染雾抓蝈蝈曰记400字作文28篇 篇一：童年的乐趣
小时候的我喜欢在田间地头抓蝈蝈，那是一种黑色的小昆虫，身上有着独特的纹路。每当天气晴朗，我就会带上一个小罐子和放大镜，来到田野中寻找这些可爱的小家伙。
我喜欢抓蝈蝈的原因很简单，它们不仅外形有趣，而且还有着独特的跳跃能力。每当我发现一只蝈蝈，我总是小心翼翼地将它们捕捉进罐子里。然后，我会仔细观察它们在罐子中的行为，它们时而跳跃，时而悠闲地踱步，仿佛在展示它们的自由。
在观察蝈蝈的过程中，我发现了很多有趣的事情。它们的身体上有着一些小刺，这些刺可以帮助它们抵御外界的敌害。而且，它们的腿非常有力，可以跳得很高。有一次，我将蝈蝈放在地上，它竟然一跃而起，跳到了我的手上，让我感到非常惊讶和开心。
除了观察蝈蝈的行为，我还非常喜欢欣赏它们的外貌。蝈蝈身上的纹路五花八门，有的像树叶，有的像花朵，有的像蜘蛛网，十分美丽。有时候，我还会用彩笔在纸上画出这些纹路，希望能够将它们永远留下来。
抓蝈蝈是我童年时光中最快乐的一件事情。每当我抓到一只蝈蝈，我都会感到无比的兴奋和满足。蝈蝈的存在给了我无尽的乐趣和惊喜，让我对大自然充满了好奇和敬畏之情。即使长大了，我依然会怀念那段和蝈蝈一起度过的童年时光。
抓蝈蝈曰记400字作文28篇 篇二：蝈蝈的魅力
蝈蝈是一种小小的昆虫，身上有着独特的纹路和跳跃能力。它们虽然微小，但却有着无穷的魅力。
首先，蝈蝈的外形非常有趣。它们的身体上有着各种各样的花纹，有的像树叶，有的像花朵，有的像蜘蛛网，每一只蝈蝈都有着独特的外貌。而且，蝈蝈的身体非常细长，像一根细线一样，看起来非常灵活和可爱。
其次，蝈蝈的跳跃能力令人惊叹。它们的腿非常有力，可以一跃而起，跳到很高的地方。有一次，我将蝈蝈放在地上，它竟然一下子跳到了我的手上，让我感到非常惊讶和开心。蝈蝈的跳跃能力不仅给它们带来了自由，也给了我们观察它们的机会。
最后，蝈蝈的存在让我们对大自然充满好奇和敬畏之情。蝈蝈生活在自然界中，它们是大自然的一部分。在观察蝈蝈的过程中，我们可以更好地了解大自然的奥秘，感受到大自然的美丽和力量。蝈蝈的存在不仅给了我们乐趣和惊喜，也让我们学会了如何与大自然和谐相处。
蝈蝈虽然微小，但却有着无穷的魅力。它们的外形有趣，跳跃能力惊人，存在让我们对大自然充满好奇和敬畏之情。抓蝈蝈是一种简单而又有趣的活动，让我们在忙碌的生活中找到了片刻的宁静和欢乐。让我们一起走进自然，感受蝈蝈的魅力吧！
抓蝈蝈曰记400字作文28篇 篇三
抓蝈蝈曰记400字作文 第一篇
暑假的某一天，我和父母来到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家后面发现了一只漂亮的蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，长着两只又大又圆的眼睛很可爱。我很想抓住它，天天看，但是现在快开饭了，所以第二天又要去抓这只蜻蜓。
第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘边。我拿着一根竹竿，绕到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸过来，对着它喊：“大蜻蜓，过来！”蜻蜓好像听懂了我的话，就飞过去停在竹竿头上。我慢慢把竹竿移到妈妈身边。在我移动它之前，蜻蜓飞走了。我很失望。它飞来飞去，又飞回来。
就这样，我和这只蜻蜓打了很多次架，最后一次它没有飞回来。妈妈说这只蜻蜓只是为了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二篇
暑假里，妈妈给我买了一只蝈蝈，浑身嫩绿，非常漂亮。
蝈蝈头部是深绿色的，长着两条细长像丝状的触角，不时地探着周围的环境，警惕性很高呢；眼睛椭圆形的，鼓鼓的非常明亮；嘴巴长着一对大颚，像钳子一样，咬起食物来非常有力；背上穿着厚厚的铠甲，铠甲下面是一对薄如轻纱的翅膀；腹部浅绿色，大大的，摸起来非常柔滑，像丝绸一样；两条后腿长长的非常有力，善于跳跃。
蝈蝈喜欢吃什么呢？蝈蝈喜欢吃一些昆虫、新鲜的菜叶、煮熟的黄豆……，蝈蝈不需要饮水，吸收菜叶里的水分就足够了，所以蝈蝈特别好养活。
蝈蝈最美的就是它的声音了，当周围安静的时候，蝈蝈就“齐—齐—”地唱起了它的歌，非常有节奏，悦耳动听。它的声音是从哪里发出来的呢？原来，蝈蝈的翅膀下面有个发声器，通过翅膀的摩擦就会发出美妙的“叫声”。听着蝈蝈的歌曲，我会不由自主地想像着自己身处绿色的田野里，享受着大自然的美好。
蝈蝈的生命很短暂，只有150天左右，但是美妙的歌声缺给夏天增添了美丽动听的音符。我喜欢这可爱的'蝈蝈！
捉蝈蝈作文5篇（扩展3）
——蝈蝈小学作文
蝈蝈小学作文
抓蝈蝈曰记400字作文 第三篇
一、导入：
1、谈话：今天老师从童话王国里请来了两个小动物瞧，蚂蚁小小的我们叫它小蚂蚁，蝈蝈呢！绿绿的我们叫它绿蝈蝈！这两个小家伙之间会发生什么好听的故事呢？
2、播放课文动画。
3、好听吗？想不想自己读一读这个故事，好，今天我们就来学习课文《蚂蚁和蝈蝈》（齐读）下面请打开书让我们快点进入这两个小家伙的童话世界吧！
二、初读：
1、请同学们借助拼音自由朗读课文。生字下面做记号，并多读几次，把字音读准，把句子读通顺，不添字，不漏字。
2、来当小老师，和学习伙伴你读一段，我读一段，互相帮助，互相指正。
一起学习真好，和学习伙伴共同读读课文吧！
3、看大家读得这么起劲，课文中的生字宝宝也想凑凑热闹了，瞧，他们急急忙忙赶来做客都忘了戴拼音帽子了，没有拼音要想准确叫出他们可不容易，你愿意试一试吗？（指名领读生字）
