染雾小学生作文做个小小马克思 篇一
如何培养自信心
自信心是一个人成功的基石，它能够让我们充满勇气和信心去面对困难和挑战。然而，有些小学生对自己的能力缺乏信心，常常在面对困难时退缩或者自暴自弃。那么，如何培养自信心呢？
首先，要从认识自己的优点和长处开始。每个人都有自己独特的优点和长处，只是有时候我们没有意识到。所以，我们可以写下自己的优点和长处，并经常回顾，这样能够增强我们对自己的自信心。
其次，要积极面对挑战和困难。生活中充满了各种各样的挑战和困难，而我们只有勇敢面对，才能够战胜它们。当我们遇到困难时，可以先冷静下来，思考解决问题的方法，然后勇敢地去行动。每一次成功都会增加我们的自信心。
此外，要与积极的人为伍。和乐观向上的人在一起，能够积极影响我们，帮助我们更好地面对困难。他们会给我们鼓励和支持，让我们相信自己能够做到。
最后，要接受失败并从中学习。失败是成功的催化剂，只有经历失败，我们才能够更加珍惜成功的喜悦。当我们失败时，不要气馁，而是要积极总结失败的原因，并从中找到改进的方法，这样我们才能够不断提高，更加自信地面对未来的挑战。
总之，培养自信心是一个长期的过程，需要我们不断地努力和实践。相信自己，努力面对困难，与积极的人为伍，并从失败中学习，我们一定能够成为自信、勇敢的小小马克思。
小学生作文做个小小马克思 篇二
如何培养创造力
创造力是一个人的灵魂之光，它能够让我们在生活中不断创造新的东西，不断拓展自己的思维和想象力。然而，有些小学生对自己的创造力缺乏信心，常常认为自己没有创造力。那么，如何培养创造力呢？
首先，要培养良好的观察力。观察是创造的基础，只有通过观察，我们才能够发现生活中的美丽和奇妙。所以，我们可以多观察身边的事物，多看书、看电影、看绘画等，这样能够拓展我们的视野，激发我们的创造力。
其次，要培养积极的思维方式。积极的思维方式能够让我们更加乐观向上，勇于尝试新鲜事物。当我们面对问题时，不要抱怨和消沉，而是要积极思考解决问题的方法，并勇敢地去实践。只有不断尝试，我们才能够培养出创造力。
此外，要多与不同的人交流和合作。交流和合作能够让我们从不同的角度看问题，从而激发我们的创造力。和其他小伙伴一起玩耍、学习，我们可以互相启发，共同创造出新的想法和作品。
最后，要有耐心和恒心。创造力的培养需要时间和努力，不要急于求成。当我们遇到困难时，要保持耐心，坚持不懈地努力。只有经过长时间的积累和磨砺，我们才能够拥有真正的创造力。
总之，培养创造力是一个全方位的过程，需要我们多方面的努力和实践。通过培养良好的观察力，积极的思维方式，与他人的交流和合作，以及耐心和恒心，我们一定能够成为充满创造力的小小马克思。
小学生作文做个小小马克思 篇三
前不久，参加了局党组织的“马克思主义新闻观”的学习班，系统的学习和了解了马克思主义新闻观的理论学说及其对我们所从事的新闻宣传的指导必要性，感悟颇多，认识颇多……。
历史经验反复证明，舆论导向正确与否，对于我们党的成长、壮大，对于人民_的建设、巩固，对于人民的团结和国家的繁荣富强具有重要作用。
通过学习，我认识到坚持正确的舆论导向，就是要造成有利于进一步改革开放，建立社会主义市场经济体制，发展社会生产力的舆论；有利于加强社会主义精神文明建设和民主法制建设的舆论；有利于鼓舞和激励人们为国家富强，人民幸福和社会进步而艰苦创业，开拓创新的舆论；有利于人们分清是非，坚持真善美，批判假恶丑的舆论；有利于国家统一、民族围绕、人民心情舒畅、社会政治稳定的舆论。
小学生作文做个小小马克思 篇四
没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。17岁的马克思在中学一次作文考试中写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思从那时起，就意识到要将个人成长和社会进步联系在一起，并终身为人类的完美和人民的幸福而工作甚至牺牲。回顾马克思的这一生，他完全可以当得起“鞠躬尽瘁，死而后已”的无畏精神!
