染雾小学生一场辩论会作文 篇一
辩题：是否应该给小学生减少学习负担
作为一名小学生，我认为我们应该给小学生减少学习负担。学习是很重要的，但是太多的学习压力会对我们的身心健康造成负面影响。
首先，减少学习负担可以让小学生有更多的时间去发展其他方面的兴趣和能力。现在的小学生每天都要面对大量的作业和课外辅导班，几乎没有时间去参加其他活动。这样会导致我们无法全面发展自己，限制了我们的潜力。如果我们有更多的时间去参加体育、音乐、绘画等课外活动，我们可以培养更多的兴趣爱好，发展自己的多元能力。
其次，减少学习负担可以让小学生更好地保持身心健康。现在的小学生每天都要背很多的作业，有时候甚至要熬夜完成。这样的学习方式对我们的身体和心理都是一种伤害。长期以来，我们可能会出现厌学情绪、焦虑和抑郁等问题。而且，缺乏运动和休息的时间还会导致我们的体力下降，容易生病。如果我们能减少学习负担，我们就能有更多的时间休息和运动，保持良好的身心健康。
最后，减少学习负担可以增加小学生与家人的交流时间。现在的小学生几乎每天都要面对大量的作业，很少有时间去陪伴家人。我们错过了很多家庭聚会、亲子活动和共同的时光。家庭是我们成长的温床，与家人的交流有助于我们的情感发展和价值观的形成。如果我们能减少学习负担，我们就能有更多的时间与家人相处，增进彼此的感情。
综上所述，给小学生减少学习负担是非常必要的。这样可以让我们有更多的时间去发展其他方面的兴趣和能力，保持身心健康，并增加与家人的交流。我希望教育部门和老师们能够重视这个问题，给予我们更合理的学习安排，让我们能够快乐地成长。
小学生一场辩论会作文 篇二
辩题：是否应该保持小学生的学习负担
作为一名小学生，我认为我们应该保持小学生的学习负担。学习是我们的首要任务，只有通过努力学习，我们才能够取得好的成绩，为将来的发展打下坚实的基础。
首先，保持小学生的学习负担可以培养我们的学习能力和自律能力。学习是一项需要长期坚持和努力的事情，只有通过反复练习和不断努力，我们才能够掌握知识和技能。如果我们没有足够的学习任务和压力，我们可能会变得懒散和不思进取。而且，学习的过程也是一种磨砺我们意志力和毅力的过程，只有在艰苦的学习中，我们才能够培养自己的自律能力和坚持到底的精神。
其次，保持小学生的学习负担可以让我们更好地适应中学和高中的学习压力。现在的中学和高中是非常紧张和有竞争的，学习压力非常大。如果我们在小学的时候没有经历过较大的学习压力，我们可能会难以适应中学和高中的学习环境。而且，小学是我们学习基础知识和基本技能的阶段，只有在小学阶段掌握好学习方法和学习习惯，我们才能够更好地应对中学和高中的学习挑战。
最后，保持小学生的学习负担可以培养我们的责任感和团队合作精神。学习不仅仅是为了我们个人的发展，还是为了我们国家和社会的进步。作为小学生，我们应该有责任感，努力学习，为将来为国家做贡献做准备。而且，在学习的过程中，我们还需要与同学们合作，互相帮助和支持。只有通过团队合作，我们才能够取得更好的学习成绩和进步。
综上所述，保持小学生的学习负担是非常必要的。这样可以培养我们的学习能力和自律能力，为将来的发展打下坚实的基础，帮助我们更好地适应中学和高中的学习压力，培养我们的责任感和团队合作精神。我希望教育部门和老师们能够继续重视我们的学习任务，给予我们适当的学习安排，让我们能够全面发展。
小学生一场辩论会作文 篇三
今天上午，我们班展开了一场激烈的辩论会，讨论开卷是否有益？全班分成了*方和乙方两个队，当老师宣布“辩论会开始了”，同学们就开始七嘴八舌的说了。
*方：开卷必有益，书是“人类文明的长生果”，天下的著名作家没有哪一个不是喜欢读书的，杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”；书是人类智慧的结晶，是人类历史经验的的总结，是社会生活的反映，自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书，只有博览群书，方可成才。
乙方：我们说，开卷未必有益，说的并不是书都不能不看，可是，你们却什么书都看，看书要有选择，难道你们连坏书也要看吗？像那些《阿衰》《碗豆笑传》等不好的小说和武侠书，又有些同学十分喜欢模仿，所以模仿那些不良书籍中的人和物，有的甚至还会走向犯罪之路。
*方：但是，可以在下课的时候读一下，或者把它作为反面教材，少看一点就行。
乙方：可是有些人，就是喜欢把它作为正课，不能自拔。
*方：那是人的问题，我打个比方，一个人拿着一把*去杀另一个人，你不会去怪*吧，是人在拿*，*自己不会动…。
双方都是说得条条有理，你一言我一语，难解难分。
最后，主持人老师说“任何事物都有其两面*，只看你选择了哪一边。”
这样一场精*的辩论会结束了
小学生一场辩论会作文 篇四
有一天，我去公园玩，看见一位妈妈带着年幼的孩子在散步。突然，他趴在地上，哭着喊：“妈妈，抱！”妈妈却摇摇头，说：“孩子，你一定能自己站起来！”