三、精读
学习一自然段
过渡：生字读好了，我们可以来读这个有趣的故事了。
1、刚才大家读得那么起劲，老师听着都心痒痒了我先来，，范读：（闭眼边听边想象）提问：在你的脑海里出现了什么画面？
2、蚂蚁是怎样来搬粮食的呢？
3、这几只蚂蚁只是开路先锋，走在最前面，蚂蚁大部队还在后面呢！请大家开动脑筋想想除了背和拉以外，后边的蚂蚁还会怎么搬粮食呢？你能用“有的……有的……个个……”来说吗？。
4、表演：这些小蚂蚁可真能干，你们愿意当一回勤劳的小蚂蚁吗？现在我们来玩一个蚂蚁搬粮食的游戏，好吗？请起立，现在你们是谁呀？
那小蚂蚁们我们出发了一定要用力搬，可不能偷懒哟。
小蚂蚁们，感觉怎样？有感觉的小蚂蚁请举手，采访：你搬着粮食感觉怎样？你现在对蚂蚁搬粮食有了体会，你能读好这段话吗？
5、你喜欢这些蚂蚁吗?喜欢他们什么？
学习第二自然段
过渡：这些蚂蚁在烈日下搬粮食，看了真让人心疼，这一切蝈蝈也看在眼里，他们是怎么说的又是怎么做的呢？
1、（出示句子）自由自在什么意思？蝈蝈在自由自在地干什么？这些蝈蝈的日子过得怎样？
2、和蚂蚁比起来，这些蝈蝈很会享受，请大家再看看这幅图，看看这几只蝈蝈的表情，展开想象：蝈蝈会怎么笑话这群辛辛苦苦运粮食的蚂蚁呢？
3、你能把这种感觉读出来吗？
l学习三自然段
1、过渡：这些蝈蝈自由自在地，又是睡觉，又是弹琴多开心呀！日子过得很快，转眼间冬天来了，听！（课件播放风声）读句子（……）
2、这么冷的天，我真有点担心它们，他们住在哪儿？吃什么呀？我们先去看看蝈蝈（出示插图句子），课文是怎么说的？
3、指导观察，想象
瞧这只蝈蝈——在哭呢，它为什么哭呀？听，他一边哭一边还在说话呢！你听到了吗？
再看这两只蝈蝈有气无力地趴在地上，他怎么啦？
4、蝈蝈又冷又饿，过着可怜的日子，蚂蚁呢？是不是也一样，我们到蚂蚁家去看一看，请你读读描写蚂蚁的句子，你觉得小蚂蚁冬天的日子过得怎么样？你从哪里看出来的？
5、这群蚂蚁在做什么？课文补白：蚂蚁有的……有的……
6、同样是昆虫，同样是在冬天，蚂蚁和蝈蝈的心情一样吗？请你来读读第三自然段，读出蚂蚁和蝈蝈不同的心情不同的命运。
四、总结
1、蚂蚁围着火炉有吃有喝，过着幸福生活，那些蝈蝈怎么就饿死了呢？老师真是想不明白。蚂蚁幸福的生活是靠什么得来的？
2、蚂蚁不怕吃苦顶着炎炎夏日为冬天做准备，才有了冬天幸福的生活，那我们呢要想将来过幸福的生活，现在就要怎样？
3、写字（机动）
4、只有辛勤劳动，才有幸福生活。老师相信你们都能像勤劳的小蚂蚁一样，勤奋学习，去创造你们美好的未来！一首好听的歌曲送给你们《劳动最光荣》
捉蝈蝈作文5篇（扩展6）
——捉蜻蜓作文400字5篇
抓蝈蝈曰记400字作文 第四篇
大街上站着卖蝈蝈的。
他就站在那儿，竖着一根杆，上面挂了数十个笼子。笼子里的蝈蝈在叫，叫得人眼里冒火，叫得人心里冒烟。
但细听，却还是保留着一丝大自然的韵味。
“趋——咀——”，这声音，一个上滑，像波浪一样圆润，猛的，一个颤音，之后又迅速下滑。这宣告了演唱会的开始。一大群“演唱家”各展金喉，那声音，时而像老人在磕牙，时而像在拉锯，时而像红叶扫过地面。这一个不相同的声音组合在一起，像一个变幻无穷的魔方，组成了种种魔力无穷的魔幻音乐。
“滋咀——曲——”。又是这声命令般得声音，是整个歌唱家队伍一下子安静下来，沉默了也就一两秒吧！整个队伍又一个热闹起来了，不过，这次由独唱改成了大合唱：“滋——滋积——度”声音时高时低，时快时慢，但声音不再支离破碎，浑然成了一个整体。声音铿锵有力，把对面树上的麻雀都给震落了好几只。
到了第三阶段，一半的蝈蝈忽然提高音量，叫得如哭如诉，叫得鬼泣神哭，像是在吼大悲调，而另一半则放慢了音速，放柔了音量，叫得又轻柔又*缓。两队一起叫时，就像一位温柔体贴的妻子，在照顾自己因酗酒而大发脾气的丈夫。“滋咀滋咀，不要你管！”“滋咀滴——，我的好丈夫，快上床睡觉吧！”两边这样搭配，简直美妙极了。
到了结尾了，一声响彻云霄的清脆的叫声传了出来，声音嘹亮清爽。这声音在空中漂漂亮亮结结实实地打了个花结画了一个完美的句号。就像整个歌唱团的成员听到了某种，一下子都闭了口，等待下一场的演出。
渐渐地，我走远了，身后却还传来那悠扬的蝈蝈叫声。
捉蝈蝈作文5篇（扩展4）
——蝈蝈作文10篇
抓蝈蝈曰记400字作文 第五篇
现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的'歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。
抓蝈蝈曰记400字作文 第六篇
今天，好朋友任骏翔送给我一只蝈蝈，我高兴极了，决定回家好好观察它一下。
这只肥蝈蝈很大，有一寸半长，它的翅膀是落叶一般的黄色，背部是深绿色的，而它的腹部则是嫩绿色的。小家伙头上有硬壳，长着两根又长又细的触须和六根强而有力的腿。它下颌向前突出，有两颗翠绿的弯向中间的大牙。
可能是跟任骏翔混熟了吧，它并不怕我，见我一直都盯着它，很不爽快，于是便摆摆两颗大牙，好像在说：“小子，我才是这个家的主人，再盯着我看，我可就不客气了！”嘿，小小一个蝈蝈，还敢与主人较劲！真乃胆大包天，目无王法！为了惩罚它，我用手指弹了它一下，它马上跳到竹笼边沿，触须不停地摇摆着，之前神气活现的眼睛一下子就变得可怜巴巴，好像在哀求我放过它，真令我哭笑不得。
蝈蝈并不挑食，各种蔬菜、水果甚至是小昆虫它都吃。晚上，我喂给它一小块苹果和一只小蚱蜢。蝈蝈见有两道大餐，并不激动，它缓缓地走到苹果前，咬了一小口，觉得味道还不错，便大口大口地吃了起来，很快苹果就吃光了。
