染雾发生在课堂的一件事600字作文 篇一
我记得，那是一个平凡的周一上午，我们正在上语文课。老师正在讲述一篇古文《岳阳楼记》的内容，全班同学都专心致志地听着。
就在这时，突然传来了一阵巨响。我们都吓了一跳，纷纷抬起头望向声音的来源。原来，是同桌的小明不小心把书掉在了地上，发出了这个巨响。
老师停下了讲课，看着小明，微笑着说：“小明，你的书掉了。”小明脸上泛起一丝尴尬，捡起书，低下头，不敢再抬起来。
这时，班级里的一个同学站了起来，走到小明的身边，轻轻地拍了一下他的肩膀，然后坐回了座位。他的这个举动引起了我们全班同学的注意。
接着，班里的其他同学也纷纷站起来，走到小明的身边，表达对他的鼓励和支持。有的同学说：“小明，没关系，谁没有犯错的时候呢？”有的同学说：“下次小心点就好了。”还有的同学给他递上了一张纸巾，帮他擦去了脸上的汗水。
小明低着头，默默地接受着同学们的鼓励和关心。慢慢地，他的脸上露出了微笑，眼神也变得明亮起来。
这个小小的事情，让我深刻地感受到了班级的温暖和友爱。在我们的班级里，每个人都乐于助人，乐于关心和帮助别人。无论是在课堂上还是生活中，我们都像一个大家庭一样团结互助。
发生在课堂的这件事，让我明白了一个道理：每个人都会犯错，但是真正的勇气在于面对错误，勇敢地改正错误。而身边的亲朋好友，更是我们最大的支持和鼓励。
发生在课堂的一件事600字作文 篇二
那天，我们正在上数学课，老师正在讲解一个难题的解法。虽然是难题，但是大家都非常认真地听着，希望能够掌握解题的方法。
就在这时，我看到了同桌的小红皱起了眉头，似乎对这道题有些困惑。她抬起头，看着老师，希望能够得到一些提示。
然而，老师并没有立即给予她答案或者提示，而是微笑着对全班同学说：“同学们，你们觉得这道题难吗？”
班级里的同学们纷纷点头，表示这道题确实有些难度。老师听到这个答案后，继续说道：“那我们一起来分析一下这道题的思路，看看能不能找到解题的方法。”
于是，全班同学开始积极地思考这道题。有的同学提出了自己的解题思路，有的同学进行了讨论，有的同学则用纸笔写下了自己的推理过程。
小红也加入了讨论的队伍中，她提出了自己的疑惑，并向同学们请教。同学们纷纷给予她帮助，解答她的疑问，并鼓励她继续尝试。
经过一段时间的思考和讨论，同学们终于找到了解题的方法。大家都兴奋地举起了手，向老师展示自己的答案。
老师看到同学们的积极性和努力，非常高兴地夸奖了我们，并给予了小红特别的赞扬。她说：“小红，你很勇敢，能够敢于提出问题并寻求帮助，这是非常好的品质。相信你会越来越优秀的。”
这个小小的课堂上的互动，让我深刻地感受到了合作和助人的重要性。每个人都有自己的疑问和困惑，但是只有通过相互帮助和合作，才能够更好地提高自己的学习能力。
发生在课堂的这件事，不仅让我学到了数学知识，还让我明白了一个道理：团结合作，共同进步，才是学习的最佳方式。
发生在课堂的一件事600字作文 篇三
上课铃响了。老师大步走上讲台，然后举起一张画着孤狸的纸板，问：“同学们，这上面画的是什么呀？”
“孤——狸。”大家异口同声地回答。
“我说是一只妖精。”老师说。听了老师的话，同学们都瞪大了眼睛，感到很吃惊。
老师接着说：“在农村，经常会有这种现象，有的人生了病，不到医院去治疗，却偏偏找巫婆。巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驱妖的假相，又烧香又磕头，求神仙保佑。世上真有鬼神吗？”同学们有的摇头，有的半信半疑。
老师又说：“不信，请同学们看这张纸上就是一只孤狸精。”同学们哈哈大笑，画上分明是孤狸，怎能说是妖精呢？真有趣！
老师却一本正经地说：“好吧，现在我就杀妖给你们看！”只见老师从盛满水的盆子里，拿出一把菜刀，朝孤狸的脖子砍去。顿时，孤狸的身上“鲜血”直流。
“还真出血了！”同学们非常惊奇，个个摩拳擦掌，争着说：“老师，让我也试试！”经过老师一番劝说，大家才安静下来。
“同学们，你们知道为什么会这样吗？”老师问。“大概是孤狸的颜色退的吧。”“还有呢？”教室里鸦雀无声，同学们个个皱起了眉头。
