜样。
初中作文我的班主任800字 篇二
我的班主任是一位非常特别的人。她叫杨老师，是一位年轻而富有活力的女老师。她总是以她独特的方式和风格来引导我们，在她的带领下，我们的班级变得更加团结和和谐。
杨老师非常关心我们的学习情况和个人发展。她会耐心地给予我们指导和帮助，让我们能够更好地理解和掌握知识。她还会鼓励我们勇敢地提出自己的想法和意见，激发我们的创造力和思维能力。她的教学方法独特而有趣，让我们在学习中不再感到枯燥和乏味。她还会组织各种形式的课堂活动，让我们在学习中感到兴趣和乐趣。她用她的智慧和才华，让我们对知识充满了热爱和渴望。
除了在学习上给予我们指导和帮助，杨老师还非常关心我们的身心健康。她会定期组织班级活动，增强我们的集体意识和团队合作精神。她会鼓励我们积极参加各种课外活动，培养我们的兴趣和爱好。她关注每个学生的成长和进步，时刻关心我们的困难和问题。无论是在学习上还是生活上，她总是给予我们支持和鼓励，让我们感受到了温暖和关爱。
作为一位班主任，杨老师的责任心也是非常强烈的。她会定期召开班会，与我们交流和沟通。她会耐心听取我们的意见和建议，积极解决我们的问题。她还会制定严格的纪律规定，确保班级的秩序和安全。她对我们的要求严格而公正，让我们明白了纪律的重要性。
总的来说，我的班主任是一位非常特别和优秀的老师。她用她的爱心和责任感，关心和教育着我们。她让我们在学习中感到快乐和自信，让我们在成长中感受到关爱和支持。我非常感谢杨老师，她是我学习道路上的引路人，也是我心中永远的榜样。
初中作文我的班主任800字 篇三
老师，是高尚的职业，因为他燃烧自己，点亮别人。老师的'工作是十分辛苦的，每天要不辞劳累，为我们讲课，批改作业。我们的班主任，更是耗费了大量的心血来教导我们。所以，我要来夸夸我的班主任。
记得那一次，是一个天高气爽的秋天，凉快的微风轻拂着我们的脸庞。在这舒适的环境里，坐在教室里的我，不由得开起了小差——竟和同桌传起了纸条！这当然瞒不过火眼金睛的易老师，不一会儿，她那炯炯有神的盯着我。这目光中，蕴含着警告，也藏着下不为例的意思，让我不禁透不过气来。我做贼心虚，害怕地低着头，心悬到了嗓子眼儿。唉，这次难逃一劫了。过了好久，我见易老师还没走过来“执法”，心中很是疑惑，微微抬头一看：易老师收回目光，又继续讲课了！心惊胆战的我长舒了一口气，把快要蹦出来的心塞回了肚子里。可当时不懂事的我有起了侥幸心理：说不定，这只是个巧合？于是，我不理睬老师善意的劝告，又开始干坏事。可孰不知：若要人不知，除非己莫为。没过几分钟，易老师缓步走了过来，没收了纸条，叫我下课时来找她。剩下的时间，我就像在火炉中煎熬，祈祷下课铃晚点碰响。可这次，它似乎在与我做对，一会儿的功夫，下课了。我冷汗直流，胆怯地起身，慢步走了出去，还差点闪了个趔趄。走到易老师身旁，只见她站在教室门旁，脸上略带愠怒。我害怕地站在她面前，连眼睛都不敢看她一下，大气不敢出，心里像十五个吊桶打水——七上八下。唉，这次是免不了一顿训斥了。“郑扬，你怎么能传纸条呢？这太让我失望了！”令我大吃一惊的是，易老师竟没有凶狠地训斥我，语气中反带有一丝丝亲和。可这让我更加害怕了，因为我怕这只是暴风雨前的风平浪静，就好象你在坐过山车时它缓缓爬升的时候，那才最令人恐惧。我害怕地瑟瑟发抖，等待着训斥。我万万想不到的是，易老师始终用这种语气批评我，这反而让我无地自容，心里直恨自己不争气，辜负了老师对我的期望。我还默默发誓，今后一定不准自己传纸条！等这件事稍稍告一段落后，我才对易老师的教育技巧佩服得五体投地：想想吧，我可是吃软不吃硬的人啊。如果当时易老师像往常一样训斥我，恐怕我还不听呢！由此可见，易老师对我们的性格是多么的了解，这是煞费了苦心啊！
怎么样，我们的班主任厉害吧？
初中作文我的班主任800字 篇四
我从未在她的脸上见过笑容。紧抿着的嘴，轻皱的眉头，散发的低气压，无处不体现她的不快，你看，她胳膊环抱，将自己斜倚在讲桌上，双腿开立站着，看着整洁却还令她不满的班级。
“今天周几了”第几排对桌子还要我提醒吗？一天天来不跑操，来这么早到现在都静不下来？唉又来了，她总是对我们有无尽的刺可以挑。又是“砰”的一声，邻班把门关上了，几乎是每天早上我们都要经过几次三翻的轰炸，才得以把我们可怜的耳朵从他那张嘴里保留下来。她对我们感觉怎么样？我也不知道，但我对她也一定是有恨的。
她会让我们比别的班早到5分钟；会拿他们与我们比较；然后嘱咐我们；会给我们布置写不完的无效作业；会苛刻的对待我们的每一件事……
记得在一次运动会上，那是国庆前的运动会，但是初二下学期的运动会，我们最后一场运动会，她没有在班里认真地挑选运动员，没有给我们加油，反而在别的班给自己同学加油助威时，她给我们听写，让我们复习。
但有时候，我对她也是有爱的。
初一那次运动会，我是众多个800米运动健儿中的一个，上场前我的肚子就开始疼，但我没在意，开始跑了，随着时间的离去，我的肚子感觉像是要拧巴在一起般，疼得我只想蹲着，但我还是跑完了比赛。到班后她把我叫过去，给我说什么难受就不要跑了，什么身体最重要之类的话。周末到家，妈妈还带我去了医院，她说是我们班主任给她打电话了。