蝈蝈吃完了苹果，还是没吃饱，两颗眼睛闪着贪婪凶狠的目光，大牙也不停摆动，轻轻一跳，便到了蚱蜢的身旁，小蚱蜢可能感到了一股杀气，害怕得不得了，几条纤细的小腿不停地瑟瑟发抖，它企图逃走，可空隙太小，它根本爬不出来，蚱蜢简直快晕倒了，但它还使出吃奶的力气拼命想爬出洞，可已经来不及了。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蚱蜢的脑袋。蚱蜢紧蹬后腿拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口。蚱蜢终于断了气。蝈蝈先咬下蚱蜢的头，大口大口地吃着，再吃蚱蜢的胸部、腹部，不一会儿整只蚱蜢都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。
*时，我只知道昆虫中有螳螂、蜘蛛等才会吃别的昆虫，想不到蝈蝈也会，这真令我大开眼界。小小一只蝈蝈，就有许多秘密，其实，发现一个秘密并不难，只要敢于尝试，就一定能知道许多原本不知道的事情！
抓蝈蝈曰记400字作文 第七篇
最近，我渴望得到一架“小飞机”—蜻蜓。于是，我便隐藏在茂密的花丛中，屏息凝视，静静地等待着。
果然，功夫不负有心人，不一会儿，一架蓝黄相间的小蜻蜓飞来了。我得意忘形，我兴高采烈地大叫一声：“蜻蜓来了！”可是，蜻蜓受到了惊吓，像离弦的箭一溜烟飞走了。可是我并没有放弃，心想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”“对，我一定要战胜困难！”我一边想，一边再次躲避起来，仔细地观察着四周的动静。
过了一会儿，有一只比刚才还漂亮的蜻蜓飞入我的眼帘。吸取了刚才的教训，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一扑，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困难时，一定不能退缩，要勇敢地去面对就能战胜困难！”
抓蝈蝈曰记400字作文 第八篇
今天我过生日，爸爸妈妈送给我一个生日礼物——一只蝈蝈，它戴着绿色的头盔，穿着绿色的披风，长着两根又细又长的触角，像京剧人物头上戴的羽毛，十分精神。一双锋利的褐色大牙向前突出，显得十分吓人。
有一次我们把它放到院子里去捉害虫，一直到深夜，只见它东张西望，看！它小心翼翼地爬上了一棵碧绿碧绿的草叶，草上趴着一只蛐蛐正在吃庄稼呢，蝈蝈一步一步地向前爬，爬到离蛐蛐不远的地方，它有力的后脚用力一蹬，“嗖”的一声，蝈蝈落到蛐蛐身上，蛐蛐想逃跑被蝈蝈有力的后腿按在脚下，最后蝈蝈大饱口福了。
还有一次，奶奶又送我了一只蝈蝈，我灵机一动想到了一个有趣的玩法，我把表弟拽了过来，表弟迷惑不解地说：“这大中午把我叫来干嘛？”我说：“咱们玩斗蝈蝈的游戏，”我们把它们俩放到盘子里，俗话说先下手为强，后下手遭殃，只见一只蝈蝈扑了上去，另一只也不甘示弱，也扑了上去，跳起来用爪子按倒对手，用锋利的牙齿狠狠地用力地咬在对手的腿上。他俩像一对摔跤的武士，打了不知多少个回合。一直到最后一个个被打得头破血流，两败俱伤，在一边坐山观虎斗的表弟和我被乐得哈哈大笑。
我们最喜欢听它那悦耳动听的歌声，到了夜晚更加好听。这是我的小蝈蝈，你喜欢吗？
抓蝈蝈曰记400字作文 第九篇
十一黄金周，我们一家回奶奶家。听爸爸说，奶奶家山上的.蝈蝈多得很呢，我心痒了一路。一到奶奶家，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈去爬山。到了山下，我望着高高的山顶，想：山那么高，蝈蝈会在哪儿呢？爸爸似乎看透了我的心思，说：“上面会有蝈蝈的。”这下，我心里有底了。
我们奋力地向上爬，边爬边细细寻找，生怕让哪个蝈蝈给逃了。走到半山腰，我听见“口瞿口瞿”的声音，原来是一只吃草的蝈蝈在欢快叫着。我蹑手蹑脚地走到蝈蝈旁边，“嚓”，一不小心我踩到了一片枯叶上，把那只蝈蝈吓惊了，它两条腿一蹬，跳到草丛里，不见了。我非常沮丧。爸爸说：“没关系，山上还会有的。”这句话给了我很大的安慰。我们向上爬，一路上却没有看到一只蝈蝈，只听到满山遍野的蝈蝈叫。到了山顶，我们疲惫地坐下来休息。突然，在我们休息地旁边的草丛上，我发现一只大蝈蝈。我想：这次可不能再让它逃了。我和爸爸开始商量逮捕行动。爸爸站在草的后方，我在草的前方，爸爸小声地说“一、二、三”，我和爸爸的手同时扣在一起，从手露出的一点缝看，我们成功了！我小心地把蝈蝈放到笼子里，心中充满了胜利的喜悦。
抓蝈蝈曰记400字作文 第十篇
在校园呆了这么久，每天都是和同一帮人一起学习、吃饭、睡觉，日复一日，日子过得很*淡。
最近寝室里来了位“音乐家”——蝈蝈先生，不论什么时间，它都在唱着歌，好似要缓解我们的疲惫。
这位“音乐家”非常勤奋，每天都是早起晚落，就连月亮西沉之后，它还在那儿练习唱歌。在夜深人静时，那声音就别提有多洪亮了，好几次，我都被它的歌声惊醒。我坚信，白天即使我们不在，它也一定唱个不停。
新奇感随着日子一天天淡了，这位“著名歌手”似乎根本就没有一丝疲倦，每天专心致志地在那演唱。
我们终于沉不住气，开始寻找声音的来源，可一点进展都没有，只好到处乱“闹”一通，歌声戛然而止。但不久，又传来了。经过我们反复尝试，发现每当我们“闹”水桶那一块时，声音便消失了。于是，我们便想捉弄一番，过一会儿就去敲水桶，打扰它唱歌。但次数一多，“音乐家”也就习惯了，我们敲桶子时也照样唱歌，一点也不误事。