中学毕业后，读大学的马克思是如何炼成学霸的呢?起初他在大学里攻读法学，这位叛逆青年就过着挥霍无度奢华般的生活，简直就是放荡不羁爱自由，直到在父辈的决定下转学，这时候的马克思逆袭之路正式开启!他专心致力于研究历史和哲学，乐此不彼，并且在1842年去应聘大学哲学教师，但当时普鲁士的政治，却使他走上了另一条生活道路。在他的协助下，莱茵省自由派资产阶级领袖康普豪森和汉泽曼等人，在科隆创办了《莱茵报》，同年秋天，马克思被聘为该报的主笔。
康普豪森、汉泽曼以及马克思夫人燕妮的哥哥冯·威斯特华伦都做过普鲁士的高官，要说走上一条“飞黄腾达”之路，马克思可以说得上是得天独厚。如果马克思当时愿意追随他们并投靠普鲁士政府的话，荣华富贵是少不了的，但是，马克思毅然选择放弃并坚持自己的梦想。
于是，马克思在《莱茵报》只工作了短短一年的时间。1843年，他不得不辞去主编的工作。但在这段工作经验当中，他收获了一段伟大的旷世友情，那就是无论是在生活上还是精神上都给了他极大鼓舞的_…在《莱茵报》被封闭后，马克思迁居巴黎，坚持抨击普鲁士政府，普鲁士政府对他进行了报复，1845年春天，它促使基佐内阁下令把马克思驱逐出法国。马克思被迫移居布鲁塞尔，1848年二月革命前不久，马克思与_共同起草的《_宣言》发表。当布鲁塞尔由于二月革命影响也开始发生民众运动时，比利时政府逮捕了马克思并把他驱逐出境。这时法国临时政府通过弗洛孔，邀请他重返巴黎，他接受了这个邀请。三月革命以后，马克思迁到科隆准备自主创业，创办了《新莱茵报》。这家报纸从1848年6月1日出版到1849年5月19日，是当时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸!这份报纸对1848年6月巴黎起义者表示无条件声援，为此，差不多所有股东都撤资了。为了使报纸能办下去，马克思不得不在金钱方面做出巨大的牺牲和忍耐，他自费投资七千塔勒以上，而他的妻子的最后一件首饰也被送到当铺里去了。当《新莱茵报》被强行关闭时，马克思损失惨重，但是这时候的他依然坚守他的梦想，不改初心。
1867年，49岁的马克思为了尽快出版《资本论》第一卷，亲自到离印刷厂较近的地方等候校对。此时，经济上拮据的马克思又是如何度过这段艰难岁月的?我们都知道，马克思一生贫苦，在金钱上，_经常马克思伸出援助之手。但是一方有难，八方支援，当你的品格超越现实的物质追求，而又理想崇高的时候，“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”，总会有人懂你、敬你、爱你甚至无条件的拥护你。除了_这位挚友，库格曼医生以坚决而热烈的拥抱将马克思邀请到家里作客，帮助马克思摆脱了一时的苦不堪言。在此期间，普鲁士首相俾斯麦派了一名爪牙瓦尔内博耳德律师找到马克思，希望“利用马克思和他的大才为德国人民谋福利”。当地_局长梅尔克耳访问了马克思，说他研究货币流通问题多年，但徒劳无功，而马克思却一下子就把问题彻底搞清楚了。当地铁路管理局局长也邀请马克思到他家作客。在离开的时候，他感谢马克思给予他的“无上的光荣”。当地一个合股经营的铸造厂的经理邀请马克思到该厂去参观。我们的库格曼医生甚至强迫替汉诺威王处理财政事务的欧洲首富家族——路特希尔德家族(即罗斯柴尔德家族)的一个表兄弟钻研马克思的书。有意思的是，_也告诉马克思：“你的书对资产阶级也发生了实际的作用。”“格拉德巴赫的棉纺织业厂主们承认工作日过长，他们自己成立了一个协会，要把工作日首先从十三小时缩减为十二小时”。显然，马克思在1848年革命20年后又有新的机会倒向德国的上流社会，获取荣华富贵。但是，马克思始终坚守自己的梦想，将他17岁写下的文章，贯穿到了他一生的志向。
宁愿“苦干半个世纪了，可还是一个穷叫化子”，也不改初衷!
