染雾我最喜欢的语文课初中作文 篇一
语文课是我最喜欢的一门课程，它给了我很多的启迪和帮助。在这门课上，我不仅学到了丰富的知识，还培养了自己的语言表达能力和阅读能力。
首先，语文课让我感受到了文字的魅力。通过阅读各种文学作品，我能够欣赏到不同作者的独特风格和思想情感。例如，在课堂上我们学习了李白的《静夜思》，他通过简洁而深刻的语言抒发了自己的思乡之情，给我留下了深刻的印象。这样的作品让我感受到了文字的力量，也激发了我对创作的热情。
其次，语文课对我的写作能力有很大的提升。在写作过程中，我学会了如何正确地组织语言和表达思想。老师经常给我们布置各种写作题目，比如写人物描写、写景描写等等。通过不断练习，我逐渐提高了自己的写作水平。现在，我能够清晰地表达自己的观点和感受，这对我未来的学习和工作都非常有帮助。
最后，语文课还培养了我的阅读能力。在课堂上，老师会指导我们如何阅读文学作品，如何理解其中的深层含义。通过阅读，我不仅增加了自己的知识量，还培养了自己的思考能力和批判思维。我学会了从多个角度去分析问题，不再仅仅停留在表面的理解上。
总的来说，我最喜欢的语文课不仅帮助我学习了丰富的知识，还培养了我的语言表达能力和阅读能力。它让我对文字充满了热爱，并且为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。
我最喜欢的语文课初中作文 篇二
语文课是我最喜欢的一门课程，因为它不仅帮助我提高了语言表达能力，还让我学会了如何理解和欣赏文学作品。
首先，语文课让我学会了正确地表达自己的思想和观点。在每堂语文课上，老师都会给我们布置一些写作题目，让我们用文字表达自己的想法。通过不断地练习，我逐渐提高了自己的写作水平。现在，我能够清晰地组织语言，准确地表达自己的观点。这对我未来的学习和工作都非常有帮助。
其次，语文课还教会了我如何理解和欣赏文学作品。在课堂上，我们会学习各种文学作品，如诗歌、散文、小说等。老师会引导我们分析作品的结构和意义，帮助我们深入理解其中的内涵和思想。通过阅读和分析，我不仅增加了自己的知识量，还培养了自己的思考能力和审美能力。
最后，语文课还让我对文学产生了浓厚的兴趣。通过阅读各种文学作品，我能够欣赏到不同作者的独特风格和思想情感。这样的作品让我感受到了文字的力量，也激发了我对创作的热情。现在，我经常会自己写一些小故事或者感想，用文字表达自己的内心世界。
总的来说，我最喜欢的语文课不仅帮助我提高了语言表达能力，还让我学会了如何理解和欣赏文学作品。它让我对文字充满了热爱，并且为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断提高自己的语文水平。
我最喜欢的语文课初中作文 篇三
282班吴吉林
我是异常喜欢语文的，它内涵丰富令我陶醉着迷。语文郭老师更是课堂的一道亮丽的风景线。
郭老师总是带着一股独特的亲切与温暖。她的普通话非常标准，听她说话就是一种享受。讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时似涓涓细流，婉转悠长……
记得那节语文课，我们正在学习鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，这里有一个良师——极方正的寿镜吾老先生，讲到寿镜吾老先生的弟子的时候，郭老师突然停了下来，感慨的说：
“我记得我的第一届学生给我起了个让我哭笑不得的外号儿，至今都让我印象深刻，那时候我好像十八九岁的样子，可是他们给我起的外号却是‘温柔的——’郭老师调皮地顿了顿，慢吞吞地说出了外号的下半截——“母夜叉”。