有一次，邓哲走到阳台上，把桶子们翻了个底朝天，却连一丝影子都没找到。这位音乐家见我们连这样也发现不了它，唱得更起劲了，嘹亮地唱着自己的曲。噢，忘了，这不能称为曲子，这完全就是噪音，使人耳聋欲绝的噪音，我们实在是不想听了。
终于，我们叫来了生活老师，让她来给我们想个办法，如何才能把这位“音乐家”请出去。可生活老师也没给我们支什么招就走了，我们只好又静静地“享受”这美妙的“音乐”来。等周末返回寝室时，发现那歌声消失了，别提有多高兴。但在那个晚上，那缥缈的歌声似乎又在耳边响起，断断续续，若有似无。
我们的日子恢复了*静。因为它消失了，消失了很长一段时间，大概是给自己放了个假，或是到“国外”进修去了吧，反正好久不闻它的歌声了。
终有一天，伴着皎洁如水的月色，它的歌声又响了起来。仔细听，那歌声似乎也变了，带点儿“外国口音”，也不知是从哪儿学来的。
我静静地聆听着，好像看到月亮正从古木幽林的深处缓缓升起来，微波粼粼的水面上，霎时间洒满了银光。原本寂静的丛林里，传来鸟啼虫鸣，清风拂来，树叶飒飒，竹影潇潇……
等我第二天醒来，回想那歌声，真是天籁之音，让人不由得心生感慨：此曲只应天上有，人间能得几回闻？它生活在阴暗狭小的缝隙中，遥望着灯火，躲在黑暗里，受到人们的苛责，甚至是驱逐，但仍坚持不懈，走在它寂寞的音乐之路上。与现代舞台中纷繁复杂的小提琴和钢琴相比，它仅仅是用最原始而朴素的方式，不停地振动双翅，用自己的身体、自己的生命歌唱。
这*凡的.歌声，似乎在告诉我们：美好的东西总是在寂寞里慢慢成长，只有时间才能证明一切。
抓蝈蝈曰记400字作文 第十一篇
去年夏天，妈妈给我买了一只漂亮的蝈蝈。
蝈蝈的全身是翠绿色的，绿色中还夹杂着赤褐色，就像穿了一件油光发亮的披风。它的头小小的，呈三角形，头上的一对触角一甩一甩的，两颗褐色的大门牙向前突出。腹部长着四条小腿和两条强壮的大长腿，跳起来可有劲了！
早晨，暖暖的阳光照进了蝈蝈的“小屋子”里，它高兴地唱起了歌，一声比一声高。清脆响亮的鸣叫声把我从睡梦中惊醒，我跑过去看它，它却停止了歌唱。但是我一离开，它又鸣叫起来。我索性搬了把椅子，坐在它的前面，两眼注视着它。过了好一会儿，蝈蝈似乎忍不住了，开口叫了起来，只见它的两片薄薄的小翅膀有节奏地扇动着，翅膀下面有一个绿色的小亮片一闪一闪的。原来，蝈蝈悦耳的叫声不是从它的嘴里发出来的，而是靠它的翅膀扇动带动小亮片发出来的。
夏天很快就过去了，蝈蝈从绿色变为了褐色，吃的东西也越来越少，往日悦耳动听的叫声也变得嘶哑。秋风起，这只可爱的小东西也随着秋风，离我们而去……
抓蝈蝈曰记400字作文 第十二篇
老师布置下一个课题，要我们自己去捉蜗牛。放学后，我和爸爸去院了子里的草坪上捉蜗牛。东瞧瞧西望望，我怎么也找不着。哎，这蜗牛去哪里去了？我有点儿失望了，肯定是没有的，找也是白找了，我准备放弃了。
可是爸爸说：“不能放弃，不然的话不是全功尽弃了吗？”我听了这话又充满了力量，接着再去找蜗牛。我突然想到在科学书上说的蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，于是我便跑到一个比较又阴又潮的地方，果然在那里发现了一只小蜗牛。我高兴极了，我的'家庭作业终于可以完成了。小朋友们，你们也捉过蜗牛吗？是不是和我一样也曾有过想放弃的念头？你们千万不要放弃，多想想书上说的知识，可能会派上大用场的。如果你们也有相同的经历，不妨在这里交流一下你们捉蜗牛的经验和体会。
捉蝈蝈作文5篇（扩展8）
——老鹰捉小鸡话题作文5篇
抓蝈蝈曰记400字作文 第十三篇
闲来无事，我和二舅一起爬上那绿油油的大青山捉蝈蝈。
上山要经过一条弯弯曲曲的小路，路边野生的枣树密密麻麻，从它们身边经过，尖刺不时会扎一下扎一下，我们只好左躲右闪，小心翼翼地走。终于，到了山顶，荒凉的山顶，只有几棵小树在随风摇曳。我绝望了，连一只蝈蝈的影儿都看不见！我抱怨地说道：“二舅，哪有蝈蝈呀？啥也没有啊。”二舅双手一摊说：“那，下山吧！”我的个天，这就结束了，说好了，我的蝈蝈呢？
我垂头丧气地往山下走去，眼睛却使劲儿地搜寻。突然，一只蝈蝈，一只绿蝈蝈，从我眼前闪过，正要扑上去，它却跳进草丛里没了踪影。我生气地踢了踢草丛说：“真狡猾！下次，别让我再看见你，我会用吸尘器把你吸出来的！”
虽满头大汗，一无所获。但我仍然觉得很有意思，小蝈蝈，你就舒舒服服得在山上生活吧！
抓蝈蝈曰记400字作文 第十四篇
中午，我们买了一只蝈蝈。它小小的脑袋，鼓鼓的肚子，浑身翠绿，简直像用碧玉雕成的一样，两只纤细的触角探来探去，三对腹足十分灵活，总之非常惹人喜爱。
我们去墙根儿给蝈蝈弄丝瓜花儿。它在笼子里活蹦乱跳，好像在着急地说：“别摘小的，别摘小的！”回了家蝈蝈迫不及待地吃起了花儿---那副狼吞虎咽的样子就像我见到了肯德基！它一会儿倒立，一会儿来个空中飞越，好不开心！可我总觉得它在坐_---大自然才是它真正的舞台啊。吃饱后，它美美的睡了一觉（这算不算“贪图享受失自由”啊）。到了晚上，我要睡觉了，它倒来了精神！曲曲曲曲叫个不停，吵得我不得安宁！真是“睡觉之难，难于上青天！”
第二天一早，我又不得不强打精神爬起来，冒着蒙蒙细雨出去给它弄早餐。唉：养了个小小的蝈蝈都这么不容易，何况养育我这样的小人儿呢？我忽然体会到了妈妈的辛苦。
抓蝈蝈曰记400字作文 第十五篇
昨天下午放学回家，我先做作业，做完作业后，我就一个人来到我家旁边的公园玩。傍晚了，公园里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中飞翔。
