染雾小学生体验生活摘花生作文 篇一
我是一个小学生，最近我们学校举办了一次特别的活动——体验生活摘花生。这是我第一次参加这样的活动，我非常兴奋。
当天早上，我们一大早就来到了农田。农田里一片金黄，到处都是开满了花生。老师给我们每人发了一个小篮子和一个小铲子，然后告诉我们要小心地摘取花生。
我看着那些茂盛的花生植株，心里不禁涌起了一股无穷的力量。我迫不及待地开始了我的花生摘取之旅。我小心翼翼地用小铲子挖出花生根部的泥土，再轻轻地拔起花生植株，一颗颗花生就这样出现在了我的眼前。
我将摘到的花生放进篮子里，篮子里渐渐堆满了金黄色的花生。我很自豪地看着自己的成果，觉得自己真的像一个小农民一样。
摘完花生后，老师带领我们一起洗花生。我们把花生放进水里，轻轻搓揉，让花生上的泥土都被冲刷干净。洗完花生后，我们将它们晾干，然后装进袋子里，每人都可以带回家品尝。
回到家后，我迫不及待地打开袋子，拿起一个花生放进嘴里。咔嚓一声，花生的香味立刻弥漫开来。那一口花生又香又脆，真是美味极了！
通过这次体验，我不仅学会了如何摘取花生，还更加了解了农民辛勤劳动的艰辛。我也更加珍惜食物，明白了食物的来之不易。我会好好学习，将来能够为社会做出贡献，为农民做点力所能及的事情。
小学生体验生活摘花生作文 篇二
我是一名小学生，最近我参加了学校组织的体验生活摘花生活动。这是一次非常有趣的经历，让我对农田的工作有了更深的了解。
我们来到了一个花生地，那里种满了茂盛的花生植株。老师告诉我们要小心地摘取花生，不要损坏根部。我们每人都拿到了一个小篮子和一个小铲子，开始了我们的花生摘取之旅。
我一边小心翼翼地挖掘花生根部的泥土，一边轻轻地拔起花生植株。有时候花生根部的泥土很硬，我需要用力挖掘，但也不能太用力，否则花生就会被损坏。摘取花生需要技巧和耐心，这让我更加佩服农民的辛勤劳动。
摘完花生后，我们将它们放进篮子里。篮子里渐渐堆满了金黄色的花生，看起来非常漂亮。然后，我们将花生放进水里洗净，去除上面的泥土。洗完花生后，我们将它们晾干，然后装进袋子里，每人都可以带回家享用。
回到家后，我迫不及待地拿起一个花生放进嘴里。嚼一嚼，花生的香味立刻弥漫开来。那一口花生又香又脆，真是美味极了！我觉得自己就像一个小农民，亲手种植和收获的花生更加美味可口。
通过这次体验，我不仅学会了如何摘取花生，还更加了解了农民的辛勤劳动。我也更加珍惜食物，明白了食物的来之不易。我会继续努力学习，将来能够为农民做点力所能及的事情。
小学生体验生活摘花生作文 篇三
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”你猜这是什么？猜对啦！答案就是花生！今天，我们学校组织我们去拔花生。
吃完午饭，我们去学校的脚步都雀跃起来，要去拔花生啦！集合，排队，上车，出发！哇！好大一片绿油油的花生地！一下车，同学们像出笼的小鸟奔向田地！只等老师的开始声一落下，同学们都热火朝天地干起来。
金秋九月，正秋高气爽，我的脑门儿沾满了汗珠，串成串儿，流进了我的眼睛里，沙沙的，太疼啦！用干净的纸巾擦一把，原来拔花生这么难！看它长的小小的、矮矮的一株，我使出“洪荒之力”去拔，却狠狠地摔了个大屁墩！看着手上勒出的一道道红印，它却纹丝不动。我站起身拍拍土，继续拔！
我改变了方法，找到几个同学一块拔，有的挖，有的拔，有的摘，有的捡，这样快多啦，带来的布袋也慢慢鼓起来！拔累了，我们坐在田边陇上，一边谈笑，一边剥出一粒粒花生。别看花生外表长得丑，一排排的黄格子上布满了泥土，但它小房子里的“仁”粉粉白白的，实在太可爱了！捏一颗放进嘴里，满口汁液，清清甜甜！