他用实际行动引领着一代代的年轻人，耳畔响起那句朗朗上口的智语：“人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻;这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争!”
小学生作文做个小小马克思 篇五
课本上常讲马克思一辈子穷困潦倒，生活惨淡，怎么会是“富二代”?实际上，马克思幼时家境相当不错。
卡尔·马克思出生于德国特里尔城一个富裕的资产阶级家庭，家中排行老三(有一兄一姐，共九个孩子)。在马克思出生那一年，这家的长子不幸夭折，于是，卡尔就成为这一家实际上的长子，备受父母疼爱。
卡尔·马克思的父亲叫亨利希·马克思，是一位才能出众的犹太律师，精通多种语言，学识渊博。
母亲罕丽达·普勒斯堡，出身荷兰犹太裔贵族。罕丽达的妹妹索菲亚在荷兰嫁给了商人里昂·飞利浦。可能很少有人知道，他就是飞利浦公司的创始人，我们经常用的飞利浦剃须刀，就是马克思姨父的家业生产的。马克思家庭的物质基础也是来自他母亲带来的丰厚嫁妆。
因此，马克思在踏入社会之前，算得上是生活富足、衣食无忧。
小学生作文做个小小马克思 篇六
以下是我学习新闻学的部分内容和体会：
1、坚持“世界交往”的观念。
2、马克思说变动产生新闻，循环往复的事实是没有新闻价值的，只有变动的打破常规的事实才有新闻价值。
3、新闻有层次变化。马克思提到新闻有旺季有淡季，但是当发生重大新闻事件时，一些很重要的但相对来说是次要的新闻甚至连版面都没有。
4、新闻时效性。这一点不用多说。
5、新闻真实性。这是一种追求，但是新闻完全真实是不可能做到的。
7、列宁的党报党刊思想。A、党的出版物的党性。党性概念是列宁提出来的。B、列宁的出版自由思想。
8、_和中国其他老一辈无产阶级革命家的新闻活动。
A、1948年4月8日，_将党报思想概括为以下的名言：“报纸的力量和作用，就在它能够使党的纲领，路线，方针，政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。”
B、_论党报和党的宣传工作的党性。_关于新闻工作的党性的内涵，可以概括为两个要点：第一，总体的党的意识，努力宣传党的方针政策；第二，新闻和宣传工作要符合党的政策和策略。
C、党报的基本工作方法：典型报道 。
D、报纸批评。 1950年_中央关于在报刊上开展批评和自我批评的决定，是_修定的。_1954年提出报纸批评的“开、好、管”方针。现在转变为舆论监督。
E、“舆论一律”和“舆论不一律”。1955年提出：“要想使‘舆论一律’是不可能的，也是不应该的。”“我们的舆论，是一律，又是不一律。在人民内部，允许先进的人们和落后的人们自由利用我们的报纸、刊物、讲坛等等去竞赛，以期由先进的人们以民主的和说服的方法去教育落后的人们，克服落后的思想和制度。”
9、我的学习体会： 要把握好新闻自
由和_的关系。_说：新闻的形式是没有阶级性的，但新闻的内容是有阶级性的。这就要求我们要对新闻进行管制，不能让新闻处于无政府状态，那是极其危险的。我们要坚持党性原则，把握正确舆论导向，严格按照新闻从业规律办事。世界上是没有绝对的新闻自由的，但是新闻自由是我们人类进行世界交流的必然要求和精神追求。在交流的哲学里，新闻自由是手段，也是价值观。
10、坚决拥护_对新闻工作的指示精神。但是马克思主义新闻观绝对不能成为某些腐败官员的护身符，坚持马克思主义新闻观和坚持马克思主义群众路线是一对最佳拍档！这是我的学习体会。
_的论断：我们的舆论，是一律，又是不一律。在人民内部，允许先进的人们和落后的人们自由利用我们的报纸、刊物、讲坛等等去竞赛，以期由先进的人们以民主的和说服的方法去教育落后的人们，克服落后的思想和制度。太精彩了！