我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，妈妈问我：“干什么去了？”我说：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓给妈妈看，妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话，我低下了头。
后来，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
捉蝈蝈作文5篇（扩展7）
——捉蜗牛作文300字5篇
抓蝈蝈曰记400字作文 第十六篇
晚上，老人睡在床上，想着自己的孙子、孙女今天说的那番话，感到越想越惭愧，翻来覆去睡不着，于是，老人下定决心要把蝈蝈放了。老人穿好衣服，来到蝈蝈笼子边看了半天，边看边想道：蝈蝈，老汉实在对不起你呀！因为我的自私而把你关起来，现在我必须得把你放回大自然，让你重获自由，让你和亲人们重新相聚。于是，老人便拿起剪刀，把笼子剪了一个整齐的口子，让蝈蝈逃跑，然而，蝈蝈并没有逃跑，而是在笼子里，叫了一会儿，好像在说：“老爷爷，您真是个好心人，您虽然开始把我关在小笼子里，还喂我吃红辣椒，但您后来还是把我放了呀！我要是遇到别的人家，或许，我还没有这条生路，或许我还会被他们杀了呢！今生今世，如果我还有一条生命的话，我一定会回来报答您的！”说完，便跳出了笼子，一蹦一跳，跳得可欢了。老人看见蝈蝈远去的背影，便回到床上，睡着了！在梦里，老人看见蝈蝈和它的亲人团聚，看见蝈蝈和它的好朋友在草地上玩得是那样的开心，看见蝈蝈笑了，笑得是那样的快乐，是那样的'幸福！老人从梦中笑醒了……
抓蝈蝈曰记400字作文 第十七篇
“蝈蝈——蝈蝈——”，我家的蝈蝈欢快地叫着。这是爸爸从花鸟鱼虫市场买回来的两只小生命，它已经在我家生活了两个多月了。
蝈蝈养在竹笼里，它的脸是浅蓝色长圆形的，上面还点缀着一些绿色，它的眼又小又圆，像两个亮晶晶的玻璃珠。它的触须长长的，像两根直愣愣的长胡须。它的肚子鼓鼓的，上面规则地排列着一些气孔，不要小看这些气孔，没有它们，蝈蝈就无法呼吸。
蝈蝈最爱吃的是胡萝卜、苹果和花生，每次爸爸喂它们的时候，蝈蝈就会张开钳子似的小嘴，嘎吱咬下一口，津津有味地吃起来，看着都那么有趣。
蝈蝈还不怕人，只要屋里暖和，有事没事就叫着。
有一次，我准备打卡背诵课文，但是蝈蝈叫地正欢，于是妈妈对爸爸说：“赶紧把蝈蝈拿走，要不它叫的声音都超过孩子背课文的声音了。”爸爸笑着说：“那怎么了，有蝈蝈的叫声做伴奏，课文背诵得才会更动听。”后来尽管爸爸把蝈蝈拿远了一些，但是我背诵的时候它还是叫了起来。不知道老师和同学们听了会不会怀疑这是哪儿来的声音。
这就是我家的蝈蝈。
听！它们又叫了起来“蝈蝈——蝈蝈——”
抓蝈蝈曰记400字作文 第十八篇
每当到了夏天，我都会回老家，最有趣的就是去田地里捉蝈蝈。今年也不例外，我迎着热风骑着自行车来到了田里。
唧唧唧唧唧唧草丛里，传出一串欢快动听的歌声，蝈蝈！欣喜若狂的我轻手轻脚的埋伏在草丛中不动。果然，一只全身翠绿的蝈蝈，毫无戒备的一路歌唱而来，如果不是听到它的`歌声，很难在草丛中分辨出那是绿草还是蝈蝈，所以想要抓住它，可不是简单的事儿。
我的眼一直死死的盯着它，看它朝我跳来，我开始紧张起来，手指头紧紧地并拢在一起，弯曲着呈勺状，慢慢的抬起胳膊，深吸一口气。刚想动手，突然草丛里又奔出一只棕色老将，我的心跳漏了一拍之后又窃喜起来，哈哈，这是给我来了个一箭双雕的机会呀！两只蝈蝈好像嗅到了危险，用头上的两条触角互相碰撞了一下，两支强劲有力的后腿一蹬，立刻弹跳开来，就像孙悟空一样，翻了一个十万八千里的跟斗，同时歪头看看我藏身的地方，好像在说：大傻瓜，抓不到我吧。好狡猾的家伙，看你怎么逃出我如来佛的手掌心？看我的杀手锏我迅速地脱下外套，往它们身上迅速一扑，这两只得意洋洋的蝈蝈，瞬间就变成了我的囊中之物。我激动万分，一蹦三尺高，哈哈！小样儿看你还嘚瑟！这回傻了吧？不好，两只蝈蝈趁此机会从衣服缝里逃之夭夭了。
唉！竟让那两个小家伙逃跑了，真是大意失荆州啊。真是行百里者半九十！不过，这种心跳的感觉，非田野中不能有呀！
抓蝈蝈曰记400字作文 第十九篇
一天，我和妈妈去运河边上散步，那天天气有点闷，柳树无精打彩地耷拉着脑袋。我们走到京江桥下，看见了一个卖蝈蝈的人。只见他推着一辆自行车，车后座上堆满了装蝈蝈的小笼子，蝈蝈的叫声响成一片。我和妈妈说：“妈妈，给我买一个好不好？”妈妈答应了。我们就带着一只蝈蝈回家了。
回到家，我仔细地观察了一下这个蝈蝈。它的胸部长着六条又细又长得腿，腿上长着锯齿形的毛。它的头方方正正的，上面长着两个黑黑的大眼睛，头顶上长着两根软软的触角。它的腹部两侧和翅膀都长着黑绿相间的花纹，肚子是白白的。我发现它每次发出“嗞嗞”的声音的时候，翅膀就会快速地振动。我觉得它很像一个全身披挂的将军，正准备去出征。因为蝈蝈叫的实在太响了，晚上都被吵得睡不着觉，所以我就把它放到了后阳台上，结果就把它给忘了，等我想起来的时候，它已经一天一夜没吃东西了！
我赶紧给它塞进了一颗毛豆，它用触角碰了下，然后用两只脚捧住毛豆，飞快地吃起来，看着它大吃特吃的样子，我心里对它充满了歉意。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十篇
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里面有我们的想象和憧憬。
我五彩的童年便在快乐的笑声中无忧地度过。其中捉蝈蝈是我夏天里最喜欢的游戏。还记得第一次捉蝈蝈的经历。那是个周六，我吃过晚饭，去找小伙伴们玩，我提议到秧田里去捉蝈蝈，因为大家都没有捉过蝈蝈，只听过稻田里有蝈蝈的叫声，经我的提议，大家便一拍即合同意了。于是我找来手电筒，小伙伴们也分别找来几个瓶子。