忙活了一下午，有汗水也有收获，我终于体会到了农民伯伯的辛苦和每一粒粮食的来之不易。
小学生体验生活摘花生作文 篇四
今天下午是个难得的阴凉天，我和爸爸来到外公种菜的地里拔花生。
一到田里，就看到外公种的各种各样的蔬菜，碧绿的黄瓜，又嫩又长的豇豆，紫得闪闪发光的茄子，像一个个小灯笼似的西红柿，还有留着长长胡须的玉米……这真是一个“开心农场”啊！
我好奇地问爸爸：“花生在哪里呀?”爸爸指着一片绿油油的叶子说：“这片就是花生地呀，花生是长在土里的。”他边说边弯下腰拔了一株，上面缀满了白白胖胖的花生。
我找到一株又绿又大的花生秧，用力拔，居然没拔动。我憋足了力气，双手紧紧抓住秧的根部，使出全身力气，用力一拔，终于被我拔出来了。我把上面的泥土使劲地抖掉，露出好多的花生。它们有大有小，有的像数字8，有的像小葫芦，有的老，有的嫩。看着这么多的花生，我心里高兴极了。我仔细地把每颗花生摘下来，放进塑料袋。
我和爸爸一起拔完了摘，摘完了拔，不知不觉就摘了满满一袋了。
小学生体验生活摘花生作文 篇五
18日那天下午，我们采了花生。
刚带回家的时候还是包裹着泥土。等我把花生拿起来的时候发现花生有着坑坑洼洼的条纹，一些条纹上填满土，成了黄棕条纹的花生；有一些全身上下都白白净净，一点土也没有；还有一两个花生全身上下都是土。因为全身都是土，会跟土混在一起，可能就被遗漏了。
当我把它们放进水里准备清洗的时候，水一下子就成棕色了，唉，这些花生怎么这么脏呀，我用了好长的时间才洗完。终于到了最让我期待的时候了，要开始煮花生了。起初跟刚采回来的花生没什么两样，但煮了一小会儿，皮的颜色就变深了，这些花生好像变色龙一样会变色。
煮完之后我开始给花生脱衣服。这时，一股清嫩的味道扑鼻而来。把皮剥完之后我又把它们放到了阳台上，让它们躺在那里晒太阳。一直到今天那花生的口感才变成了脆脆的口感。花生除了可以煮着吃，还可以做成浆，可以生吃、炸着吃、榨油……很多种吃法。
别看那只是一粒花生，但里面却藏着许多有趣的秘密，需要我们去探索。
小学生体验生活摘花生作文 篇六
新学期的第一次大课间，我们的李老师戴着充满农家气息的小草帽闯进了教室：“同学们，我们去拔花生！”这话一出，教室里就沸腾了，喧喧嚷嚷，有种过年般的喜庆。
到了拔花生的场地，我才发现情况不太妙：这块地似乎常年无人打理，土地硬邦邦的，而且杂草丛生，几乎到了我大腿的位置。因为还有三、四个班也要来一睹花生之风采，平均分后我们大概只有15平方米。场地虽然不大，我们还是兴致勃勃地干了起来。这倒不是因为什么不畏困难的精神，而是机会难得，一个学期可能也就三、四次。
对了，我之前说拔花生，其实应该是“挖花生”。整个过程中，我不是在“挖根”就是在“挖花生”。
先是“挖根”。挖花生前我看过拔花生的大致步骤动画：一，大喝一声，屏住九牛二虎之力。二，用力抓住茎，大叫一声把花生拔出。三，轻松把花生摘下，整件事就功德圆满了。
我当然也很想那样帅气地拔出花生，可无奈这土太硬，就算我用“九牛九虎之力”也只会把茎折断或是摔个萝卜蹲。于是，我只能用手去把挖根。奇怪的是，挖出的根上只有一些连壳都没长全的花生。思考后，我猜悟到了答案：我只挖出了一部分。
然后，我开始了“挖花生”，就是把其余根上的花生挖出来。“挖花生”的地点也很有讲究：要挑那种深红色的，没挖完的根旁边。这才能展开庞大的行动。我挖出最大的一个“花生矿”半径有五六厘米，深达七八厘米，旁边还有几个连锁洞，出产了20多颗优良免检花生。当然，有这样的成就，也是因为有许多同学的“入股”。
放学我跟妈妈分享了我招呼大家“入股”挖花生，她竟然说我有做商人的潜力！看来，这挖花生也能锻炼人啊！