路过的人有的说：“这位妈妈对孩子真是冷漠！”有的却说：“这才是真爱！”大家你一言我一语地议论起来。这时，有一个路人出来说：“不如大家都到面前那个亭子里开一场辩论会吧！”大家一致同意，然后往亭子走去。来到亭子里，刚才那个提议的人宣布：“男性是正方，其观点是真爱，女性是反方，其观点是冷漠，我是主持人。”话音刚落，男性和女性就各自站成两排。
辩论会开始了，按照女士优先的原则，反方先发言，大家推举我先发言，我信心满满地说：“我方认为，这个妈妈的做法是冷漠的表现。孩子是需要呵护的，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候，身体和心灵都会有不同程度受到伤害，这时的孩子多么需要妈妈的关心和安慰。作为妈妈应该赶紧把他抱起来，安慰他，给他关心，来抚平他内心的恐惧和委屈。如果让他自己爬起来，对孩子来说无疑是雪上加霜，加重了对孩子的伤害，久而久之，会影响孩子性格的健康发展。”我刚一说完，周围掌声一片，震耳欲聋。
主持人微笑着上前说道：“下面请正方发言。”不一会儿，一个二十几岁的叔叔上前反驳道：“我认为这个妈妈的做法是真爱的表现。真正的母爱，应该是让孩子更加坚强、自立。孩子已经学会走路了，说明他能够爬起来。这位妈妈让孩子自己爬起来，就是要培养孩子的自理能力，培养孩子顽强的毅力。孩子自己能做的事就应该让他自己去做。”台下再次响起了热烈的掌声……
这次辩论会真有意义，既可提高语言能力，又能锻炼心理素质。
小学生一场辩论会作文 篇五
昨日，大家班级开展一场别出心裁的辩论会。方形观点是“开卷有益”，反方观点是“开卷有益不一定有利”。在比赛前，我的第六感观跟我说：那可能是一场猛烈极其、激励人心的辩论会。
在学生们的热情欢呼声中，辩论会打开为序幕。己方陈思辩手代表大家方形阐述观点。陈思他不慌不忙，成竹在胸地站了起來，整了整衣冠，义正言辞地说：“己方同学们觉得，读闲书能够减轻大家的学习压力，使大家释放压力；能够扩展大家的视线，使大家的写作水平暴增，写成大量优美的文章；还能够累积一些好词佳句，丰富多彩大家的語言，使大家对答如流。”话言刚落，大伙儿那雷鸣般的欢呼声不谋而合地传来。煜宇她们反方都不忍让，辩手煜宇代表反方，对答如流：“青少年的每日任务是努力学习，关键把握授课內容，看闲书只会消耗大家学习培训的時间，消遣大家的信念，使大家考试成绩降低，有些人看过一些无利的书，只会使自身坠入谷底，一坠不能生也。”煜宇的精彩纷呈言语，也得到教师的五星好评。
接下去，进到随意争辩。
反方符凯琪同学说：“看闲书只会让我们产生危害，尽管看闲书能够增长知识，开阔眼界，可是看这些无利的书，只会使大家的观念与内心遭受环境污染，有的人一看就不能自拔，痴迷闲书，使正课考试成绩大大的降低。”渝皓一听，立刻辩驳：“大家的自控能力没你觉得的那麼差吧！学生们大能安心，大家一般购买图书都是有成年人随同，爸爸妈妈会监管大家，协助大家挑选有利书本。难道说看闲书会耽搁学习培训吗？己方观点是”正闲“融合，灵便挑选有利书籍阅读，能进一步提高我学业成绩的……”就是这样，你一言我一语，唇枪舌剑，争执不下。
这次猛烈的唇枪舌剑在一首幽美的下课铃声，拉掉序幕。
尽管，此次辩论会输赢难分，可是在此次辩论会上，大家锻练了演讲口才，提高了专业知识，丰富多彩了語言，简直一举多得。
这简直一场猛烈的辩论会啊！
小学生一场辩论会作文 篇六
“看电视好处多！”
“不，看电视坏处多！”
在四(3)班，一场关于电视的辩论会正在进行。
正方“一辩”喻梁有力地站起来说：“我方的观点是：看电视好处多……邻居家的姐姐每次考试靓得第一名，但最近一次考试很多内容涉及到了闰家大事，由于她没看电视，首次考了个不及格，姐姐懊恼极了。她决心多看看电视，争取……”
他刚说完，反方“一辩”张恩岱理直气壮地站起来反驳道：“看电视的确是了解国家大事的方式之尸，但要看看什么节目，你们会看新闻吗？许多同学只会看动画片！再说电视上有许多节目对同学们都没有益处，如武打片，只会教同学骂人、打架……”
他把喻梁说得哑口无言，幸亏正方“二辩”胡紫徽帮他解了围：“看电视会使我们的大脑得到休息，现在学习比较紧张……”
反方“二辩”——也就是我，一拍桌子，大声说道：“看电视会使我们感到疲倦，因为要用大脑和眼睛，看动画片会使你上课也想着动画片，学习就一落千丈。”
这时一向文文静静的正方“三辩”——杨璐也变成了能言善辩的“外交家”，很有风度地站起来发言，她用具体的事例把我也说得无言以对。我气得咬牙切齿，但心里却暗暗佩服。就这样你来我往，每个辩手都把观点说了，然后就是激烈的自由辩论……
在我看来，自由辩论是最让人感兴趣的。同学们一个个站起来举手发言，嘴里发出“嗯，嗯”的声音，显得很着急。最有趣的是严震同学，他急得脸红脖子粗，活像一只大公鸡……
最后，正方一辩和反方一辩各自总结观点，我们班一场激烈的辩论会结束了。