准备好了，我们就骑车去稻田了，沿着地下的洞寻找。我们竖起耳朵，放轻脚步，瞪大眼睛，全神贯注的搜索，好像侦查员一样生怕惊动或错过任何一个目标。突然，从不远处的地洞下传去“蝈儿，蝈儿”的叫声，我们立即停了下来。我用手电筒照着，身子趴在地上看了看，发现洞边露出一个小脑袋，我激动不已，挥手向身边的小伙伴们示意，我发现了一只，让他们快过来。伙伴们蹑手蹑脚地向我靠拢过来。围成一圈，我们就用小棍挖，“蝈”地一声，小家伙跳出来，我手疾眼快双手向前一扑，把它捉住了。我得意地把它放到瓶子里。时间过得很快，一转眼就过去了三个钟头，我们捉了好多蝈蝈。因为天黑，大家只知道各自的手都是泥，并没有发现身上、脸上也已都是泥了。但是大家可开心了，一路上谈论的都是怎么养这个蝈蝈。
回到家里我找到了一个没用的花瓶，里面留了少半瓶土，把蝈蝈放进去。我站在一边看它，原来它的声音跟翅膀的震动有关，只见它同时扇硬动膀，便发出“蝈儿蝈儿”的叫声，真是太有趣了！夜色正浓，我聆听着从阳台上传来的阵阵“小夜曲”，甜甜的进入我的梦乡，梦里我也成了蝈蝈。
我的童年也是在这样诸多的甜美的梦乡中度过。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十一篇
爹爹娘亲返来了。开门声外另有“蛐蛐蛐蛐”的叫声传了过往，我注重到爹爹娘亲手上各自提个装着蝈蝈的小竹笼子。
“终于有蝈蝈了！”我感慨到。要晓得我多么想要只蝈蝈，前几天爹爹娘亲不晓得找了多久都没找到呢。现在它就出现在我的刻下，我如何能不欢快呢。
“给，你和弟弟一人一只。”我接过爹爹娘亲手里的蝈蝈，一只放在桌子上，另一只放在弟弟的手上。弟弟有些畏惧，不敢拿，于是我向他注释说：“这是蝈蝈，它很心爱的。你看它的腹部，那颜色是浅浅的绿色，象不象穿了件浅绿色的衬衫？另有它背上两侧的浅灰色，好象便是套了件马甲。你在看看它头上的触角。象不象齐天大圣孙悟空？”听我这么一比方，弟弟开始有点喜好它了，但照旧有点畏惧，于是我就鼓励他给蝈蝈喂东西，弟弟壮胆把一颗毛豆塞到笼子中。
我细致考察起我自己的那只蝈蝈了，它和弟弟的那只千篇一律，几乎便是双胞胎，但我照旧发明了他们的分歧点，我的蝈蝈穿的是浅灰色的“衬衫”，没穿“马甲”。我从盘子了拿了几颗毛豆喂它，可蝈蝈便是不吃。我想是不是毛豆太大了他不敢吃呢？于是我就把毛豆剥开，先把外面的肉给它吃，接着，再将表面的“毛皮”一点一点扯开喂它，果然不出我所料，小蝈蝈真的一口一口地吃了出来。我赶快往通知弟弟这个好办法，弟弟学着我做了起来，嘿，还真灵，他的那只蝈蝈也吃了。
自从家里有了两只小蝈蝈，天天早晚，乃至下战书，都能听到它“蛐蛐蛐蛐”的欢叫声，这声响给我们家增加了良多的生机。但好景不长，有一天早上我往窗台喂它的时候，发明它们连笼子一同流失的无影无踪了。听爹爹申明说，小蝈蝈有大概是被老鼠“搬”往了。好失落，我真缅怀这两只心爱的小蝈蝈。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十二篇
今天家里来了三只蝈蝈，一只青色的，名叫小泉，因为它身上的颜色是干净的泉水色。一只断腿的，名为小正，我猜也许是在搏斗时失去了一只断腿的。那么另外一只黑色的就叫小缪吧。
我拿起自己的小泉细细地观察着：小泉的身体翠绿翠绿的，像在绿油漆里游过泳似的。腹部一条条嫩绿的线纹清晰可见。蝈蝈的头跟一颗黄豆一样大，一对又细又长触须长在头上，如同两根天线不停地摇动着，那一定是它在接收外来信号呢。蝈蝈的脖子后有一块“铁甲”看起来威风凛凛的，这铁甲一定能让其它昆虫见了胆战心惊。蝈蝈有六条长着爪子和倒钩的腿，最有力的当然是最后一对腿啦！这一对后足经常弯曲着但它们可是逃生的好帮手。就这架势连昆虫界很牛的独角仙看了也会抖两抖吧！
之前我只知道蝈蝈会叫，却不知道它怎么叫。现在我发现了，蝈蝈不是用嘴巴叫，而是用翅膀。叫之前它们会把翅膀先打开一点，然后翅膀在身上快速震动，就发出一阵阵“吱吱、吱吱”这样清脆又有节奏感的声音。
当我在外面晒着太阳走回家时，蝈蝈的叫声就觉得它们在说“好热……好热……”当夜晚在家休息时，它们的叫声又让我觉得好像在大森林里休息，似乎在唱着催眠曲。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十三篇
那是一个美好的星期六，我在我家旁边的草丛里发现了一只蝈蝈，感觉甚是好玩。于是我准备把这只蝈蝈给抓住，作为我的新宠物。
开始抓蝈蝈了，我拿着瓶子风风火火的向蝈蝈扑去。可是蝈蝈左闪右闪，害得我摔了个狗啃泥。我气得火冒三丈，决定去找个同伴来帮忙。
我和小伙伴准备好了第一套方案。我看着蝈蝈逃跑的方向，让小伙伴去前面堵住蝈蝈的去路，我从后面抓。看准时机我轻手轻脚地走向蝈蝈，我用手一抓 ，本以为万无一失的，可偏偏就失了手。原来是蝈蝈在我抓之前，从我脚下溜走了。
这时蝈蝈跑到了一堆砖头上面，我猛扑过去，蝈蝈居然钻到了砖头里面。就在这时，我们第二套方案产生了。我叫小伙伴用一根草去拨它，我就在砖缝的出口处等待它。可是不管小伙伴怎么弄它，它就是不出来，真是气死我们了。
接着小伙伴告诉我，用水浇一下，就这样方案三即将开始了。小伙伴去用瓶子装了水，倒进了砖头堆的缝隙里，蝈蝈没有了藏身之地，只好爬了出来，因为翅膀被水给弄湿了，所以就没以前那么敏捷了。我用手一抓，就把它给抓住了。我把它放进了瓶子里，我们大声地说：“我们胜利啦！”
我以后还要玩抓蝈蝈的游戏，因为抓蝈蝈这个游戏实在是太好玩了。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十四篇