还有一次我们被对面宿舍投诉了，她把我们叫过去，听完我们的陈述后来了一句“你们也去投诉她们，有事找我。”不可置否，我当时有被感动到。
我也曾单独找她谈过，她告诉我，她着急我们，又怕态度好了压不住我们。我也注意到她的嗓子哑了，身体也被疾病纠缠。她的眼下是无数个日夜积淀留下的黑眼圈。她的桌边是各种习题与教辅，她的包里有各类药和润喉糖……
现在我们初三了，她也带了我们有三年，她说我们对她来说就像是自己的.孩子，其实我又何尝不是呢？三年啊，我们相处了有三年，她看着我们从懵懂无知变得成熟，我们却也看着她由活力四射变成了如今闻风色胆的“老妖婆”她在不到三十的年纪少了轻松自在地生活，被繁忙的工作与数不尽的担忧挤满心，每次看见她为我们的成长而欣喜时，我就想在快些进步，为它带走忧愁。
初中作文我的班主任800字 篇五
燃若夏花长盛且华
大桥连接被割断的山峦，让行人回归故里；树根深埋地底，让树枝硕果累累；鹬蚌铿锵外衣，让珍珠熠熠生辉；而您，用语言播种，以汗水浇灌，心血滋养，彩笔耕耘，只为在海水退潮的时候，五彩贝壳能留在海滩。
三尺讲台班主任，童心未泯小朋友。班主任姓罗，我们都叫他大罗，严厉时如一道惊雷从头顶划过，给我们唬得一愣一愣的，温和时又不经使人如沐春风。他的决定总能让我们猝不及防，这不，他让我们睡到自然醒才来上课，然而第二天仅有那么三五个男生在经过三番五次试探后才决定不来上课，天有不测风云，果然这是一个小测试，“叫醒我们的应该是梦想而不应该是闹钟”，霎那间竟对这种“假面虎”形象产生了崇拜。那种油然而生的敬畏浮若白花。
两袖清风一彩笔，字正方圆书人生。石灰千锤万凿出深山，我们的出道自然也得“烈火焚烧”，初入高中大罗就说过，我们这个班起步早，步子慢，接着在黑板上写下“团结、奋斗、超越”六字，字字铿锵有力，而今后，这六字也成为了我们两年来仍奋勇争夺的目标。
盛夏花开夜漫漫，桃李芬芳飘十里。见证了我们的成长的大罗，无微不至的关怀有如大山，巍峨厚重，亦似大海，澎湃汹涌，更似细雨般“随风潜入夜，润物细无声。”这一路走来，大罗会在我们心情低落时私下带到书吧，凭借那“三寸不烂之舌”叫你顿时恍然大悟；运动会上，望向田径场上挥洒汗水飞奔不停的脚步，大罗激动得嘶吼，奖牌满载而归时，脸上洋溢的笑容更是掩盖不住。他像大演说家一样，带领我们尽情畅游知识的海洋，汲取知识的养分。
大罗的一言一行，就像一颗埋藏在我们心里的种子，随着我们这些年的谈笑风生、嬉笑怒骂，这颗心底的种子也慢慢破土、发芽、开了花。
浪花起于礁石，拥有他我们便一苇似航。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”教师奉献了自己毕生的经力，只为在我们未来的道路上多一段华丽的锦皋，少一片阴沉黑暗。
燃若夏花，长盛且华。师恩永存，伴我成长！
初中作文我的班主任800字 篇六
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师便像这红烛一样，燃烧着自己，将光芒传给三尺讲台下的每一桃李。
我的班主任老师石老师，是一位和蔼可亲、温文尔雅的数学老师。听她的课，有如春风化雨一般，置人于仙境一样。她将生硬乏味的数学符号变作了一条条动人心弦的辉煌虹弧，将杂乱无章的公理定义变作了一道道精美别致的奇幻琴弦……
石老师教学十分认真。在上课时，通常会将手机关机。有时忘关机了，铃声响起后，她总会第一时间挂掉电话，然后将手机关机。有一次在路上脚崴了，伤得挺严重，上下楼梯都要有学生帮忙。但她仍带伤坚持为我们上课。在那时，我们竟没有落下一堂课。这种认真执教、为学生着想的无私奉献精神令人感动。
石老师十分关心学生们的身体。每当学生身体不舒服时，石老师总会联系家长，说明情况。一次王子琛同学感冒发烧39度多，一天没上课，第二天下午来上课时，石老师叮嘱他多喝水，按时吃药。当时班级内很多同学都患有感冒、伤风，石老师让没感冒的同学多多注意身体，以防传染。
石老师重视学生的品德修养。她常说：“一个人没有好的品德，即便有再高的文化知识也没有作用。一次张？川同学在班级骂人，石老师知道后语重心长的教育了他，他也认识到了自己的错误，觉得自己不该出口骂人。
石老师在一点一滴的小事中无微不至的注重学生的每一方面。她的认真使我们班的成绩名列前茅。是她，照亮了我前进的道路；是她，点燃了我希望的烈火；是她，铸就了我明日的辉煌……
自古以来，尊师重教便是中华民族的传统美德，《苟子·大略》有云：国将兴，必贵师而重傅。这句话的意思是说：教师的地位，直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛，必定使教师受尊重。唯有老师默默无闻的辛苦奉献，才有千秋万代的国之栋梁。石老师为了我们呕心沥血。在此，我要对石老师说一句：“老师，您辛苦了。