“让我来告诉大家吧。”老师解释说，“我这盆水不是一盆普通的水，而是一盆碱水。我事先又在孤狸身上撒了一些酚酞，碱水和酚酞结合就会变成红色，这叫化学反应。等你们上了中学就会学到这方面的知识。”听了这番话，同学们才忧然大悟。
最后，老师告诫大家说：“自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是，一些别有用心的人，就编出什么鬼呀、妖呀的来吓唬人。巫婆们就是利用人们的这些弱点，欺骗那些不懂科学知识的人。所以，我们要努力学习科学文化知识，相信科学，破除迷信。”……
这真是一堂有趣的思品课呀！
发生在课堂的一件事600字作文 篇四
今天，课堂上发生了一件有趣的事儿，让同学们兴奋了好久，去看看吧。
伴随着优美的铃声，数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后，老师提出了这节课的要求，让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求，同学们都拿起书本开始全神贯注地复习，我呢？也不例外，埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了，似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时，一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟！”
还没等我反应过来，一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看，原来是一只小麻雀，只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下：“快，关上窗户！”同学们立刻响应号召行动起来，可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊，在那边啊！”“到这儿来了，这儿这儿。”“跑你那边去了，快，周芷颜，在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的，一会儿跑到这边，一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁，但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去，“唧唧，唧唧”地叫着。“我来。”只见老师走着猫步，屏息凝神地靠近，接着以迅雷不及掩耳之势，倏地一伸手。“耶！捉住了！”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹，我一下子解了心头之气。
哼，看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲珑的身体，我提议老师让我摸摸它，老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀，感觉摸上去浑身热乎乎，软绵绵的，真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要，我也要！”“好可爱啊！”“哈哈哈……哈哈哈……”这堂严肃的数学课顿时充满了欢声笑语。
课堂上，同学们一直沉浸在捉住小麻雀的喜悦中，看着无辜的小麻雀睁大了了惊恐的眼睛，数学老师有些于心不忍。经过同学们的一致同意，我们放飞了小麻雀。
真是没想到，小小的一只麻雀给我们带来了意外的乐趣。我想小麻雀一定是被我们学校优美的环境所吸引了。
发生在课堂的一件事600字作文 篇五
“叮铃铃”上课铃响了，同学们从操场上箭似的跑回了教室，陆陆续续地回到了自己的座位上。班长站在讲台上大声喊道：“上课啦，上课啦！请同学们快速回到自己的座位上，等老师来上课！”