教学目标
1.有感情的朗读课文，背诵课文。
2.学会本课两个生字“冷”“冬”，理解由生字组成的词语。
3.懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。
教学重点难点：
教学过程：
一、导入，复习生字词：
1.小朋友，今天我们继续来学习二十课《蚂蚁和蝈蝈》。让我们一起来复习一下这些生字词。
（粮食、满头大汗、自由自在、过冬、呼呼、洞里、又冷又饿、乘凉、刮风、躺在、装满、神气）
2.齐读生字词
3.指词抽读
4.开火车抽读
二、把生字词带入课文中读。（要求把课文读通顺，做到不添字，不掉字）
三、精读课文
1师：小朋友，夏天给你什么样的感觉？
生：很热，太阳很大，夏天可以游泳……
师：（出示句子“夏天真热。”）你会读这句话吗？（指名读）
生：夏天真热！
师：你觉得他读得怎么样？好在哪里？
生：他把“真”字读重了，把夏天的热读出来了。
师：你来读一读，
生：夏天真热
师：真热，全班一起来。
生：夏天真热
2师：是啊，在这么热的天气里，课文里的小主人蚂蚁们在干什么呀？请小朋友自读第一自然段，把蚂蚁怎样搬粮食的句子画出来。老师请一个小朋友把他画的句子读一读。
生：他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
师：读得真棒，多用力啊。谁能加上动作来读这句话？四人小组演一演，等一下请小朋友展示。
生：他们有的背，有的拉，个个满头大汗。（展示两个孩子的对比表演）
师：他们两个谁表演得好一些？为什么？
生：×××表演得好，因为他气喘嘘嘘的，很累。
师：来，我们向这只勤劳的蚂蚁学习，一起来搬粮食。预备，读。（带动作）小蚂蚁，小蚂蚁，天气这么热，快停下来休息一下吧。（走到“蚂蚁”面前，让“蚂蚁”休息）
生：不行，不行，我们要搬粮食，要不冬天会挨饿的。……
师：（指着学生）这只蚂蚁满头大汗，那只蚂蚁也满头大汗，所以书上说个个满头大汗。你们真是一群勤劳的蚂蚁，老师被你们的勤劳感动了，老师要跟你们一块搬粮食。（读第一自然段）
师生：他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
3师：小朋友看图，蝈蝈们看到蚂蚁在劳动，他们是怎么想怎么做的？自己想象一下，你就是一只蝈蝈，你会想些什么，会做些什么？（同桌讨论）
生：如果我是一只蝈蝈，我会说这么热的天气，小蚂蚁不要搬了，快来乘凉吧……
师：我们来看看课文是什么说的，请小朋友们来读一读第二自然段。
生：齐读第二自然段
师：同学闷都明白这段话的意思了吗？老师想考你们，什么是自由自在？
师：蝈蝈们想唱歌就唱歌，想睡觉就睡觉，想干什么就干什么，这就叫自由自在。来，一起把蝈蝈自由自在的样子读出来。
生：齐读第二自然段
4师：时间过得真快啊，转眼间，寒冷的冬天到了。冬字是今天要学习的生字，和我们学过的寒字比一比，有什么相同的地方？（都有两点，这两点都表示冰），真能干，折文旁呢？（表示脚趾），对呀，脚踩在冰上当然是冬天来了。谁能给冬字组个词？（冬天，冬季，……）小朋友看老师写冬字，上下结构折文旁，撇捺要写得舒展，就像小朋友伸开双手深呼吸一样，很舒服。描红。
师：冬天到了，听着呼呼的北风，你想到了那些词语？
生：寒冷、冰天雪地、……
师：是啊，这样冷的冬天，你能把这句话读好吗？西北风呼呼地刮起来，这么冷的冬天蚂蚁和蝈蝈是怎样度过的呢？自由读第三自然段。
生：齐读
师：课文第一第二段用“有的……有的……个个……”把夏天里的蚂蚁和蝈蝈写得多形象，多生动呀。小朋友看图，我们也用这样的句子来说说冬天里的蚂蚁和蝈蝈吧。
生：冬天到了，蚂蚁们有的……，有的……，个个……。……（说得多好啊，会把句子说完整，说具体了。）
师：对呀，蚂蚁在躺在装满粮食的洞里过得多舒服啊，洞里到处堆满了粮食，可温暖了请你舒舒服服的读给大家听。
生：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。冬天到了，蝈蝈们有的……有的……个个……。
师：对呀，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。“又冷又饿”是什么意思？，（不仅冷，而且饿）是啊，冷得直哆嗦，我们一起来把这样的感受读出来。
生：蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
师：冷字是我们今天要学习的新生字，小朋友看看和刚才学的冬字有什么共同特点？
生：都有两点，表示冰，以前学的寒字也有两点。
师：真棒，分析一下冷字是什么结构什么旁的（左右结构，两点水，右边是个命令的令字）谁来给冷字组个词语（寒冷，冰冷……）真棒，认识的词语真多！来看老师写冷字，左右结构写得左窄右宽，同样的，撇捺要舒展一些。描红。
师：像又冷又饿这样的词语在我们的生活中还常常见到，比如说老鹰的爪子不仅尖，而且很利，怎么说？（又尖有利）这块蛋糕不仅香而且甜，怎么说？（又香又甜），下面老师不举例子了，你自己能想出这样的词语吗？
生：他又高又大，西瓜又大又圆……
师：真棒，能说出这么多词语，说明大家在生活；中也注意积累词语了。
师：蝈蝈真可怜，又冷又饿，让我们带着表情来把最后一个自然段再读一次，把蚂蚁舒服的过冬、蝈蝈又冷又饿的感受读出来。（一边读一边想这是怎样的一群蚂蚁，怎样的一群蝈蝈）
生，懒惰，勤劳
师：蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。是啊，只有辛勤劳动才能换来幸福生活。多么有趣的故事啊，让我们把课文读熟，把动作想好，一起来把课文演一演。