这三个字一下就戳中了我们的笑点，我们哄堂大笑，这真是一个大爆料，当时我就纳闷了：怎么会有如此放得下架子的老师？当这件“奇闻”被当成笑料在班中流传时，郭老师也只是笑笑。
“现在我们切入正题，这里的寿镜吾老先生……”不一会儿，神奇的语言，循循善诱，让我们进入书的世界，徜徉在三味书屋中，感受着寿镜吾老先生的和蔼与方正……
时间总是过得很快，下课铃声又响起来了。这节语文课真是让我们受益匪浅，不仅让我们深刻地记住了寿镜吾老先生这个性格鲜明的人物，还知道了郭老师一个颇有笑点的外号，哈哈，最喜欢的一堂语文课——甜甜的！
我最喜欢的语文课初中作文 篇四
有人喜欢语文课，因为它可以让人在知识的天空尽情地遨游；有人喜欢数学课，因为丰富多*的数字可以让思维敏捷；因为它可以拓宽人的知识；有人喜欢音乐课，因为美妙的音乐可以让人陶醉在优美的意境中……不过，我喜欢的课是那需要运动的课程。
我对nba队伍所分布的城市非常熟悉。洛杉机、湖人、快船，丹佛掘金，达拉斯小牛，新奥尔良黄蜂，休斯顿火箭，芝加哥公牛、华盛顿奇才，费城勇士，纽约尼克斯，迈阿密热火……当我支持的球队胜利时，我会手舞足蹈，开怀大笑；若输了，我便心神不定，深深叹息，仿佛自己就是那支球队的队员似的。可见我对nba是如此狂热。
体育课是一种活动人筋骨的课，而我，是喜爱它含有篮球。?
我最喜欢的语文课初中作文 篇五
我爱上语文课的理由很简单，那就是老师讲课非常的有趣。
记得有一次，我们学了日积月累上的句子，要背下来很难记，老师说让我们给她穿珍珠，背一句是一个珍珠，看谁穿的多，同学们听了可高兴了，老师说第一个珍珠要我们在1分钟里穿好，我听了有点想放弃，怎么长一句一分钟怎么背的下来，我试了试，每想到真的背下来了，老师问谁背下来了，我就高高的举了起来，在往后背，我背的越来越好，只不过有一句没背下来。没想到，平时十几分钟背的东西今天5分钟就背了下来，这真是奇迹。
还有一次，我们学习《人物描写》的时候为了让我们学的更好还让我们一起演了起来，老师叫了大骗胖子喻子豪和瘦子赵若其比，一开始他们像走马灯一样转了两、三圈，眼睛一直盯着对方，一下子抱在了一起，赵若其不管怎么推拉顶，都动不了喻子豪。这时只见喻子豪用力一扔，就把赵若其弄在一边，赵若其想用脚拌喻子豪，可喻子豪太胖，没拌到，反而让喻子豪拌倒了。我们看了，都哈哈大笑起来。
我希望老师以后教的会更好。
我最喜欢的语文课初中作文 篇六
有人喜欢数学，有人喜欢美术，而我喜欢语文。
新学期的第一节语文课，我满怀期待地等待老师，我心里突然冒出几个问题：那个老师叫什么？老师很凶吗？老师会不会布置许多作业？我有点期待也有点害怕。
叮叮叮，上课了，老师一步一步走进教室。“大家好，我是吉老师。”老师大声宣布。老师并没有教我们认生字或学课文，而是在黑板上写了“学海无涯乐作舟。”我觉得老师一点都不聪明，爸爸妈妈告诉过我是“学海无涯苦作舟。”我觉得无聊极了，都不想认真听讲，觉得老师什么都不知道。“这个问题由第六排第四行的同学回答。”我心里偷偷笑了，哈哈，没有点到我。“哦，我说错了，是第六排第五行的同学回答。”我心里急了。“请你说一下学海无涯乐作舟的意思。”我丢脸了，老师一直在讲，我没有认真听，这下，我完蛋了。
老师温柔地说：“没关系，谁都有不认真的时候，学海无涯乐作舟的意思是，学习是件快乐的事，你的心态好，在学习中你就能感受到快乐。”慢慢地，我喜欢是语文课了。
这节课，我不仅懂得了学海无涯“乐”作舟的意思，还喜欢上了语文课。我爱语文。