时间一分一秒的过去了，老师仍然没有来。就在这时，学校大广播上响起了这样一段话：“老师们正在召开紧急会议，请每个班的班长组织好本班学生，进行自习活动！”话音刚落，全班同学都异口同声地欢呼起来。不知是谁大叫了一声：“反正老师不在，我们可以尽请的放松啦！”顿时，教室里立刻炸开了锅。有的同学正在专心致志的看漫画，有的同学三五成群的在一起讨论着趣事。还有的同学呢？胆子可大啦！竟然在一起玩“游戏王”！我呢，正在无趣的写着家庭作业。我环顾四周，发现同学们都在聊天。再看看我同桌，一边转书，一边嘴里还哼着小调，一副得意洋洋的样子！
突然，我听见了沉重的脚步声慢慢的向我们走来，班里顿时鸦雀无声，就连翻书的声音都能听得见。终于老师进来了……
这时同学们才知道中计了，原来根本就不是老师，而是我们班的调皮蛋趁着我们班混乱之际，悄悄的潜伏出去，再装装气势吓吓我们，真是虚惊一场。
同学们又哈哈大笑起来，班级简直乱成一锅粥了，说的说，笑的笑，玩的玩，弄的比开茶话会还热闹。
“老师来啦！”不晓得说喊了一声，全班同学立即提高警惕。乱跑的飞快跑回座位上，有的匆匆忙忙把书都拿倒了，还装模作样的看，一副专心致志的样子。忽然，门被推开了，老师轻轻的走了进来，环顾四周，见大家都在看书，浑然不知前几秒那热闹场景，露出满意的神情。
哎！老师不在的时候……
发生在课堂的一件事600字作文 篇六
今天上午，我们正在上数学课。
老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛无比。我转过身来，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。
我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我还踩了几脚。老师听见了，问:“怎么搞的?”坐在我旁边的同学都回答道:“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上。”
老师听了，把王航拉起来，向外面一扔，王航被扔到了外面。老师说:“给我好好的在外面站着!”王航在外面一动也不敢动。下课了，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片，边拿边说:“你不是喜欢这东西吗?今天这东西被我没收了。”
下午放学回到家，我仔细想想今天发生的事情，王航虽然有错在先，但是我也有做错的地方。老师刚刚教了我们，做人要宽容，我应该等下课了再来解决与王航之间的事情。砸起文具盒发出的声音，既打断了老师上课的节奏，也打扰了其他同学的听课。我不该这样冲动的。
“叮铃铃!”午会课开始了。
柯越宇在台上主持“小观众”们各个认真地欣赏着。
前两个节目“异常”精*到了第三个节目大伙儿都乐了因为那就是许多同学都爱玩的“音乐椅子”呀!
经过推举有六个人参加了游戏主持人摆好五张椅子后到讲台上去放音乐了。
“啦!啦!”同学们慢跑起来有的轻轻松松兴高采烈地跑着;有的眼睛一刻也不离开椅子眼睛都快成“斗鸡眼”了;还有的脸紧张得通红通红的手也不时地抖几下子。
“*!”音乐暂停了六个同学迅速坐在离自己最近的椅子上。“哈哈哈!”同学们都乐呵呵地笑了。你看!有的两个人坐在同一个凳子上;有的同学紧紧地握住自己的“战利品”;还有的竟然坐在别人的膝盖上!狼狈不堪。
到了最后经过了多次的“游戏改选”老师和同学们评出了一个动作最敏捷的同学并给予奖励。
“叮铃铃!叮铃铃!”时间一转眼就过去了同学们各个都兴致勃勃地跑到了*场上……
趣事无处不在，就靠你那一双会发现的眼睛。今天，我就看见一件有趣的事儿!别急，听我娓娓道来吧。
下午第三节课时，老师发《读书与作文》时发生的。“咦？谁没有拿？”老师不解地问同学们，同学们你看我，我看你，好像在说：“不是我!”这时，老师读起了名单，“哦!叶妙珊你没有拿去啊!”“上来拿吧!”老师说着，这时，沈依琳已经把她的那一本放在了叶妙珊的位置上--原来，沈依琳拿错了，这时，童敏洁说了一句：“野妙”你的在这里!顿时，全班笑成一团，童敏洁也不好意思地捂着脸，自己也笑了起来。原来，“野猫”是叶妙珊的外号，“叶妙珊”是她的大名，童敏洁这个搞在了一起，才会说成--野妙!老师看着我们笑成了一团，自己也情不自禁地笑出来，拍手喊停!
有时，虽然一件在课堂上不起眼的小事情。也会成为我们紧张的学习中的一包调味包呢!增加课堂了活跃的气氛呢!