生：表
师：是啊，蝈蝈在这件事情上受到了深刻的教育，我们非常想知道第二年的夏天，蚂蚁和蝈蝈之间还会发生什么，想一想，下一节课我们一起讨论。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十五篇
下雨过后，河岸旁爬出了一堆蜗牛，全村的'人几乎都出动来捡蜗牛，只见男女老少，几乎人手一袋蜗牛的战利品。
我跟爸爸一共捡了两
虽然只是一道不起眼的菜，却是乡下人最喜欢的一道菜，吃过后，实在令 人回味无穷。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十六篇
我被窗台上拳头大小的笼子关住了，我是一只翠绿色的蝈蝈，我十分不安，不愿待在里面，两根又细又长的触须不时伸出笼子外，摇晃了几下，我在呼唤自由，呼唤来*我的人。
“怪了，它怎么不怎叫呢？买的时候还叫得起劲，真怪了……”一位白发老人凑进关我的笼子看了半天，嘴里还在自言自语着什么。
两个小孩子好像对我很好奇，也趴在窗台上看我。
“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
“把他关在笼子里，它生气呢！”
我心里又好像有些欣慰，终于有人站在我的角度思考了，不过我还是出不去，唉……要是我能回家该有多好。
小男孩突然伸手摘我的笼子，我知道他想要放我，心里呯！呯！直跳，早已准备了“百米冲刺”的姿势。
“小囡家，别瞎说！”老人又把我的笼子移到了高处，我的信心彻底破灭了，为什么老人的心这么狠呢？老人又说：“别着急，它一定会叫的！”
我心思，我决不会叫的，如要叫也是半夜叫。那一天，我没有动，只是在幻想外面的世界。
第二天，老人喂我吃了一种红红的东西，不过那东西可不好吃，真辣！辣得我差点喘不过气儿来了。
到了晚上，他们都入睡了，不管我了，心里不免有些寂寞，便用鸣叫声*，老人和孩子起来了，老人十分得意，那两个孩子十分高兴，把床板弄得咚咚直响。
我只能让鸣叫声陪伴我，一直没有停下来……在一个晚上，一个男人说：“烦死了，真拿它没办法！”我想，你放走我不就安静了吗？你们为什么不呢？
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”
回答他的只有沉默，他便和女孩自己回答了。
“他大概热得睡不着，所以叫！”
“不！他是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”
我的心在哭，我想要自由，为什么只有小孩子才了解我呢？
过了一下，老人过来了，他拿起一把锋利的剪刀剪开了笼子，我便跳出了屋了，回到了草坪上，过着自由的生活。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十七篇
下周二我们科学课就要研究蜗牛了。今天上午，我和妈妈就去楼下捉蜗牛。
我们先来到自己家楼下，发现楼下一只蜗牛都没有。妈妈说：“这儿太干燥了，蜗牛喜欢潮湿、阴暗的生活环境。”听妈妈这么一说，我就说：“龙霞20C组团紧靠塘河，那儿的花坛边应该有很多蜗牛吧。”妈妈说：“那我们去那儿看看。”
我们一来到20C组团的草地上，我就拨开小草看，发现那里有许多像花螺一样的空壳，妈妈说：“这是蜗牛壳。”我说：“这不是蜗牛壳，你看，那壳里没有头，怎么是蜗牛呀！”妈妈说：“你觉得蜗牛是什么样的呢？”我说：“蜗牛的壳应该大大的，头是伸出来的，头上有两只触角，它还会释放粘液。”妈妈笑了笑说：“那你去找找吧。”我又拨开小草，全神贯注地寻找蜗牛。但是，找了半天也没有找到我想象的蜗牛，而妈妈却把一个个“空壳”放进烧杯。我问妈妈：“妈妈，您干嘛把空壳放进烧杯呢？”妈妈说：“这其实就是蜗牛，你拔点草放到烧杯里，再加一点点水，你会发现它们就是你要找的蜗牛。”
按照妈妈的`说法，我把草和水放进烧杯，将信将疑地把它们带回了家。
抓蝈蝈曰记400字作文 第二十八篇
一阵悦耳的蝈蝈鸣叫的声音传入我的耳朵，引起了我无限的回忆。
我是怕蝈蝈的，因为它咬人。但是我喜欢它翅膀摩擦发出的声音，所以我每年都会养蝈蝈。
我养蝈蝈的技术是比较好的。记得有一年，一只深色的蝈蝈来到了我们家，一看就知道，它活不了多长时间了。我下定决心，要让它在我们家里过一生中最快乐的时光。我知道蝈蝈爱吃丝瓜花，楼下正好种着丝瓜，丝瓜花很大，每天都朝着太阳的方向成长。每当在楼上看到这些花朵，我都会联想到蝈蝈吃丝瓜花时愉快的场景。
所以，每当太阳当空，万里无云，烈日炎炎的中午，我都会下楼摘花。我摘的都是谎花，但是怕别人误会，只能当贼了。时间一天天的流逝，已经到了送暖气的第三天，蝈蝈真的撑不住了。它的腿已经掉了两根，行动不便。早上起来，掀起盖在笼子上的小被子，它已经奄奄一息，发出的声音低而沉。
一向怕蝈蝈的我，第一次拿起它放到阳台上，在阳光的照耀下，好像又焕发出了一份生机。我赶忙拿来黄瓜，把它放在上面，吃了几口，却吐出来了一口绿水。我不忍心再看，直到它完全失去呼吸。
我和蝈蝈的感情很深。俗话说一山容不得二虎，我却不这么认为，看，这两只蝈蝈多么友好。为了不让它们争食，我为它们准备好了个自的饭，我把一天中的大部分时间用来陪它们。它们逐渐跟我熟了，在我的面前可以发出鸣叫，我可以用手喂它们吃饭。
但是，不幸最终发生。弱肉强食，一只相对瘦弱的蝈蝈被咬的惨不忍睹。我把它拿出来，喂它，不吃，抚摸它，不领情。我把所有的精力放到它的身上到了十点，我知道它救不活了，我哭了，躺在床上，难以入睡。这时，它突然开始鸣叫，一直到我入睡。
悦耳的蝈蝈鸣叫声戛然而止，我的回忆也中断了。
